Hva er motivet: den teoretiske utvikling av konseptet

teori om motivasjon utviklet av ulike skoler tanke over en lang historisk tid, og i dag dannet en rekke vitenskapelige tilnærminger til forklaringen på dette fenomenet.ANLeontiev, for eksempel, mente at motiv og motivasjon i psykologi er en hel sfære av vitenskapelig interesse, under hvilke utforsker spørsmål om evner, dynamikken i mentale prosesser knyttet til kunnskap og mestring.Fordi svaret på spørsmålet, hva er motivet, søkte han sine kilder - praksis.Denne tilnærmingen kalles kognitiv vitenskap, der bevissthet og kunnskap står sentralt.

Andre tilnærminger har undersøkt motivasjon som en faktor i atferds opprinnelse og mening.Spesielt utviklet Atkinson et konsept som, i tillegg til selve kunnskaps aspekt betraktet motiv som en regulator av oppførsel, det vil si, utvider sin betydning for å omfatte nesten hele feltet av sosiale forhold.

I den mest generelle form av motivene kan tolkes som stabile motivene til å begå noen menneskelige handlinger, handlinger eller oppførsel av en viss livsstil.Motivasjon, i denne sammenheng, fremstår som en dynamisk prosess som inkluderer initialisering av menneskelig atferd, for å bestemme retningen av denne oppførselen, hans forklaring av seg selv og andre, og aktiviteten i organisasjonen, dvs. bærekraften i virksomhet i samsvar med motiv.

Forstå hva motivet er kilden parameter karakteristikker av menneskelige behov.Dette manifestert sin makt, frekvens og forekomst av symptomer, metoder og måter å gjennomføre.Et annet viktig motiv som konseptet blir studiet av objektiv menneskelig aktivitet.Her dens natur er manifestert i det faktum at de er bestemt av relevansen av målene og graden av bevissthet.Faktum er at motivasjonen for atferd blir ofte sett på som en bevisst og ubevisst

til mer systematisk for å forestille seg hva motiv, hva vitenskapelig tolkninger vedtatt og utviklet i vitenskap, det er best å vise innholdet i begrepene utviklet i psykologi med hensyn til dette problemet,.

Darwins evolusjonsteori ga støtet til studiet av den psykiske menneskenaturen først på nivå av instinkter.Freud Makdaugoll, Pavlov og andre prøvde å forklare mange (om ikke alle) former for menneskelig atferd påvirkning av instinkt, som blir sett på som den viktigste motiverende omgivelser.Deretter har de begrensninger av en slik tolkning ført til fremveksten av atferdsteori (observatør).

Denne utviklingen i psykologi klarest i verk mottatt klarering Watson, Hull, Skinner, der de forsøkte å forklare hva som bestemmer oppførselen motiv, stimulus-reaktivt faktor.Betydelig bidrag til utviklingen av dette området av psykologi og spør hva motiv og hva er dens natur, laget av Bernstein og Anokhin.

I andre halvdel av forrige århundre en velkjent doktrine om "universell forbrukersamfunnet", en av de teoretikere som var William Maslow.Representanter for den vitenskapelige skolen motiv behandlet som et dynamisk fenomen, utvikler seg i samsvar med utviklingen av menneskelige behov.Disse er de representert som følger.Kjøpere er dannet sekvensielt og følge alt menneskelig liv.Deres dynamikk er som følger: Først vises og utvikle fysiologiske (sult, tørst, etc.) behov, og deretter, suksessivt, behovet for trygghet, tilhørighet og kjærlighet, respekt, kunnskap og ferdigheter (kognitive), selvrealisering (realisering av sine mål).Parallelt med denne prosessen er å utvikle motiverende sfære av den person, som kan være forsinket i forhold til behovene, og kanskje foran henne.Dette dissonans og harmoni, til slutt, bestemmes av en persons atferd i samfunnet.