filosofi, kognitiv vitenskap, fant sine prinsipper i antikken.Grunnleggende begreper om muligheter og metoder for menneskelig kunnskap dannes i skolene i gamle greske filosofi.Utvikling av tenkning i sin historie bør være kjent triaden av avhandlingen-antitese-syntese.
avhandling - en klar uttalelse, karakteristisk for den historiske perioden.
antitese - nektes innreise av prinsippet ved å finne motsetninger i den.
Syntese - uttalelse av prinsippet, basert på et nytt nivå av historiske former for tenkning.
logikken i utvikling kan spores i historien om utvikling av tenkning, og i dannelsen av konseptet, som er karakteristisk for en bestemt historisk form, det være seg skole eller i retning av en bærekraftig utvikling i verden.For den historiske perioden da dannet Eleatic skole i filosofi, ble det preget av pro-materialistisk tilnærming til erkjennelse.Læren om pythagoreerne om den fysiske natur av de første elementene i avhandlingen var å danne sine egne undervisnings Eleans.
Eleatic skole i filosofi: doktrinen
i 570 f.Kr.Greske filosofen Xenofanes benektet karakteristisk for denne epoken polytheistic læren om Gud og rettferdiggjort prinsippet om enhet av vesen.Dette prinsippet har vært konsekvent videreutviklet av hans studenter, og retningen kom inn i vitenskapens historie som Eleatic skolen av filosofi.Kortfattet representanter for undervisningen kan oppsummeres i følgende hovedoppgaver:
- Genesis en.
- Flerhet er ikke reduseres til et enkelt, illusorisk.
- erfaring gir ikke pålitelig kunnskap om verden.
Lære Eliyskih representanter kan ikke settes i en bestemt avhandling.Det er mye rikere.Enhver undervisning - det er en levende prosess av å vite sannheten eller falskhet av påstandene i lys av eksisterende erfaring.Når filosofisk tilnærming til kunnskap om natur og samfunn er laget som et konsept, blir det en gjenstand for kritisk analyse og videre fornektelse.
eksegese
Derfor er det en viss stil av tolkning av synspunkter, kalt eksegese.Han har også, som i antikken, definert historie, kultur, tenkemåte æra, forfatterens tilnærming forsker.Derfor filosofien og kanonisering umulig som tankeformer, kledd i ord, umiddelbart miste sine grunnleggende prinsippet om negasjon.Det samme doktrine under ulike paradigmer skifter mening.
Eleatic skole i filosofi, de grunnleggende ideer som ble tolket ulikt i historiske perioder, beviset på dette faktum.Viktig tselessoobraznost relasjoner paradigme, der parametrene av studien, og selve formålet med studiet av fenomenet.
viktigste representanter for skole
representanter for en bestemt skole i filosofi - er de historiske epoken tenkere, forent av en felles prinsipp, og ekstrapolere det til et begrenset fagområde av menneskelig kunnskap: religion, samfunn, stat.Noen historikere har en rekke representanter for skolen av filosofen Xenofanes, andre begrenser det tre etterfølgere.Alle de historiske tilnærminger er levedyktig.I alle fall ut fra læren om samhold for å bli formulert av Xenofanes av Kolofon, proklamere at én - det er Gud styrer universet av hans tanke.
representanter Eleatic skole i filosofi, Parmenides, Zeno og Melissa, utvikle prinsippet om enhet, for å explicate det i riket av naturen, tenkning og tro.De var etterfølgerne av den pytagoreiske læresetning, og på grunnlag av en kritisk avhandling om grunnleggende prinsipp i den materielle verden, formulerte det motsatte av den felles natur vesen og metafysisk natur ting.Dette var utgangspunktet for fremtidige skoler og trender i utviklingen av filosofi.Hva betyr "single naturen"?Og hva er det viktigste innholdet, introduserte hver av representanter for skolen?Teser øvelser
skolen
Eleatic skole i antikkens filosofi, for hvilken kategori av Genesis har blitt det sentrale begrepet undervisning dannet postulatet om en statisk, uforanderlig eksistens.Sannheten i kunnskapen tilgjengelig for sinnet, i opplevelsen dannet en misforståelse om naturens egenskaper - så lærer Eleatic skolen av filosofi.Parmenides introduserte begrepet "Life", som har blitt sentral i den filosofiske forståelse av verden.
bestemmelser dannet av Zeno i hans mest sagnomsuste "Aporia", oppdage prinsippet om motsetningen i tilfelle av anerkjennelse av mangfold og variasjon av verden.Melissa i sin avhandling om naturen av alle visningene oppsummert forgjengere og førte dem som en dogmatisk doktrine kjent som "elleyskogo."
