Methoden en de bronnen van de studie van de geschiedenis.

geschiedenis - een korte termijn naar de gebeurtenissen die zich in het verleden op verschillende tijden en op verschillende plaatsen te beschrijven.Ook is het een wetenschap die de bronnen van het verleden bestudeert om te leren over de gebeurtenissen en de volgorde, oorzaken en het opstellen van een objectief beeld van het proces plaatsvindt.Methoden en bronnen van het bestuderen van de geschiedenis behoren kronieken, archeologische vondsten, de studie van de officiële documenten, het gebruik van logische simulatie.

Wat en hoe het bestuderen van de geschiedenis?

In de moderne literatuur kan tellen tot 30 verschillende definities van het onderwerp van de geschiedenis.Een dergelijk groot aantal uitgelokt door het feit dat deze wetenschap studies en mensen met verschillende visies op de wereld, verschillende ervaringen en levensstijl te ontwikkelen.Dezelfde diversiteit van mening heerst tussen wetenschappers en uitleg over het historische proces.

Maar als als onderwerp verschillende objecten en processen kunnen maken de werkwijzen dezelfde zijn.En het object, en de methoden voor het bestuderen van de geschiedenis van het omgaan met de objectieve verschijnselen, die je kunt gebruiken bewezen standaard aanpak.Alle verschillende methoden kunnen worden onderverdeeld in drie categorieën: algemene wetenschappelijke, historische, speciaal ontworpen om te werken met bronnen en concepten van deze wetenschap, en speciale (gemaakt door wetenschappers uit andere gebieden en geleend door historici).

verschillende benaderingen en methoden van studeren

Door wetenschappelijke methoden zijn twee - logisch en historisch.Deze twee benaderingen van de studie van verschijnselen elkaar aanvullen en verrijken, de logica stelt ons in staat om de studie te veralgemenen en waar de machteloze historische benadering conclusies te trekken.

Voor de studie van de gebeurtenissen en processen die wetenschappers gebruiken dergelijke methoden:

  • chronologisch - alle gebeurtenissen worden gerangschikt strikt volgens de chronologische volgorde;
  • synchrone - beschouwd diverse evenementen en hun relatie tot de verschillende punten van het land en de wereld op een en hetzelfde moment.

Binnen chronologische methode ook wijzen op verschillende benaderingen.Chronologisch probleemgerichte benadering verkent gebeurd voor leeftijden, binnen tijdperken - op.Probleem-chronologisch - integendeel: neem één probleem of aspect van het leven, de ontwikkeling en verandering, en die zijn onderzocht in het kader van het verstrijken van de tijd.

Naast deze relatief geïsoleerde, historisch, systemisch-structurele, statistische en retrospectieve methoden, en de wijze van periodisering en sociologisch onderzoek.

gegevensbronnen - de basis van de historische wetenschap

methoden en bronnen van de studie van de geschiedenis met elkaar verweven.Feiten - dat is alles.De studie van de bronnen van de bij een afzonderlijke hulp discipline feiten - bron.Er zijn primaire en secundaire bronnen van het bestuderen van de geschiedenis, om hen te classificeren volgens het proces van informatie-overdracht en de aard van de media:

  • geschreven (berkenschors, kleitabletten, papyri, en boeken);
  • materiaal (gereedschappen, gebruiksvoorwerpen, meubilair, kleding, wapens, architectonische structuren);
  • etnografische bronnen;
  • folklore (sprookjes, liederen, legendes, ballads);
  • taalkundige;
  • Film en Foto.

Elke bron vereist een zorgvuldige analyse en doordachte aanpak, de beoordeling van de betrouwbaarheid ervan.

betwistbaar punt, echter, het verhaal - het is niet alleen de wetenschap van de feiten, het is ook de interpretatie van de feiten.Daarom, methoden en bronnen van de studie van de geschiedenis serieus invloed op de resultaten van het onderzoek, de conclusies van de gebeurtenissen en hun oorzaken.

Er zijn tal van historische documenten rapportage van de feiten dat verschillende geleerden anders hebben geïnterpreteerd.Over de oorsprong en de bestemming van de Grote Muur van China hebben ook verschillende opvattingen, een van hen - dat de muur werd gebouwd noordelijke buren van China te beschermen Noord.Tegelijkertijd, de gangbare theorie van ontstaan ​​dat de muur gebouwd door de Chinese zelf.

beschreven in leerboeken van historische gebeurtenissen - de enige 'officiële' versie van de geschiedenis.Vele historische feiten staan ​​ten minste twee, en zelfs nog meer interpretaties van causaliteit.Verschillende interpretaties lijken niet alleen te wijten aan tegenstrijdige bronnen, een rol spelen en de methoden en bronnen van de studie van de geschiedenis en de subtiliteiten van de vertaling van oude teksten, en is voorzien van wereld onderzoekers.

Principes van het onderzoek van de feiten

Gezien dit alles, van belang voor de wetenschapper en historicus zijn de uitgangspunten van de studie van de historische feiten.Het principe - dit is de tool die de studie van het verleden staat "met beide voeten op de grond te staan."Principes en methodes voor de studie van de geschiedenis als dat, en de eerste en tweede meerdere:

  • principe van historisme.Het vereist dat alle bekende feiten en gebeurtenissen alleen door het prisma van de tijd waarop zij betrekking werden beschouwd.Het is onmogelijk om het verschijnsel afzonderlijk bestuderen op zichzelf, aangezien zij voortgekomen uit de interactie van vele factoren en slechts betekenis in context.
  • principe van objectiviteit.Het vereist studie en rekening houden met alle bekende feiten, niets behalve niet gooien zonder te proberen bekend als "noodzakelijk" regeling of theorie te passen.
  • principe van de sociale benadering, of het principe van de partij aansluiting.
  • principes van alternatief.

inachtneming van alle principes is geen garantie voor betrouwbare conclusies, bovendien, een andere onderzoeker, met dezelfde set van gegevens, en ook de beginselen van het onderzoek kan een heel ander resultaat.