declinatie van zelfstandige naamwoorden - niet de meest interessante onderwerp in het lesprogramma.Ja, en dat een interessant kunnen zijn, indien wordt uitgegaan van dom proppen?En dat is saai, dan gegeven het ergste.
kunnen sommige grappen toe te voegen in het moeizame proces van herinneren.Bijvoorbeeld, zelfs onze grootmoeders onthouden de volgorde van de gevallen door een grappig gedicht, waarin de eerste letter van elk woord overeenkomt met de eerste letter van de naam zaak.
Ivan - nominatief,
gewon - genitief,
meisje - datief,
besteld - accusatief,
slepen - instrumentaal,
luier - voorzetselvoorwerp.
Leer dit gedicht is eenvoudig.En nu, in het geheugen van zichzelf gevoerd zelf!
Maar zelfs het kennen van de namen van de gevallen, overmeesteren daling naamwoorden - is niet eenvoudig.Het moet nog vragen onthouden!En weer is er om studenten zubrilka gedicht te helpen, "Masha»:
Sweets Masha geen -
Dame Maruse ik snoepjes.
Ik zie : Masha eigengereid,
niet spelen, niet gelukkig .
ze nagedacht over wat ?
Cases hier bij alles!
Nauwgezet studenten verrast: "En wat is het verband tussen een aantal eigenzinnige Masha en het thema dat we overwegen? 'Speciale relatie, is natuurlijk niet hier.Maar wie goed kijkt naar het gedicht, merken we op dat in elke lijn, ofwel aan het einde of aan het begin van een woord is gemarkeerd.
Deze "magische" woorden helpers.Ze hebben iets om ons te herinneren en te declensional vragen te helpen, en daar, staren, en declinatie van zelfstandige naamwoorden, een grapje en spelen, te beheren te beheersen.
Zo beginnen we met het tweede van de zaak - genitief als nominatief meestal geen problemen veroorzaken.In de eerste regel selecteert u het woord 'nee'.Dit accessoire is een woord voor de genitief.'Nee' zeggen en vragen stellen zichzelf: "Wat of wie niet»
volgende regel geeft ons steunen het woord 'geven', en we weten dat wanneer er een genitief datief.Naar analogie met de vorige bezitterige geval zeggen dat we "dames" en vervolgt: "Wie of wat»
Vervolgens, het woord? "Zien" vraagt vragen: "Wie of wat" Dit is de accusatief?."Niet tevreden" - "Wie, of wat" - Instrumental."Ik denk dat" - "Wie of wat?" - Voorzetsel.
Dus zaken geleerd, opgeslagen op de vragen.Nu het moeilijker onderwerp: de verdeling van de verbuigingen van naamwoorden.In het algemeen, de scholen beginnen met de daling naamwoorden 1 declinatie bestuderen.
kan weer hun toevlucht tot rijm-zubrilke.
Tanya en Peter Arish,
Misha, Tolia, Vasya Grisha -
Aan het einde is de "A" en "I" -
Dit is mijn familie!
Van kwatrijnen impliceert dat een daling van 1 onder woorden die eindigen met "A" en "I" als de mannelijke en vrouwelijke.
onzijdige zelfstandige naamwoorden moet worden toegeschreven aan de daling 2.Ze hebben ook mannelijke zelfstandige naamwoorden zonder eindes.En, natuurlijk, om te helpen - gedicht-zubrilka:
paard galopperen op een wolk,
Goose vlogen over het meer.
in de wind ondeugende,
jongen schonk de thee in een schotel.
Door de derde declinatie moet ook zelfstandige naamwoorden die eindigen op "L", de vrouwelijke, zonder einde.
De brief veroorzaakt meestal bijzonder moeilijk het schrijven geval uitgangen van zelfstandige naamwoorden van de 1 december.Voor tips kunt u de "pop." Gebruiken
In twijfelgevallen, vervangen door het woord "pop", en als het klinkt "Y", schrijven moedig "I", want het is waarschijnlijk de genitief, maar als je het niet hoort de "Y", dan moet je om te schrijven naar het einde van de "E".By the way, het woord "pop" ook.
tweede declinatie controleren het einde van het "paard", maar moeten niet vergeten dat er een analoog van de vaste einde.
met adjectieven geldt en die gemakkelijker.Declinatie van bijvoeglijke naamwoorden - is eenvoudig genoeg.Sterfgevallen hebben juiste geval van een zelfstandig naamwoord waartoe zij behoren, en het einde is gecontroleerd vraag: Is het aan de orde, en dit is de wil van het adjectief.
