Een manier om de kwaliteit van hun leven te verbeteren, de activiteiten efficiënter te maken - is om aandacht te besteden aan het denken.Dit leerproces is belangrijk genoeg voor een man.Daarom is het noodzakelijk om te weten dat dit soort van denken, en hoe het te ontwikkelen.Na dit afhankelijk van de kwaliteit van veel belangrijke processen in het menselijk leven.
Om te beginnen is het vermeldenswaard dat het denken - een proces dat u toestaat om kennis op te doen over het milieu, op basis van de bevindingen, oordelen, conclusies.Ook is het de moeite waard te zeggen over de indeling, dat wil zeggen, als een persoon denkt over een ding, betekent dit dat hij de beoordeling, op volgorde van een bepaalde categorie.Bijvoorbeeld kijken naar de planten, het onderwerp is meestal gerangschikt hem om een groep te denken en te reflecteren.Zodat mensen leren over de wereld.Ik moet zeggen dat dit denkproces is aanwezig in bijna alle menselijke activiteiten (werk, studie, spelen, chatten, enzovoort. D.), en is onlosmakelijk verbonden met de toespraak.
Spreken van dat soort van denken, moet worden opgemerkt dat het zeer nauw verbonden is met de creatieve transformatie van de werkelijkheid en de oplossing van de verschillende problemen.Deze mentale proces is gemaakt in de mentale operaties en mentale acties.Deze omvatten ontleding, de vergelijking, de synthese, generalisatie, enzovoort. D. De meeste mensen zijn zich niet bewust van hen, echter, als u wilt bijhouden van hen gemakkelijk genoeg te houden.Bijvoorbeeld, bij het oplossen van het probleem beginnen te verdelen in verschillende onderdelen (de toestand van de vraag), dat wordt geanalyseerd.
Om beter te begrijpen van het leerproces, moet u weten wat zijn de eigenschappen van het denken.Dus, om te beginnen moet worden opgemerkt reflexiviteit.Dat is de gedachte werkt niet alleen buiten, maar ook kan worden gericht binnen, emoties, gevoel, menselijke ervaringen.Om het anders gezegd, het vertegenwoordigt in de hoofden van de wereld om rechten.
Daarnaast gedachte focus heeft.Dit betekent dat het nodig is om te reageren op een (niet altijd opportuun) betrokken.Zo gaan denken manifesteert zich.De waarde van de vraag is dat, als een persoon begint te vragen, hij is actief mee te denken.Ook het denken kan zich uiten in een positieve manier (dat gebeurde te vinden goed?) En negatieve (wat er mis mee is?).Problematisering belangrijk bij het zoeken naar een specifieke taak.
Spreken van dat soort van denken, moet worden opgemerkt is zijn eigendom consistentie.Zo niet altijd objectief.Dit cognitieve proces niet ontwikkelen als gevolg van leren en begrip.Denken kan worden ontwikkeld en onontwikkeld.Dit laatste komt meestal voor bij kinderen.Dus in de psychologie identificeerden verschillende stadia van ontogenese van het cognitief proces.Kinderen van één tot twee jaar psycholoog Piaget aangeduid fase van de ontwikkeling van sensomotorische intelligentie.Op dit moment, kind beginnen te leren om de omringende objecten waarnemen, om hun eigenschappen te begrijpen, kenmerken.
Dan moet gezegd worden dat een dergelijke operationele denken.Normaal, kinderen tot 7 jaar gaan door een fase van de ontwikkeling van deze vorm van mentale activiteit.Het ontwikkelt visueel denken en spreken.In dit stadium enkele getoonde functies en denken, zoals misclassificatie uitgevoerd op secundaire of willekeurige tekens.
Naast de jonge adolescente begint de mogelijkheid om specifieke bewerkingen uit te voeren ontwikkelen.Op deze leeftijd kunnen kinderen logischerwijs de redenen voor hun daden, om hun standpunt te rechtvaardigen.Van 11-12 jaar, begint de fase waarin ontwikkelt het vermogen om te redeneren, de procedures in het achterhoofd.In de normale ontwikkeling, de persoon waardoor het externe optreden geleidelijk overgaat in het interieur.
