vandaag jongeren geïnteresseerd zijn in het werk van vreemde talen performers.De informatie ruimte is er een grote verscheidenheid aan thema-liedjes.Als kind moet je leren om deze ruimte te controleren en de ontwikkeling van haar zoektocht vaardigheden (dwingen om na te denken en beslissingen te nemen), moet de leraar actief ontwikkelen van oefeningen om de motivatie voor het leren en de ontwikkeling van de student te verbeteren.Immers, zelfontplooiing en zelf-onderwijs een belangrijke rol spelen in de opleiding.
Door de normen van de tweede generatie van de leraar is nodig om nadpredmetnye communicatie in de klas te vormen, zodat studenten te ontvangen en kennis toe te passen op het praktische leven, en besefte wat hij nodig had om het leren van een vreemde taal.En als nadpredmetnye communicatie - het is een universele manier van het maken en gebruiken van informatie, authentieke lied is een van de opties om ervoor te zorgen u een verscheidenheid aan informatie te ontvangen.
1) in de authentieke lied bevat een groot aantal thematische informatie, vol van de woordenschat en uitdrukkingen, die vervolgens zijn studenten kunnen gebruiken met buitenlandse burgers Scorpions ("Wind of Change" -politics) om te praten;Madonna ("Amerikaanse leven" - de moderne samenleving);Avril Lavigne ("Sk8er boy" - tieners problemen).
2) voor de vorming van grammaticale vaardigheden kunnen ook de authentieke songs gebruiken.Queen ('We are the champions "- Present Perfect)
3) nummers een bijdrage leveren aan het verbeteren van de vaardigheden van de uitspraak, intonatie.
4) Muziek in de klas kan dienen als een psychologische ontlading, en met de hulp van de nummers, kunt u een fysieke training te voeren om de gezondheid van de leerlingen op te slaan.Zwart kant "Ik ben de muziek man." (Het lied wordt uitgevoerd met de bewegingen waarmee bespelen verschillende instrumenten)
5) stimuleren van het lied monoloog, het bevorderen van de ontwikkeling van zowel voorbereid en onvoorbereid toespraak.John Lenon "Imagine"
Foreign-language songs kunnen we echt helpen bij het onderwijzen van kinderen, maar we kunnen niet, en vergeet niet dat de oefening hoeft niet droog te zijn:
oefening om het lied "Wat een prachtige wereld» (van Louis Armstrong)
http://zaycev.net/pages/130/13046.shtml Luister naar het lied en in de gaten met een woord hoor je (een werkwoord of een bijvoeglijk naamwoord) vullen:
Je kunt niet zomaar de baan en dat het lijkt alsof we iets gebruiktiets nuttigs in de klas.Zorg ervoor dat u vragen van de student te vragen: Wat is de stemming van de kunstenaar?Waar is het?Laat de kinderen om te denken!
Natuurlijk, alle nieuwe lexicale items en grammaticale constructies, de studenten in staat zal zijn om te oefenen in de dialogen.
oefeningen om de SONG «Ik heb een droom» (Door ABBA) http://www.sefon.ru/mp3/ABBA/I_have_a_dream
Beantwoord de volgende vragen: 1. Wat
seizoen is het?
2. Welke sfeer heeft de zanger te hebben?
3. Welke droom had de ondertekenaar te hebben?
4. Wat heeft de ondertekenaar geloven?
5. Hoe moet die droom helpen de ondertekenaar?
6. Welke dromen heb je?
7. Heeft muziek echt helpen om te gaan met problemen?
Vraag onderwezen door dit nummer?Moet ik omgaan met obstakels in het leven?Wat te doen, wanneer het de juiste tijd?Wat bent u bereid om uw droom te vervullen?Door vragen te stellen, zoals deze, de leraar stimuleert kinderen om na te denken en communicatieve activiteit, en wat nodig is door de normen van de tweede generatie
Dus authentieke liederen helpt om het kind in het leerproces te betrekken, leidt hem tot de kennis en het verhogen positieve persoonlijke kwaliteiten van de persoon en respect voor de cultuur van een buitenlandsetaal.En ook de ideale materiaal voor de uitvoering van de bepalingen van de tweede generatie.
Maar in ieder geval moeten we niet vergeten het copyright van performers, dus voordat u dit of dat nummer, selecteer een bepaald passage die u kunt gebruiken in de klas.
