I denne artikkelen gir vi deg å vurdere en av de viktigste metodene, som inkluderer forskningsmetoder i psykologi.Overvåking innebærer målrettet og bevisst oppfatning av studieobjekt.I samfunnsvitenskapene, utgjør bruken størst vanskeligheter, som subjekt og objekt for studien - en mann, og derfor resultatene kan få inn subjektive vurderinger av observatøren, hans holdning og installasjon.
Observasjon - en av de viktigste empiriske metoder, den enkleste og mest vanlig i naturen.Til resultatene var korrekte, bør observatøren stå til side, for å være ubemerket eller bli en del av en gruppe, som inkluderer gjenstand for observasjon, blandet med henne om ikke å ringe oppmerksomhet til seg selv.Den utprøver skal registrere og evaluere hendelser assosiert med det formål å observasjon.
elementer av denne teknikken inkluderer teoretisk tenkning (forskjellige undervisningsteknikker, overvåking resultater, tolkning) og kvantitativ analyse (faktoranalyse, skalering, etc.).
lære de grunnleggende metoder for psykologi, må du legge merke til observasjon og evne til å søke.Det er en av de viktigste triksene som brukes av moderne vitenskap.
nødvendig å si at observasjonen i psykologi er nødvendigvis noe subjektiv.Graden av subjektivitet kan redusere avvisning av raske konklusjoner og generaliseringer, gjentatte observasjoner, og bruke den sammen med andre metoder.Det er bedre at studien involverte flere observatører.For å øke effektiviteten av denne metoden, ofte brukt forskjellige kart observasjoner og spørreskjemaer.De lar deg fokusere på de viktigste punktene, og ikke bli distrahert av ikke-essensielle.
Karakteristikken av observasjonene
observasjon psykologi er alltid gjort med en hensikt, etter avtalt plan, er utstyrt med en rekke gjenstander som er nødvendige for å fikse resultatet og av selve prosessen.
Denne metoden gjør det mulig å samle empiriske data, generere ideer om gjenstand for forskning og teste ulike antagelser og teorier knyttet til den.
Overvåking gir kunnskap gjennom direkte kontakt, basert på vitnesbyrd av sansene, slik at det er den første i historien til vitenskapelige metoder.
metoder for psykologi (observasjon, eksperiment, etc.) har sine egne egenskaper.Disse funksjonene kan du velge dem som en egen studie.Observasjonen i psykologi annen type forhold til objektet (for eksempel i et intervju eller en ekspert eksperiment skaper spesielle problemer som gir et bestemt fenomen), nærværet av direkte kontakt med seg (som er fraværende i studiet av produkter av aktiviteter, og er ikke alltid tilstede i forsøket).
Fra et metodisk synspunkt, den har en iboende fleksibilitet, er det mulig å bruke overvåking i forhold til et bredt spekter av forskjellige mentale fenomener, samt fleksibilitet (tilstedeværelse av muligheten for endring "felt" dekning av en gjenstand eller en hypotese i forskningsprosessen), og minstekravene til teknisk, maskinvare,prosedyren.I denne metoden, psykologi observasjon, eksperiment, og andre er svært forskjellige.
i vitenskapelig litteratur, begrepene "observasjon", "objektiv observasjon" og "utvortes bruk" brukes ofte om hverandre.Psykisk liv - et komplekst fenomen, utilgjengelig for direkte blikket utenfor, skjult fra nysgjerrige øyne.Derfor er utgangspunktet den eneste metoden for psykologi introspeksjon (introspeksjon), og bare med utviklingen av vitenskap ekstern observasjon ble brukt når observasjonen ble utført etter at mannen (psykologi, sosiologi og andre vitenskaper).
I innenlandske psykologi de grunnleggende prinsippene for overvåking beskrevet i verk av slike lærde som SL Rubinstein, Vygotsky, Leontiev.
Skjemaer objekter
Observasjon og eksperiment i psykologi, samt andre metoder, kan ha følgende forsknings fag:
- en person (eller dyr);
- en hel gruppe mennesker.
gjenstand for observasjon kan være, som regel bare den eksterne komponenten i (bevegelse, flytte, berøring, felles handlinger, talehandlinger, ansiktsuttrykk, symptomer på autonom respons, samt en rekke situasjoner både spontane og organiserte).
Vilkår observasjon
Med denne metoden, er det noen regler:
1. Det bør være systematiske, flere studier i et skiftende og repeterende situasjoner, for å markere mønstre og tilfeldigheter.
2. Ikke ta forhastede konklusjoner bør være sikker på å gjøre alternative forutsetninger om hva som ligger bak dette, eller at atferd, og teste dem.
3. Private situasjoner og forhold må sammenlignes med den generelle, se dem i sammenheng med de ulike miljøene (den personen som en helhet, den generelle situasjonen, scenen av mental utvikling, for eksempel i forhold til barnet, og så videre D..), Siden en slik undersøkelse er ofte heltpsykologisk betydning av de observerte forandringer.