Parmenides of Nature
Parmenides av Elea var av edel fødsel, anerkjente hans moral byfolk, er nok å si at han var en lovgiver i sin politikk.Denne første gang en representant for Eleatic skolen skrev sitt verk "On Nature".Avhandlingen av materialet grunnvoll, karakteristisk for pythagoreerne, var grunnlaget for den kritiske læren om Parmenides, og han utviklet ideen om enhet i de ulike felt av kunnskap.
pytagoreerne oppgaven om å finne et felles prinsipp i naturen, Parmenides postulerte motsatte av flertallet av vesen og den illusoriske ideen om sakens natur.Eleatic skole i filosofi oppsummeres i sin avhandling.
Han ble faktisk åpnet postulatet om rasjonell kunnskap om verden.Den eksterne oppfatning av virkeligheten, ifølge hans undervisning, upålitelige, bare begrenset av individuell menneskelig erfaring."Mennesket er et mål på alle" - et kjent ordtak av Parmenides.Det viser begrensningene av personlig erfaring og manglende evne til pålitelig kunnskap fra personlig vopriyatiya.
Zeno
Eleatic skole i filosofi i læren om Zeno of Elea, fikk Parmenides bekreftelse på at det er umulig å forstå innholdet i endringen, bevegelse og diskontinuitet.Han bringer 40 paradokser - uløselige motsetninger i naturfenomener.
Ni av disse paradoksene dato er gjenstand for diskusjon og debatt.Prinsippet om motsetningen, som ligger til grunn for bevegelsen i paradokser "Strela" tillater ikke armen for å fange opp med skilpadde ... Disse paradoksene var gjenstand for analyse av læren til Aristoteles.
Melissa
moderne Zeno, en disippel av Parmenides, den gamle greske filosofen utvidet konseptet av å være til nivået av universet og den første til å ta opp spørsmålet om sin uendelighet i rom og tid.Det antas at han personlig snakket med Heraklit.Men, i motsetning til den velkjente materialist i antikkens Hellas, ikke anerkjenner grunnleggende prinsipp i den materielle verden, benektet han den kategorien av bevegelse og forandring som grunnlag for fremveksten og ødeleggelse av materielle ting.
«Å være" i sin tolkning av den evige, alltid har vært, fra ingenting oppstår og forsvinner ikke.I sin avhandling kombinert visninger av hans forgjengere og forlot verden i et dogmatisk doktrine Eleatic form.
følgere Eleatic skolen
Eleatic skole i filosofi, grunnleggende prinsipper og begreper som læren om de eleatene var utgangspunktet, avhandlingen for den videre utviklingen av filosofisk tenkning.Læren om Parmenides menings representert i dialogene av Sokrates, og senere ble grunnlaget for læren om skolen av sofisteri.Ideen om separasjon av vesen og Nothing var grunnlaget for ideene til Platon.Zeno var gjenstand for forskning av den store Aristoteles 'konsistens tanke og drivkraft for å skrive multi-volum "logikk".
verdi for filosofiens historie
Eleatic skolen av gresk filosofi er viktig for historien om utviklingen av filosofisk tenkning om at det var hennes første gang introdusert representanter for sentrale kategorien av filosofien "Life", samt metoder for rasjonell forståelse av dette konseptet.
kjent som "far av logikk", den gamle greske filosofen Aristoteles senere kalt Zeno de første dialektikken.Dialektikk - vitenskapen om enhet av motsetninger, i XVIII fikk status av metodikken for filosofisk kunnskap.Det er takket være de eleatene var først reist spørsmål om gyldigheten av rasjonell erkjennelse og upålitelighet av mening basert på personlig skjønn og oppfatning av virkeligheten oppleves.
I senere, klassiske perioden av forholdet mellom vitenskap av å være og tenke som de grunnleggende filosofiske kategorier har blitt et universelt prinsipp som var der avgrensning av ontologi og epistemologi.
I historien om filosofiske tanken på å stille spørsmål flere viktige når det gjelder utvikling, elementet av kunnskap, snarere enn alternativer for å finne svar på spørsmål.Siden spørsmålet peker alltid til grensene for våre evner, og dermed utsiktene til en rasjonell søk.
