på å bli en person gjennom hele livet, fungerer bra rekke faktorer, både eksterne og interne.Deres mangfold er så stor at svaret på spørsmålet som stilles i tittelen på artikkelen, ville det være umulig hvis det ikke var til å akseptere visse forutsetninger.
det første, det faktum av hvordan ulike faktorer av den enkelte, noe som gjør det nødvendig å bruke minst en foreløpig, ikke detaljerte, og deres klassifisering.
Dernest er det ulike faktorer som til slutt fører til et mangfold av sine handlinger - variasjoner av den enkelte, så du trenger for å håndtere spørsmålet om klassifisering av de viktigste typer personlighet.
Dette er viktig fordi faktorer kan ha en annen natur, og kilder til formasjonen.Utvikling av menneskelige ubevisste faktorer kan påvirke utviklingen av personlighet, som er beskrevet i verk, for eksempel Sigmund Freud og som er for den enkelte latent (skjult) natur.Innflytelse og såkalte grensesituasjoner, som viet til forskning vitenskapelig aktivitet Karl Jaspers.Det er utbredt, spesielt i moderne vestlig sosial og psykologisk vitenskap?Eksistensiell teori om personlighet dannelse (Jean-Paul Sartre, Albert Camus), som er basert på godkjenning av "tvunget" friheten til mannen.
Men i sin enkleste form til å utforske de faktorer av personlig utvikling bør være basert på bestemmelsene i aksiomatiske at de påvirker en person med varierende grad av intensitet, og derfor avhengig av dominans av en eller annen av dem, dannet av forskjellige typer personlighet.
Akseptert gi følgende sosiale personlighetstyper.
modal type - en slik personlighet, som er preget av de funksjoner og egenskaper som er typiske for denne type samfunn, sin kultur, mentalitet og andre aspekter.Derfor kan vi si at det er en dominerende gruppe faktorer er de som er dannet av det omgivende sosiale miljø, samfunnet selv.
Base typen uttrykker de egenskapene, det minimum som er nødvendig for den enkelte å være tydelig identifisert i den sosiale strukturen.Dette er den type representanter som sier: "Vel, nå er han (a) en ekte ... (profesjonell, ektemann, politiker, etc.).Derfor er det den dominerende betydning i dannelsen vil spille en faktor på personlig utvikling, initiert system for utdanning og opplæring, arbeidsgruppene, familie, etc.
I noen tilfeller er den såkalte kumulativ effekt på virkningen av faktorer av personlig formasjonen.Dette fenomenet, når du er i en bestemt situasjon, historiske forhold, er effekten av noen faktorer forbedret, og effekten av andre, som det ble suspendert eller svekket.For eksempel når de dominerende faktorene for ekstern opprinnelse, det fører til dannelsen av reaktive typen personlighet, hvis representanter si "drifting".I kontrast er proaktiv personlighet dannes slike grunnleggende faktorene for utvikling av den enkelte, som er vedlagt i den enkelte - hans engasjement, utholdenhet, selvtillit, intellektuell kapasitet.
Marginal type - et eksempel på mangel på en distinkt gruppe av de dominerende faktorene i resultatet av denne handlingen utvikler sin personlighet frontier mentalitet og uklart identitet.
I et ord, uansett hva vitenskapen utforsker faktorer av personlig utvikling, utdanning, sosiologi, psykologi eller annen, alle av dem sett kan reduseres til følgende kategorier:
- biologisk og genetisk, iboende i menneskets natur som biologisk vesen;
- det fysiske miljøet, det vil si den naturlige klimatiske og geografiske miljø der utvikling av den enkelte;
- kultur er trolig den viktigste sosiale faktoren som gir de enkelte mønstre av sosial atferd og sosial interaksjon;
- egen sosial opplevelse som skaper en person oppførselen hans kriterier og evaluering.
I dagens samfunn er det vanskelig å finne ut dominans av en gruppe av symptomer.Deres virkning er multiplikativ karakter og ustabil, endres over tid.Det er derfor i moderne forhold den akutte problemet med å finne en harmonisk kombinasjon av faktorer av intern karakter og publikum at det gir stabil og gradvis utvikling.
