Enhver voksen vet at det er umulig å virkelig nyte suksessen, hvis du ikke vet hvordan de skal arbeide med sine nederlag.Men en ting - det er rimelig å tro at alt som ikke dreper oss gjør oss sterkere.Og noe helt annet - stille forholde seg til feil påført av ditt eget barn.
Hvilken forelder vil være i stand til å forbli rolig når sønnen får en F på eksamen, noe som er rimelig å lage mat?Eller med rimelighet behandle tårer av hennes datter, som ikke finner et sted med gjengjeldt kjærlighet?
Ja, vi forstår at alt dette tullet, og i fremtiden vil bare hjelpe barn unngå en mye mer alvorlig skuffelser.Men hvor mange av oss på samme tid være i stand til å unngå fristelsen til å klemme barnet varmt og forsikrer at det ikke er han, men noen andre som har skylden for alle sine problemer og sorger?
Så, på den ene siden ønsker vi at barnet skal lære konstruktivt behandle sine feil, å analysere årsakene som førte til nederlag og ville prøve neste gang ikke å gjenta de samme feilene.
den andre - vi er klare for noen triks, bare for å avlaste barn fra skuffelser.Men en slik tilnærming kan bringe mer skade enn godt.Ikke flytte skylden til andre
Moderne foreldre prøver å skape et barns følelse av trygghet og evner.Og på grunn av dette, mange prøver å flytte skylden for feilene til barna til noen andre.Etter å ha mistet et barns fotballspillkonsoll som dommerne var urettferdig, selv om det er mer fornuftig å si: ". Jeg tror du har blitt spredt og på grunn av dette spillet er ikke veldig bra"
Det er ikke oppgaven med foreldrene for å beskytte barnet mot noen problemer, og for å lære ham å takle en vanskelig situasjon.
Jo tidligere du begynner å arbeide på et konstruktivt forhold til barn til svikt, jo bedre er sjansene for at du vil lykkes.Drikking verden
Psykologer nå i økende grad snakke om de to hovedtyper av forholdet til verden.Den første typen kalles "fast", mens en person oppfatter seg selv og sine evner som noe uforanderlig.Personer med denne utsiktene er mer sannsynlig å møte behovet for å gjentatte ganger bevise seg selv og andre at de er verdig all respekt.
Folk med "mobile" verdensbilde, tvert imot, mener at de og deres funksjoner kan endres og utvikles avhengig av situasjonen og erfaringer.De lettere tilpasse seg nye levevilkår.
barnets synspunkter kommer an på foreldrene, og det betyr at vi kan påvirke hvordan han ville behandle sine seire og nederlag.Konfrontert med svikt av barnet til den "faste" outlook kan brekke, og kan rettferdiggjøre seg selv på alle mulige måter.
Disse barna er enten veldig erfarne på grunn av nederlaget, eller fullstendig ignorere det, late som ingenting hadde skjedd.Barn med "bevegelig" på et øyeblikk, på den annen side, vil forsøke å overvinne vanskelighetene, neste gang for å vise de beste resultatene.
Selvfølgelig, de er også frustrert når møtt med feil eller tap, men etter en viss tid kan riktig vurdere hva som egentlig skjedde, og hva som bør gjøres for å endre situasjonen.
å hjelpe barnet til å danne et "bevegelig" syn på verden, og for å lære ham å lære av nederlag, og deretter gjøre dem om til virkelige seire, lytte til råd fra psykologer.Tips psykologer
Ros for hva som er prisverdig.Uavhengig av hvordan vurderingen kommer hjem skole student, er fokus ikke på mark, og at barnet har lært, på hva han var interessert i, og hvor denne kunnskapen kan være nyttig.Barn med foreldre er rost ikke for fem, og for evnen til å tenke og til å tilby ikke-standard løsninger, er ikke redd for vanskelige oppgaver.
Tvert imot, jo mer kompleks oppgave, jo mer interessant utføre.Hva om barnet mitt har gjort en god jobb, og likevel fikk en toer?Sørg for å prise ham for innsatsen, for den innsatsen han har gjort.Men ikke prøv å flytte skylden på urettferdig lærer.
