Psykologi - er en av grenene av psykologisk vitenskap.Hun studerer lover og fakta om menneskelig utvikling, samt dets psyke og dets alder dynamikk.
gjenstand for studier av psykologi anses å være en normal, sunn, endring og utvikling i ontogeny av mannen.Det fremhever de ulike aldersrelaterte endringer i menneskelig atferd og prøver å forklare dem, for å avsløre alle lovene i tilegnelse av kunnskap og erfaring.Fokus for denne fiskevarer av psykologisk vitenskap finnes ulike former for mental organisasjon, som er typisk for visse perioder og stadier av livet.Dens viktigste oppgave - å studere og undersøke den mentale utviklingen av mennesket fra fødselen til sin død.
gjenstand for psykologi - denne alderen perioder med utvikling, mekanismer og årsaker til overgangen fra den ene til den andre, de generelle trender og mønstre, retningen og tempoet i menneskets mentale utvikling i ontogenese.
viktigste delen av psykologien - barnepsykologi.Begrepet gjenstand for denne vitenskap ble transformert over tid på grunn av det faktum at den endrede metode av studien.Innledningsvis i slutten av det 19. - begynnelsen av det 20. århundre, har forskere forsøkt å sikre at de spesifikke data for å samle empiriske data for å utforske fenomenologi av mental utvikling er det i barndommen.De var interessert i hva som skjer i denne perioden i barns utvikling, hvilke nye ferdigheter vises i et barn, i hvilken rekkefølge og når.Denne oppgaven blir utført ved hjelp av metoder som observasjon og eksperiment skive.
I midten av det 20. århundre, er forskerne i ferd med å vie mer tid til det som er betingelsene og faktorer er pådrivere av mental utvikling.Foreløpig kan du markere teoretiske problemer psykologi.Først undersøke drivkrefter, mekanismer og kilder til psykologisk utvikling gjennom hele livsløpet.For det andre, gjør en periodisering av mental utvikling i ontogenese mennesker.Tredje å utforske ulike alderssæregenheter og regelmessig av mentale prosesser (oppmerksomhet, hukommelse, persepsjon), det vil si, som de oppstår, de er en måte å bli, endre forbedret, nedverdiget og kompensert.Fjerde, angi alder egenskaper, mønstre, muligheten for visse typer aktivitet, prosessen med læring.Femte, for å undersøke utviklingen av alderen til individet.
stort antall forskere som har forlatt et betydelig preg på vitenskapen som kreves for å håndtere problemene som bestemmer psykologi.Mye oppmerksomhet er betalt til barnepsykologi LSVygotsky.
psykologi har en rekke praktiske problemer.For det første, er det designet for å bestemme alderen normer for ulike mentale funksjoner, for å avsløre det kreative potensialet til menneskelige og psykologiske ressurser.For det andre, for å skape en tjeneste overvåking av hele løpet av mental utvikling, og gir mulig hjelp til foreldre som er i distressed situasjoner.For det tredje, for å utføre en alder og klinisk diagnostikk.Fjerde, for å tjene som psykologisk støtte, hjelp i krisetider.Femte, optimalt organisere den pedagogiske prosessen.
Psykologi bruker kunnskap og erfaring med de nær hennes fag: generell, genetisk, utdannings- og sosialpsykologi.I tillegg det er avhengig av en rekke kunnskap om naturvitenskap: gerontologi, kulturstudier, pedagogikk, medisin, sosiologi, etnologi, logikk, lingvistikk, kunsthistorie, litteratur og andre fagområder.Psykologi avslører lovene dannelsen av psyken og gjør dem tilgjengelige for allmennheten.
