denken mechanisme werkt door analyse door synthese.Eerst wordt het object ten opzichte van anderen, en de kwaliteiten eigen aan hem de nieuwe versie.In het proces van denken weer vond hoogwaardige communicatie uitgeput zijn voorraad menselijke kennis.De synthese van de belangrijke rol van perceptie.
Eeuwenlang hebben wetenschappers geprobeerd om te classificeren denken in de psychologie.
In de historische context van de mensheid is bezeten eerste concrete activiteit.Denkvaardigheden ontwikkeld veel later.Hoeveel minder, en in dit tijdperk van de technologie highbrow constructieve manier van denken is praktisch.Specifiek is een effectieve vorm van mentale activiteit bedoeld om specifieke taken en is gebaseerd op de waarneming van objecten.Dus denk aan jonge kinderen.Gedemonteerd zodat ze speelgoed in zijn samenstellende delen.Kijk voor degene die de wielen draait.
denken in de psychologie is duidelijk-vormig type van het werk tijdens de perceptie van de werkelijkheid.De primitieve versie van het ruimtelijk inzicht zijn kleuters die niet zo worden aangetrokken door het proces van demontage als de magische kracht van zijn eigen verbeelding.Immers voorraad begrippen nog te klein, de term "ruimtelijk inzicht" wordt vaak vervangen door een logisch-symbolische.
verbale en logisch denken in de psychologie is de interactie tussen de logica en concepten.Het wordt gekenmerkt door het vermogen om de essentiële wetten zonder authentieke visuele verbinding met de werkelijkheid kennen.
abstract-logisch denken de neiging om te gaan dan de grens van de zintuiglijke waarneming.Vanwege de eigenschappen van een object of situatie, de enige belangrijke onderwerp kiest, waardoor de kleine details en eigenschappen zonder de juiste aandacht.
Vorming van abstract denken, met als doel het beheersen van de begrippen in het leerproces vindt plaats in parallel met de verbetering van de visueel-motorische, visuele-figuratieve en verbale-logisch denken, omdat alle soorten - is de opeenvolgende fasen van de ontwikkeling van het menselijk denken in de context van de fylogenie en ontogenie.
denken in de psychologie onderscheiden zich door kenmerken:
- kritisch denken is gericht op het bouwen gevolgtrekkingen volledig geïnformeerde beslissingen te nemen.De man weet hoe maatschappelijke fenomenen te analyseren, om te werken met informatie, na een nauwkeurige algoritme:
-
definitie van het probleem;
-
beoordeling van de feiten, de verdeling en de scheiding van advies;
-
houdend met alle bekende bewijzen;
-
formulering output.
Zo is de psychologie van kritisch denken is de mogelijkheid om de feiten adequaat te beoordelen, om de informatie van hen te scheiden emotioneel, om hen te nemen als bewijs.Sinds de vorming van zijn eigen onafhankelijke mening.Merk op dat in de natuurlijke orde van het verschijnen van nieuwe bewijzen, soms zijn de conclusies en de manier om het probleem op te lossen te veranderen;
- creatief denken gericht op het ontdekken van nieuwe kennis, de creatie van geestelijke waarden op basis van hun eigen ideeën.Beschikt over creatieve persoon bepaalt zijn psychologie, dacht dat verder gaat dan de assimilatie van concepten, termen, wetten.Voor creativiteit typische overdracht mechanisme of de kwaliteit van een systeem of object naar een ander vliegtuig, waar voorheen een dergelijke combinatie werd niet waargenomen.Eén blik creatief persoon grijpt het belang is in de details, of denken de ontbrekende gegevens.
Door de aard van de taak van het denken kan theoretisch of praktisch zijn:
- de basis van theoretische denken is het gebruik van regels en wetten;
- praktisch denken bestaat uit redeneringen en oordeel, hebben een bewezen track record.De taak van praktisch denken omvat transformatie van de werkelijkheid door het algoritme: het doel, plan, project locatie.
