Før du vurderer som studerer morfologi, bør det bemerkes at denne delen undersøker også grammatikk.Således studere morfologi av ordet som en del av tale, så vel som metoder for dannelsen, formen, strukturen og grammatiske betydninger, så vel som de enkelte delene.For eksempel, i henhold til reglene i det russiske språket ordet kan variere i tilfelle, nummer, fødsel og så videre.
skal påpekes at morfologien og syntaks kombineres for å danne en grammatikk, så ofte det sistnevnte uttrykket er brukt som et synonym morfologi.
seg grammatikken seksjon har to ledd: morphemics som studerer ordet, så vel som dens komponenter og grammatiske semantikk, som behandler dannelse av ord og deres endring.Således kan man skille at morfologi studiene.Dermed bestemmer det ordet som en språklig objekt, og beskriver den interne strukturen.Derfor, i henhold til målene i denne vitenskapen beskriver egenskapene til tale og lyd komposisjon og dens grammatisk betydning.
begrepet "morfologi" viser også til noen av språket der det er regler for forståelsen av strukturen av ord og språk.For eksempel, det russiske språket, morfologi som er nært knyttet sammen med russisk grammatikk, spesifisere de relevante regler, det er en samling av data om alle typer av eksisterende regler.
bør bemerkes at den grammatiske betydning av ordene er en endring i det samme ord med samme betydning leksikalske, grammatiske men forskjellige.For eksempel, jeg kommer, går, går, og så.Grammatiske betydning uttrykker forholdet gjennom språk, med verdien av disse kan være flere.For eksempel ordet "live", "puste", har ending "y", som representerer forholdet mellom handling til høyttaleren i entall og presens.Det kan også uttrykkes med andre ord.For eksempel funnier - mer latterlig.
Dermed kan alle ordene i et bestemt språk deles inn i klasser - ordklasser, er gjenstand for morfologi.Så svaret på spørsmålet om hvorvidt det er å studere morfologi, er ganske enkel.
ordklasser, på sin side, har en grammatisk betydning, morfologiske og syntaktiske funksjoner i en rolle i setningen.De er uavhengige (substantiv, adjektiv, tallet, pronomen, verb og adverb) og service (preposisjoner, partikler og konjunksjoner).
uavhengige ordklasser uttrykker objektet, dets attributter, antall handlingen og den status og peker på dem.De lene seg på saker og konjugert, og i et forsøk på å spille en rolle i både hoved- og sekundær medlemmer.
hjelpe ordklasse ikke uttrykke emnet, funksjoner og action, og opptrer ikke som medlemmer av en setning.De uttrykker forholdet mellom ordklasser, samt å koble stykker og deler av setningen, og for å gi skygge uttalelser.
bør også bemerkes at med utvikling av språk, er det en overgang av ord fra en del av talen til en annen.I dette tilfellet er det å endre verdien av ordet, dens morfologi og syntaks.For eksempel ordet "arbeidstaker" kan ha to betydninger og svare på spørsmålet "hva?" Og spørsmålet "hvem?»
Så, ganske ofte er det en overgang navn adjektiver og partisipper i substantiv, partisipp adjektiv partisipp, adjektiver og substantiver til pronomen og substantiv i adverb.
derfor ikke vanskelig å forstå, som studerer morfologi.Nok en gang er det verdt å minne om at grammatikken delen anser ordet som en del av talen, samt dens form, struktur og mening.I forbindelse med syntaksen morfologien til en grammatikk, som er en del av alle språk.Derfor er det neotemlemoy del av denne.