Det burde si noe sånt som: "Jeg vet du virkelig prøvd, er du ferdig!Men det ser ut som du ikke helt forstår dette emnet.La oss tenke på hvordan å sortere ut her. "
Lærere i skolen krever ofte barn til gode karakterer, men dersom barnet tok den vanskelige og interessant problem, som ikke var i kraft, er det fortsatt verdig respekt.Det kan godt være at han er verdig til det, enda mer enn de som er begrenset til standard tilnærminger og fikk en velfortjent fire og fem.
Tror du at evnen til å ikke være redd for vanskeligheter, og tenke utenfor boksen viktigere enn gode karakterer for kontroll av algebra?Hvis ja, la barnet få vite det.
Snakk med barnet om hva som er suksess og fiasko.Hvordan forklare et barn at en seier i konkurranse eller et godt estimat - er ikke den eneste mål på suksess?Prøv å formidle til barnet at prosessen med forberedelse er verdig respekt, ikke bare resultatet.Ironisk nok, jo mindre barn er bekymret på grunn av resultatene, jo bedre er de.
Bare i dette tilfellet, kan studenten konsentrere seg om hva han gjør i øyeblikket, og å fullt demonstrere sin kunnskap.Sier dette: "For meg, den virkelige suksess - dette er når du virkelig prøve og gjøre noe fra hjertet og være lykkelig."Du absolutt er situasjoner hvor du var i stand til å overvinne vanskelighetene med fordel for seg selv.Fortell dem barn.
ikke utbrodere fakta.Alle mennesker mister - denne regelen er intet unntak.Noen tar ikke hensyn ballettskole, noen flyr ut av konkurransen etter første kamp, noen går til skolen.Dette er livet!Men du bør definitivt snakke om hva som skjedde.Ikke sikrer barnet at alt er bra.
Men ikke late som om ingenting har skjedd.Silence skaper barnet i den tro at det var noe så fryktelig at det ikke engang kan snakke.Det mest konstruktive tilnærming ville være dette: "Vel, vi har ikke bestått eksamen.Som vi forberede seg til neste gang? »
Gi opp dine egne ambisjoner.Noen ganger har det synes å beseire barnets foreldre, faktisk bare skade sine egne følelser.
Ikke forveksle din egen barndom ønsker med hva barna ønsker.Hvis du er opprørt på grunn av svikt i mer enn et barn selv, viser det seg at dette er ditt problem og løse det er nødvendig for deg.Fortsett å minne deg selv på at det er ditt barns liv, ikke din.Først og fremst er det viktig begjær og ambisjoner.
Vær rolig og roe barnet, også.Barn ofte arrangere et raserianfall på grunn av feil og nederlag, fordi de ikke kan ikle sine følelser i ord, og tårene og skrikene er den eneste måten å uttrykke følelser.For fire-fem-åringer er det ganske vanlig, men 10-åringen kan ha å kontrollere meg selv.
Hva om barnet gråter høyt, og ser rundt deg angre?For det første, i retning bort; barn.Snakke rolig, medlidenhet og medfølelse med ham.Si: "Jeg vet at du skader."Klem, klapp på hodet.Din første oppgave - å roe barnet, og da kan du snakke med ham om det som skjedde.
Oftest barn eller lenge nok til å gråte og bekymring, eller tilbaketrekning, prøver å se eldre ut.Og her er det best å spille sammen med barnet.Spør ham hva han ønsket å gjøre, hva han ønsker å snakke om.Reagerer ikke altfor voldsomt, la dem vite at noe forferdelig har skjedd.
Og til slutt, det viktigste råd.Hver dag, la oss forstå barna at du elsker dem - uavhengig av deres karakter eller sports prestasjoner.Du elsker dem, rett og slett fordi de er der, ikke fordi de gjør noe bra.
Hvis barnet forstår at foreldrene ikke vil elske ham mindre hvis han får en F, vil evalueringer aldri være en tragedie for ham.
Artikler Kilde: women.itop.net
