Hvorfor en hage i vinduskarmen i barnehagen?Jo mer urbanisering, jo flere mennesker beveger seg bort fra naturen.Han lever uten å merke det fine med omverdenen.Og folk som ikke er i stand til å sette pris på de enkle gledene i livet, for det meste fattige mennesker, mer minner biorobots.De lever, rase, men de er ikke gitt å oppleve ekte følelser.En fattig selv, er de ikke i stand til å gjøre andre glad.Tilsynelatende inkonsekvente ting, men dette inntrykket er villedende.Det er derfor det er så viktig å lære våre barn fra barndom til å elske naturen, for å lære dem å arbeide for å skape noe viktig og interessant hender.Dette kan bidra til en hage i vinduskarmen i barnehagen.
visning av den ekstreme arbeidsmengden foreldre i barnehagen ligger det viktigste arbeidet på utdanning av barn og dannelsen av deres sosialt betydelige egenskaper på personen som hardt arbeid, følelse av ansvar, gjensidig støtte, muligheten til å komme sammen med laget, for å samhandle med andre barn i prosessen med samarbeid, utviklefølelse av selvkontroll og så videre.Merkelig nok, men hagen i vinduskarmen i barnehagen kan hjelpe i de pedagogiske formål.
miljø- og arbeidskraft utdanning er en svært viktig del av arbeidsprogrammet for barnehagen.Siden dette problemet er veldig haster, mange DOW ta dem som den største retningen av arbeidet.Miljø utdannelse innebærer dannelsen av barn aktivt liv posisjon i forhold til omverdenen.Bare si, barna lærer ikke bare elsker naturen, men også for å se problemet og finne måter å løse dem, ta ansvar for sine handlinger, for å være en modell for andre.Dette kan godt bidra til hagen i vinduskarmen i barnehagen.Labour utdanning bør også hjelpe dannelsen av visse ferdigheter som er nødvendige for en vellykket gjennomføring av ulike aktiviteter.
Hvordan organisere en grønnsakshage i vinduskarmen?Bilder viser at etableringen ikke krever mye plass eller store finanskostnader.I hver gruppe er det kits for vedlikehold av innendørs planter, de må legge bokser, beholdere eller andre beholdere for frøplanter.Har fortsatt å ta vare på jorda.Det beste alternativet - å kjøpe jord for grønnsaker.Hvis du ikke ønsker å bruke penger på en klar og har muligheten, kan du gjøre selv.Vi må ta fruktbar jord, legger humus.Den resulterende bakken stekt i en jern container eller kaste kokende vann.Naturligvis trenger frø.Av alt dette forberedende arbeidet kan og bør involvere foreldrene.
Hvis det er en grønnsakshage i vinduskarmen i barnehagen, er det ikke bare.Det må organisere klasser, arbeidsoppdrag, observasjon og andre typer kognitiv aktivitet.Klasser i et hjørne gjøres best ved undergrupper.Så det er mulig å fokusere på konsolidering av praktiske ferdigheter.Rett tid - andre halvdel av dagen.Dette hjørnet er vellykket inngått organisering av prosjektaktiviteter.Etter hans eksempel, kan vi spore utviklingen av anlegget fra start til slutt, for å lære barn å trekke konklusjoner og bruke disse ferdighetene i hverdagen.
