didaktikk kalt gren av pedagogikk, som er helt fokusert på en nøye studie, samt offentliggjøring av alle teoretiske grunnlaget for organisasjonen er læringsprosessen.Dens viktigste begrepene er ikke bare kalt til læringsprosessen som en helhet, og dens prinsipper, metoder, verktøy, innhold og form.Didaktikk som en vitenskap som mål å svare på spørsmålene: hvor du skal undervise, hva, hvor, i det som danner og om det er nødvendig i det hele tatt?
Didaktiske prinsipper for undervisning - er først og fremst grunnleggende lover og retningslinjer, hvis oppgave er å ringe et bestemt sett av grunnleggende, innledende didaktiske krav for læringsprosessen, dets innhold, virkemidler, metoder, former og metoder for organisering.
didaktiske undervisningsprinsipper må vite hver lærer å leve et vellykket og nyttig undervisning karriere.Det første prinsippet - fokus.Det krever at innholdet i opplæringen i tråd med former og metoder for organisering.I tillegg bør treningen tilsvarer de viktigste oppgavene for etter videregående utdanningsinstitusjoner, samt læreplaner og programmer.
Didaktiske prinsipper for undervisning fortsetter til vitenskapelig prinsipp.Han sier at en student må ha et system av teoretisk kunnskap.I tillegg bør fakta, lover og fenomener være pålitelige og praktiske handlinger og vitenskapelige konklusjoner er hevdet.Det neste prinsippet - kommunikasjonstrening med livet.Den sier at den pedagogiske prosessen er rettet profesjonelt.I tillegg rapportene du trenger for å forstå hvor i livet kan du bruke denne kunnskapen.
didaktiske undervisningsprinsipper fortsetter prinsippet om konsistens og systematisk.Dette betyr at undervisningsmateriale strengt og logisk plassert innenfor læreplanen.I tillegg må elevene konsekvent tilegne seg ferdigheter, kunnskaper og ferdigheter, og samtidig sette dem ut i praksis.Det er prinsippet om bevissthet og aktivitet, tilgjengelighet, klarhet, styrke, integrert tilnærming, utvikle og bringe opp trening.Alle disse didaktiske prinsipper for undervisning er kjernen grunnlaget for moderne pedagogiske teknologier.
didaktiske læremiddel - det er også en svært vanlig forestilling om didaktikk.Det refererer til mengden av alle elementer i læringsmiljøet, læreren bevisst brukt for et fruktbart samspill med studenter og fokusere den pedagogiske prosessen.Ved hjelp av trening inkluderer trening manualer, lærebøker, ordbøker, lærebøker, oppslagsverk, visuelle hjelpemidler.I tillegg inkluderer de ulike laboratorieutstyr i kontorene til kjemi, fysikk.Det er også treningsfasiliteter - båndopptakere, fjernsynsapparater, mikroskoper, datamaskiner.
didaktiske undervisningsmetoder ikke har et enhetlig system.Om dette temaet i ulike didacticians meninger spriker.Men foreløpig besluttet å bevilge fire hovedgrupper av undervisningsmetoder.Den første - er forklarende og illustrerende, så er det en forklaring, en historie, arbeid med lærebøker og forelesninger.Den andre - problemet, som er løsningen av ulike problemsituasjoner, spørsmål og problemer.Den tredje - en heuristisk søk eller delvis, dvs. mestring av elementene og enkelte trinn av prosessen med vitenskapelig kunnskap og forskning.Fjerde - forskning, noe som betyr at elevene løse problemet av seg selv, men under streng veiledning av lærer.
Dermed er didaktikk en gren av vitenskapen om pedagogikk, som er en teori om utdanning og opplæring.
