dag det pedagogiske arbeidet i skolen er viktig.Denne aktiviteten er rettet mot dannelsen av barn av slike kvaliteter og personlighetstrekk som letter vellykket sosialisering av studenter.Metoder og mål for dette arbeidet avhenger av alder av studenter.
Så, i junior nivå er det viktig å innpode grunnleggende kunnskap om moralske atferd, kommunikasjonsferdigheter.Pedagogisk arbeid i grunnskolen har, i tillegg til utdanning, rekreasjon og utviklingsfunksjon.De er implementert gjennom fritidsaktiviteter og kurs.Dette arbeidet er bygget tar hensyn til interessene til studentene selv, deres familier, samt mulighetene for utdanningsinstitusjon.
ansvarlig for utdanning av skolen lærer favør (klasselærer), en psykolog, en lærer og organisator, og så videre. D. I mange utdanningsinstitusjoner er det en vekkelse av barns organisasjoner.For å delta i deres rekker, elevene begynner å delta aktivt i klassen og på skolen.I elektive og ulike sirkler barn lærer å tro på seg selv, uttrykke seg i arbeidet, i tillegg øker deres selvtillit og motivasjon for læringsaktiviteter.
pedagogisk arbeid av den andre fasen opprettholder kontinuitet med grunnskoler.Formålet med videregående utdanning blir dannelsen av en humanistisk posisjon i kommunikasjon.For å gjøre dette, blir barna invitert til å delta på en rekke klubber, pedagogisk virksomhet, delta i selv statlige organer.
Ungdomstiden er svært viktig for en harmonisk utvikling av personlighet.Det var på denne tiden i forgrunnen student-sentrert kommunikasjon.Og skolene må skape forhold som vil hjelpe unge mennesker til å uttrykke, for å vise seg, for å få venner.Målet med mange aktiviteter for den andre fasen er å forebygge rusmisbruk blant ungdom, fordi, ifølge statistikk, mange av disse stoffene først prøvd det i denne alderen.
Pedagogisk arbeid på en skole i dette området innebærer økter med en psykolog, som lærer barn å svare "nei" til press for å få deres syn på saken, og om nødvendig, for å forsvare det, metoder for konfliktløsning.For dette formålet, spesielle programmer.Viktig her er en systematisk trening.
lærer kan organisere pedagogiske aktiviteter i skolen narkotikaforebyggende innbydende spesialister i sfæren (psykiateren, inspektør ODN og andre.).Effektivitet i denne retningen tegning konkurranser for studenter, ressursbruk medier i klasserommet og snakker.
At eldre aldersgrupper (10-11 klasse) pedagogisk arbeid i skolen har som mål å bidra til selvbestemmelse, selvutfoldelse.Det kan komme til unnsetning aktivitetene til studenter i mesterklasser, myndigheter og så videre. D. Alt dette vil gjøre det mulig fremtidige akademikere å være i stand til å navigere i verden, og til å velge et yrke og følgelig universitetet.
En av de vanligste formene i pedagogisk retning - en klasse time.Lærere foretrekker å bruke den i form av samtale, at det i enkelte situasjoner effektivt.Men du kan bruke her og andre aktiviteter, for eksempel debatt, lek, reise, quiz og mer.
pedagogisk arbeid i skolen og foreldre berørt.Ofte lærere omgå dem hans oppmerksomhet, begrenset foreldremøter, som løses i hovedsak organisatoriske spørsmål.Men foreldre til elever kan bli uunnværlig for lærere i mange sammenhenger.I tillegg er en viktig rolle voksenopplæring i saker av familieforhold.
