Portfolio elev i grunnskolen: å jobbe sammen og stimulere til utvikling av

click fraud protection

Hvis barnet ditt har begynt på skolen, har du sannsynligvis allerede møtt med behovet for å opprette et såkalt portefølje.Ofte er det allerede begynt å danne en barnehage.Hva er det?Dette dokumentet er utgitt i form av filer i en mappe på ringene, forteller studenten, deres interesser, prestasjoner, kreativitet.Portfolio kan lærere og skoler for å samle mest mulig fullstendig informasjon om elevene og bli kjent med dem, ikke bare det, hva de ser i klasserommet.For foreldre er det en sjanse til å være litt nærmere en voksende person og hjelpe ham i prosessen med selvinnsikt, og innstillingen og oppnå målene.Og for de fleste student - en mulighet til å uttrykke seg klart og for å spore sin egen fremgang.

å starte for å angi seg selv som og underseksjoner vil inneholde en portefølje av student barneskolen.Som regel er det anbefales sterkt klasselærer tema.Hvis det ikke er noen anbefalinger, her er et eksempel liste over hva som er ønskelig å inkludere i en portefølje:

-Titulny ark med grunnleggende personlig informasjon og kontaktinformasjon til skolen

- Del 1. Alt som er relatert til personlighet av student, hans skole, hansfamilien.Sammen med barnet ditt tenke på hva han ønsker å fortelle deg om meg selv;Diskutere hva du kan skrive om familiemedlemmer, finne ut hva barnet vet om hans bestemødre, oldemødre.Podyschu familiebilder;få det generelle bildet klassen.Lærte du noe nytt om relasjonene i klassen.På første side viet til barnet, kan du angi, for eksempel sin vekst, og for å se hvordan han vokste opp;palm sirkel eller bare velge bilder fra forskjellige perioder.

- Del 2: Data om ytelse.Sjekk med klasserommet lærer, i hvilken form de trekke bedre.Det kan også være drevet respons fra lærerne, og resultatene av testene (samt medisinske poster, kan de bare gis med samtykke!)

- § 3. Art, sport og andre prestasjoner, uansett om de er koblet med skolen.Portefølje Studenter bør fokusere ikke bare på dagens resultater.For eldre barn på en spesiell side ved siden av kolonnen av nåværende ferdigheter kan gis under "Hva jeg ønsker å lære."Sammen, diskutere hva barnet ønsker å oppnå.Øke lesehastigheten opp til ...?Lære å spille gitar?Bade i bassenget til slutten av sporet?Hjelp barnet å sette realistiske mål, lagre dem i porteføljen og arbeide sammen med dem.Da porteføljen vil være i stand til å realisere sine motiverende funksjon.

Så du bestemt om innholdet i din portefølje grunnskole student.Like viktig er dens form, "ansikt" av studenten.Det er klart at den yngre eleven, jo større bidrag fra foreldrene i å gjøre sin presentasjon.Hvis du ønsker å vinne denne konkurransen kreative foreldre må prøve.Hvordan lage en portefølje av studenten?Det er to hovedmåter: å spare tid og klar til å dra nytte av en grunnskole student portefølje eller helt gjøre det selv.For den uavhengige produksjonen vil du trenger en grunnleggende kunnskap om bruk av grafikk redaktører (eller deres ønske om å lære, samtidig få verdifull honning agaric), eller et sett av halvglemte ferdigheter og skrivesaker utforming fotobøker og skole veggaviser.Det siste alternativet er tidkrevende, men forfølger flere mål: du kan ta med hele familien på samme tid, tilbringer kveldene med mye interessant.

ferdig grunnskole student portefølje inneholder vakkert dekorerte ark med standard overskrifter, kan du bare laste opp et par bilder, og skriv inn de nødvendige data.Ulempen med denne måten: liten grad av deltakelse fra barn og risikoen for å bli den tredje elev med nøyaktig den samme mappen.I noen tilfeller vil bruk av den ferdige formen fortsatt å hvis skolen insisterer på likhet og bruk av for eksempel skolen av symbolikk.I alle fall er det nødvendig å tillate barnet å trekke noen av sidene, for eksempel liming klistremerker med dine favorittfigurer og hjelpe deg med valg av prøver av sine kreative arbeider.Uansett hva de formelle kravene, må alltid være ytringsfrihet og aller viktigst - det samlede arbeidet med barnet, med sikte på å styrke forholdet og hjelpe ham å styre i morgen mer enn i dag.