konstant egenskap av klasserommene er et kjølig område, hovedformålet med som - i refleksjon av resultatene av den pedagogiske prosessen.Det må være informasjon som er nyttig for studenter og deres foreldre.For å få et hjørne ingen spesielle krav eller restriksjoner, i forbindelse med hvor det bør bemerkes at det er en kreativ prosess som best karakteriseres av klasseforstanderen, hvis oppgave er å denne aktiviteten.
området High School har følgende oppgaver.Materialet finnes i den, må utvide horisonter av studenter.I tillegg her vi må reflektere ikke bare den pedagogiske virksomheten, men også dens effektivitet.
Content velger hvert hjørne av klasserommet læreren alene, basert på egenskapene til klassen av kollektiv og personlig erfaring.Dette større effektivitet av dette arbeidet vil bli oppnådd under forutsetning av at det vil delta aktivt av skolebarn.
Uavhengig trekke kjølig hjørne på barneskolen, du kan.Du trenger et ark med tegnepapir, interessante fargerike bilder og bilder, klare fil-lommer, lim, fargeblyanter, og så videre. D. Deretter må du tenke deg om sluttresultatet, målet for arbeidet og dens temaer.Så kan du la Whatman rektangulær eller kuttet fra det enhver form (stjerne, blomst og så videre. D.).Etter at studentene valgte bilder, bilder og annen informasjon som skal plasseres på stativet.
Til bakgrunn så bedre, kan du male med en blyant eller dekorere med blomster, skåret ut av farget papir.Hvis utstedt kul hjørne på barneskolen, må vi huske på at barn i denne alderen er tiltrukket av lyse farger, så ikke holder seg til en streng stil.Neste på papir i en gjennomtenkt måte limt gjennomsiktig mapper hjørne.De kan settes inn eller viktig tilleggsinformasjon, for eksempel plikt vaktliste, en liste over klasser, tidsplaner, interessante artikler og fakta.
del av hjørnet kan identifiseres for kreativitet av barn.Her kan du legge inn bilder, essays, historier om studenter.Ukentlig anbefales å oppdatere informasjonen i denne delen, slik at hvert barn kan se hans arbeid på standen.
Avhengig av alder av studentene valgte informasjonen selv.For barn i klassetrinn 1-3 vil være mye lettere å lære stoffet, presentere på en underholdende måte.Hvert år anbefales det å fylle standen mer alvorlige temaer.I videregående skole, må opplysningene skal legges frem i form av erkjennelse.
Før læreren vil ha ansvaret for å lage en kul hjørne, må klar diskuteres med elevene.Sammen med barn anbefales å vurdere overskriften, hvor ofte de vil bli etterfylt, for de som vil følge (noen av opplysningene kan være klarert for å oppdatere studenter).
tiden på salg presenteres ferdige hjørner, er en mal-designere.De kan brukes som grunnlag som er nødvendig for en kul hjørne.
For å gjøre dette stå, kan du bruke materialer som vil plukke opp gutta.Dermed vil de være glad for å se til hvilken informasjon som er lagt ut nå og hva som vil være der etter.Selvfølgelig kan du ta en ferdig trykte produkter, som i dag tilbys i et stort spekter.Men hva som er gjort takket være felles arbeid for lærere og elever, bringer det en mye større effekt.
uavhengig utviklet et kjølig område vil vurdere kreativitet av klasselærer og student vil også bidra til samhold på laget gjennom joint venture.
