Musikk klasser i barnehagen - å involvere svært små barn til en verden av musikk, allsidig utvikling av personligheten, kjennskap til nye former for kommunikasjon.Gjennomføre morgengymnastikk, idrettsaktiviteter og underholdning, samt temafester, musikalsk utdannelse, teater og rytmiske spill bidra til utvidelse av horisonten for hvert barn og innpode en forkjærlighet for musikk, bedre humør, skape tillit, styrke rapport med jevnaldrende og voksne.
Outline
Musikk klasser i barnehagen begynner med rytmiske bevegelser, med sikte på å lære barn å navigere i rommet, for å utføre dansebevegelser, marsjerte.
Så begynner høringen av musikk, der barn lærer å skille musikalske instrumenter i orkesteret lød, er kjent med arbeidet til komponister.I den eldre gruppen av studenter allerede vet strengene, tastatur, vind og slagverkinstrumenter.På slutten av arbeidslivet er et orkester av barns musikk og støy instrumenter følge barna leker kjente og enda egenkomponerte låter.Musikk klasser aldri passere uten å synge.Videre er det på det meste av tiden.Popevki og munter sang øvelser aktivere enheten, og lært, og lært sanger av seg selv levere barna mye moro.
profesjonell hjelp
analyse klasser i barnehagen er ofte, nesten en gang i kvartalet, og i hver gruppe.Ikke bare for å kontrollere kvaliteten av hodet.Det hjelper ham til å utvikle deg faglig og muliggjør overføring av kompetanse til kolleger.Lyd og bilde sammendrag av økter.
tilegnelse av kunnskap og ferdigheter
musikk klasser i barnehagen utgjør mange og vanskelig mål.Dette er først og fremst utvikling av stemmen: artikulasjon, pust, vokalist, synger i et ensemble og a cappella, mock sanger, staging folk forestillinger.Singing musikalske intervaller og arbeidet med å forbedre arbeidet med intonasjon hørsel.
dansetrinn som må mestre for en rekke musikkundervisning: poskoku rett galopp, sirkle i par og ett, side og variable banen.Barn bør være i stand til å omstrukturere og endre karakteren av bevegelse i to- og tredelt form av et musikkverk, til å bevege seg fritt med objekter (bånd, baller, flagg, etc.).Som et resultat av studier og demonstrasjon av frihet i kreativ improvisasjon - dance-spiller øvelser ved hjelp av pantomime.Musikkundervisning i barnehagen foreslår å heve barna elsker å synge.Også brakt opp til å lytte til sang andre, forståelse lytte til musikk, definisjonen av sjangeren, karakter, humør og, selvfølgelig, evnen til å vakkert, estetisk tiltalende trekk.
betydningen av introspeksjon
introspeksjon klasser i barnehagen lærer opptrer i samsvar med det valgte temaet og oppgaver.Under klasser fokuserer han på å utarbeide planen til alle planlagte materialet har blitt mestret uten tap av tid og uten problemer.Musikalsk leder undersøker om alle slags musikalsk aktivitet innhyllet denne aktiviteten enten de nå målene og målene er ikke tapt hvis den optimale tempoet i utviklingen av materialet og om å holde en vennlig atmosfære gjennom hele økten.
