Opprettelse av skoler, hvor elevene er spesialisert utdanning, et adekvat svar på ønskene til elevene selv, som ifølge meningsmålingene antydet at en enkel modell av enhetsskolen har uttømt seg selv og ikke tillater dem å fullt navigere profesjonelt.Regjeringen er enig i prinsippet med disse uttalelsene.Dette er tydelig fra det faktum at Kunnskapsdepartementet varslet en gradvis transformasjon av de fleste "vanlige" skoler i de spesialiserte utdanningsinstitusjoner.
I kjernen, er spesialisert utdanning ikke det samme, at den industrielle eller profesjonelle - de er ulike mål.Hovedmålet forfulgt av spesialisert utdanning er en slags forberedelse til videre studier student ved universitetet i deres valgte yrket.For å gjøre dette, er skolens læreplan innført i fordypning i profilen, det vil si de som er først og fremst nødvendig for videre studier, fag.Dette betyr ikke at andre fag ikke vil bli undervist i det hele tatt.Bare en spesialisert utdanning i skolen innebærer tildeling av et større antall timer det er på utvalgte elementer.Samtidig, som i en vanlig trening, spesialisert utdanning i skolen innebærer utstedelse av et sertifikat med de endelige estimater, ikke bare hos personer med intensive studier, men også for andre allmenne fag.Økt antall timer kan være ikke bare en del av de viktigste erfaringene, men også i form av valgfag, det vil si ekstra klasser.
Konseptet med videregående utdanning er vanligvis introdusert til senior klasser og omfatter retten til selvstendig valg av opplæringstilbud for high school-elever-eller hva prioritet.Ministry of Education and Science i Russland utviklet og godkjent fire hovedalternativer, som kan utføres spesialisert utdanning.Det profiler den matematiske, sosiale, økonomiske, teknologiske og humanitær bias.Og hver enkelt profil omfatter studier av fordypning er ikke en av et objekt, men flere.I matematisk bias er matematikk og fysikk, og i humaniora - litteratur sammen med russiske og utenlandske språk, etc.Men denne utviklingen er rent rådgivende i naturen, og administrasjonen av hver enkelt skole har rett til å gjennomføre sin egen profil.Derfor har liste over forskjellige profiler til dato utvidet betraktelig.For eksempel, i henhold til de data av samme Kunnskapsdepartementet, bemerket dannelsen av landbruket, medisinsk og pedagogisk profiler, og mange andre.
Profile trening kan ha flere typer klasseromsundervisning.Det kan være spesialiserte klasser h ved hjelp av en spesialdesignet læreplan eller klasser med intensive studier av sentrale fag, men den mest lovende fra standpunktet om ytterligere student opptak til universitetet, er spesielle klasser som opererer under ordningen skole eller universitet.Det er den sistnevnte modellen, som den mest lovende for fremtiden for yrkesveiledning i form av strenge krav, noe som gjør det moderne arbeidsmarkedet, og søker de fleste skoler.Men dannelsen av disse klassene må være et nært samarbeid mellom skoler og institusjoner med ansvar for universitetet, som er valgfrie lærere ved senior elever i form av flere kurs.Ikke alle skoler, særlig de som ligger i distriktene, har mulighet til å etablere et nært samarbeid med institusjonen for høyere utdanning.Så her for studentene, som regel, undervist i klassen spesialisert utdanning med en dypere studie av fag.
Generelt spesialisert utdanning er utvilsomt meget nyttig form for læring, slik at den unge generasjonen så tidlig som mulig å velge et yrke inachat aktiv forberedelse til sitt mottak.
