volitionele kwaliteiten van de persoonlijkheid wordt door geboorte niet aan de mens gegeven, verschijnen ze onder de invloed van het onderwijs.De eerste daad van de wil van de jongen pleegt tijdens de geboorte, die het mechanisme van wilskrachtige begint, het verlangen om te leven, om moeilijkheden te overwinnen.
ontwikkeling dynamiek zal
1)
Door de tweede maand van het leven van de pasgeborene begint om hun chaotische bewegingen onder de knie, in het bijzonder het vastleggen van een onderwerp dat zijn aandacht trok.Geleidelijk aan, in het eerste jaar van het leven van de baby bezeten zijn lichaam, stem, copiers volwassenen.Ouders de voorwaarden scheppen om te helpen hoe je wilskracht te trainen, en om het te ontwikkelen: een heldere speelgoed op het gebied van toegang tot het kind, maar om het te krijgen, baby moet over of kruipen rollen naar haar.2) Als een kind is een jaar, begint hij te lopen.Na beheerst de beweging, het kind probeert te compliceren zelf stappen: stappen in het gat, draait op de heuvel, sluit haar ogen tijdens het lopen.Verwijder niet van zijn weg obstakels: want het is de krachttraining zal de vaardigheden te verbeteren.
3) Gedurende de periode van pre-school ontwikkeling van het kind wilskracht er gebeurt in het spel, in de besluiten van het tekenen opdrachten op verzoek van een volwassene.Psychologen vond dat volitional manifestaties in de natuur worden gestimuleerd spel beelden.Conventionele lange springen en sprong in het beeld Olympian verschillen aanzienlijk in hun effectiviteit.
4) Bij de voorbereiding van het kind op school, zijn de ouders te denken over hoe om te trainen van de student zal de macht van de toekomst, omdat het een veel mentale kracht zal nemen om de taak van de leraar uit te voeren, om de juiste spelling van de letters te bereiken, houdt u de aandacht tijdens de les.Het wordt aanbevolen voor alle voorgaande perioden om de baby te leren brengen begon tot eind, waardoor oplossingen voor complexe problemen en puzzels, maar ook haalbaar zijn voor het kind.Bij annulering van de activiteit om tijdig hulp aan een situatie van succes te creëren bieden, verheug samen de verkregen resultaten.
Hoe wilskracht te trainen via verhalen
technologie kan worden gebruikt, zowel thuis als in de kleuterschool.
1) maken de selectie van dergelijke verhalen, waar het karakter maakt een wilskrachtige actie en krijgt het gewenste resultaat, of een onverwachte beloning.Bijvoorbeeld, een sprookje "Sivka-burka ', waarin de vader vraagt aan zijn drie zonen houden horloge doos, de vangst van een dief die tarwe in de nacht vertrapt.Hoger en middelbaar broer niet met het verzoek van zijn vader, en de jongere Ivan slaagt erin om de dief te vangen.
2) Kies een fragment van een sprookje, die helpt om te begrijpen wat er precies deed de held van het verhaal aan wilskracht tonen.Herlees de inhoud, waarin wordt beschreven dat Ivan niet slapen 's nachts, omdat ik niet lag, en zittend op de stenen, niet toe te staan zelf in slaap te vallen.Het was ongemakkelijk om te zitten, maar de instructies van zijn vader die hij verricht.
3) volwassen kind besteedt aandacht aan het feit dat de prijs aan Ivan was niet alleen te danken aan zijn vader, maar het paard als een geschenk, en de bruid-beauty.
4) Vervolgens gebruikt een methode transfer van een sprookje in de realiteit.Er wordt voorgesteld om te herinneren, had een kind of een van zijn vrienden zich in een situatie waar iets niet wilde veel te doen ten behoeve van een volwassene, maar hij leed en het voltooien van quests.Echter, kan je nog een paar fragmenten van de levenservaring van het kind, om de positieve effecten van het behoren tot de held van het verhaal te consolideren.
De oudere voorschoolse leeftijd kinderen houden van sprookjes, waar een groot deel afhankelijk is van de inspanningen van het karakter om de moeilijkheden te overwinnen wanneer je moet naar de Far Far Away koninkrijk, gok raadsels, geduldig te zijn.In elke sprookjesfiguren maken gebruik van verschillende technieken die het kind hoe wilskracht trainen kan vertellen.Volwassenen moeten bieden alleen maandelijks voor het lezen in de middag of voor het slapen gaan sprookje met een nieuw verhaal en een nieuwe manier om het doel te bereiken held.
