metoder for vitenskapelig kunnskap - er kompleksiteten av teknikker og operasjoner rettet mot den teoretiske og praktiske utviklingen av reelle fenomener.Metoder for å oppnå de ønskede vitenskapelige formål.
metoder for vitenskapelig kunnskap er delt, avhengig av bredden i deres anvendelse i forskningen.For eksempel følgende grupper Metolit.
Everyone metoder , også kalt generell filosofisk.Dette er de metafysiske og dialektiske metoden.
vitenskapelige metoder , som brukes til forskning i ulike felt av vitenskap, og som har et tilstrekkelig bredt spekter av applikasjoner i tverrfaglige studier.
chastnonauchnogo metoder, brukes strengt innenfor en bestemt studie, en bestemt vitenskap eller en bestemt vitenskapelig fenomen.
metoder for vitenskapelig kunnskap deles ikke bare på bruksområde, men også nivåene av kunnskap.I henhold til dette kriteriet fordele empiriske og teoretiske metoder.
empiriske metoder for vitenskapelig kunnskap bruke eksperimentet beskrivelse, observasjon og måling.
Monitoring - er oppfatningen av fenomener i virkeligheten for formålet med studien.Beskrivelse - denne fiksering ved hjelp av naturlig eller kunstig språk informasjon om objektet som undersøkes.Eksperiment - denne observasjonen i et spesielt opprettet for dette formålet og kontrollerte forhold som gjør det mulig å rekonstruere hendelsesforløpet og fenomener ved å gjenta baseline.Sammenlikn (måling) - sammenligning av gjenstander på visse likhetstrekk, eller samtidig relativ forskning og evaluering av de generelle egenskaper eller attributter av stedene.
teoretiske metoder opererer ved hjelp av idealisering, generalisering (systematisering av empiriske fakta) axiomatization (bygging av teorier på grunnlag av aksiomer) og formalisering (bygging av abstrakte modeller av de fenomenene som studeres).På begge disse nivåene blir brukt modelleringsmetode.
struktur og metoder for vitenskapelig kunnskap hverandre vevd.I strukturen av vitenskapelig kunnskap er to ledere: vitenskapelige hypoteser (forutsetninger) og selve materialet (fast etablerte fakta).Avhengig av historisk stadium i utviklingen av vitenskapelig kunnskap om normer for kunnskap endret.
Methodology av vitenskapen som mål å skape nye metoder og måter å løse problemene vitenskap og samfunn.Mange av metodene for vitenskapelig kunnskap er alle mindre effektive.I dag, for studiet av de vitenskapelige bevisene er i økende grad brukes ikke metoder for klassisk vitenskap og kompliserte teknikker innenfor rammen av en systematisk tilnærming.
systematisk tilnærming til bruk av metoder for vitenskapelig kunnskap er til studiet av objektet som et helt system av elementene ikke er vurdert individuelt og i kombinasjon, og forholdet.Og også i forskning må gå til regnskap for ikke bare den indre sammenhengen mellom fenomenene studeres, men også de eksterne betingelsene for sin eksistens.
teknologiske revolusjonen har hevet nivået av vitenskap til et høyere nivå.
for forskningen er ikke tilstrekkelig til å etablere en bestemt faktum.Det er viktig å gi den en korrekt forklaring av en vitenskapelig natur, fra et ståsted i moderne kunnskap, for å avsløre sin praktisk og teoretisk betydning.Objektiv kunnskap om vitenskap utføres ved hjelp av spesielle teknikker, utført med en viss sekvens, bruk av obligatorisk praksis og drift.
Siden vitenskapen er delt inn i naturlige og menneskelige, og metodene som brukes til å studere disse vitenskapene skille mellom naturvitenskap og humaniora-sotsalno.Ved grener av vitenskapen, klassifiseres de som matematisk, medisinsk, biologiske, sosioøkonomiske, etc.
