op meerdere niveaus is er een bijzonder kenmerk alleen voor hen de sociale situatie van de ontwikkeling.Dit - de maatschappelijke positie van elk kind in het systeem van maatschappelijk geaccepteerde relatie.Het is de sociale situatie van de ontwikkeling is bepalend bij het invullen van een bepaald menselijk leven, een karakteristiek inhoud:
- bijzondere relatie met de mensen die het kind direct omringen;
- toonaangevende, voor deze specifieke fase van ontwikkeling activiteiten (werk, het leren van het spel of chat).
elke leeftijd periode omvat een bepaald systeem van de wet die het kind kan gebruiken en de taken die hij voortdurend moet uitvoeren.Daarom is de sociale situatie van ontwikkeling - is niet alleen een psychologisch fenomeen, maar een uitgebreide en fundamentele dynamiek van de vorming van het kind.Omdat dankzij haar, een kwalitatief nieuwe formatie.
Hoe vormde de inhoud ervan?Spontaan wordt gevormd op basis van een lange historische ervaring en rekening houdend met de behoeften van de moderne samenleving.
Elk kind, ongeacht wat zijn persoonlijke ontwikkeling en de bereidheid om een bepaalde leeftijd bereiken, zouden worden geleverd aan de aanvaard voor de positie van een bepaalde samenleving geschikt.Aldus krijgt hij in het systeem van factoren die de verdere ontwikkeling en werking van een bepaalde leeftijd bepaalt.Daarom wordt het kind geconfronteerd met een dilemma: moet hij er zeker van zijn om te voldoen aan deze voorwaarden of niet.Alleen in dit geval zal hij in staat zijn om psychologisch en emotioneel comfortabel voelen.
Bijgevolg is de ontwikkeling van de sociale situatie wordt gekenmerkt door een combinatie van externe omstandigheden en de interne processen, die inherent zijn aan alle leeftijdsgroepen.
overwegen in meer detail de pre-school en de adolescentie.
Door emotionele en psychologische afscheiding van het kind de leeftijd van drie volwassenen, zijn er bepaalde vereisten voor het feit dat er een nieuwe sociale situatie van de ontwikkeling van het kind peuter.De jongen is nu de eerste keer kan verder gaan dan zijn familie en een nieuw niveau van de betrekkingen met andere volwassenen en kinderen.Waarom is dit nodig?
kind probeert "start" in de volwassen wereld, ze waarnemen als dragers van sociale rollen.Het daarom actief de ontwikkeling plot-role-playing games met andere kinderen in de rovers, een arts, een chauffeur, een arts en ga zo maar door.Kleuters belangrijk om "start" in de volwassen wereld, dus de "simulatie" wordt de belangrijkste geestelijke ontwikkeling.
sociale situatie van de tiener heeft een iets ander probleem.Deze leeftijd is de basis voor de overgang van kindertijd naar verantwoorde en zelfstandig leven.Derhalve zijn dergelijke "tussenliggende" positie een significante opdruk op het verloop van de tijd.
Eerst beginnen de basis anatomische en fysiologische veranderingen.Sinds een aantal jaren, het lichaam van het kind in een volwassene, en de bijzondere rol van de seksuele ontwikkeling.
Ten tweede, de vorming van een nieuw niveau van relaties met leeftijdsgenoten en volwassenen.Dit geldt vooral voor interacties met de familie, omdat de fysieke en geestelijke leven verplaatst naar de buitenwereld.De eerste plaats wordt nu bezet door de relaties met collega's, die gemeenschappelijke belangen hebben.Ze zijn gebouwd op een hoger en meer geavanceerde niveau, omdat tieners over een joint venture voor hen en intieme thema hartstochtelijk bent.Emotioneel comfortabele toestand wordt bepaald door de vraag of de optie in ieder peer group.
daarom een optimale ontwikkeling van een kind te waarborgen, moet de "juiste" sociale situatie van ontwikkeling.