å minimere unøyaktigheter og feil med forskning, for å sikre sin objektivitet, som allerede nevnt, er det nødvendig at forskeren ikke forråde sitt nærvær.Det er nødvendig for å sikre at en observatør kan se seg selv mens rester uoppdaget som forsker.Funksjoner av observasjon i psykologi innebærer minst mulig deltakelse i faget.
Dette kan gjøres på følgende måte:
- "bli kjent", som er å sørge for at formålet med studien er vant til tilstedeværelsen av observatører - ofte til stede i sitt synsfelt som om ikke betaler oppmerksomhet til ham;
- forklare tilstedeværelsen av noen utenforliggende formål, akseptabelt for studieobjekt, for eksempel en lærer ved skolen sa at du ønsker å delta på lekse å mestre sin teknikk;
- erstatte observatør teknikk, innspilling synsk fenomener (videokameraet, for eksempel), noe som vil gi nøyaktig og fiksering vil være mindre forvirrende observert;
- for å gjennomføre undersøkelsen av den mørke rommet ved siden av ett der det er observert, for eksempel, adskilt av et spesialglass Gesell, med ensidig lysledende;
- for å bruke et skjult kamera skyting.
Målet bør være presist utformet, fordi bare i svært sjeldne tilfeller, tilfeldige observasjoner føre til viktige funn.
Arter observasjoner
Typer observasjon i psykologi er svært mangfoldig.Omfattende enhetlig klassifisering ikke er det, så vil vi liste bare de viktigste.
1. Systematisk og tilfeldig.Systematisk preget av regularitet, repeterbarhet gjennom hele studieperioden.Tidsintervallene mellom observasjonene er bestemt av ytre forhold, idet arten av gjenstanden studert.
2. Åpne eller skjult.Slike observasjon i psykologi karakterisere posisjonen til observatør til studieobjekt.For eksempel, i skjult overvåking forsker ser gjennom et glass Gesell på studieobjekt, og i det åpne - ser også forskeren observert.
som underarter her refererer observasjon, når motivet er selv medlem av et parti hendelse.Deltakende observasjon kan være både åpen og skjult (for eksempel hvis forskeren ikke rapporterer er at det er slike andre medlemmer av gruppen).
Enkelte observasjoner er en mellomting mellom på og tilsyn med ikke-inkludering.For eksempel, når læreren studerer oppførselen til elevene i klassen: her forskeren involvert i situasjonen, men annet enn studieobjekter og deres ulik posisjon i forhold til håndtering av situasjonen.
3. Field og laboratorium.Ledningsopplegget for den observerte in vivo betingelser, innebærer fravær av ethvert tiltak var en del av forskeren.Denne observasjonen gjør at vi kan studere psykologi av det naturlige livet av den observerte objektet.Sine ulemper inkluderer kompleksitet og mangel på kontroll over situasjonen forskeren, umuligheten av systematisk observasjon.Laboratorie gir anledning til å studere objektet i en kontrollert, vennlig oppdagelses situasjon, men i betydelig grad kan forvrenge resultatene av studien.
4. Langsgående, periodisk og ensom.Disse typene er preget av tiden organiseringen av studiet.Langsgående ("langsgående") utføres i lang tid, ofte i flere år, og innebærer en kontinuerlig kontakt med den observatøren objektet.Resultatene av denne studien er funnet i form av dagbok, som er mye dekker livsstil, oppførsel, forskjellige vaner av objektet som blir studert.
periodisk overvåking - den vanligste formen for tidsmessig organisering av forskning.Den utføres innenfor visse godt definerte tidsperioder.Enkelt eller en-gang, blir observasjoner gjort i form av en beskrivelse av det enkelte tilfelle, som kan være både vanlig og unik i studiet av et fenomen eller prosess.
enheter av observasjon, registrering
observasjonsenhet - enkle eller komplekse kartlegging av eksisterende fasiliteter tilgjengelig for observatøren.For påmelding bruke spesielle dokumenter:
1. Kortet observasjon.Det er nødvendig å registrere visse egenskaper i en formalisert og ofte kryptert.I løpet av undersøkelsen kan benyttes et par av disse kort separat for hver enhet av studien.
2. Protokoll fra observasjon.Designet for å fange de samlede resultatene i formelle og ikke-formaliserte prosedyrer.Det gjenspeiler samspillet observasjonskort.
3. dagbok.Psykologi bruker ofte forskjellige loggbøker.De er nødvendige for å feste resultatene av studien.De peker ikke bare til en mengde informasjon om selve objektet, men også begått i løpet av å studere effekten av observatøren.
Når du tar opp resultatene kan brukes som ulike film- og videoutstyr.
Eksempel på observasjon
God åpen metode for observasjon i psykologi eksempler.Betrakt et spesifikt eksempel på hvor denne teknikken er brukt.
eksempel militære forskere må finne ut hvem blant soldater utsatt for ulike lovbrudd, slik som grådighet, drukkenskap, vold.Hensikten med observasjon er nyankomne soldater.
første forskeren samler inn gjennom tillitsvalgte i avdelinger, som inkluderer forskningsfasiliteter, informasjon om dem.Denne informasjonen kan oppnås, for eksempel, ledsaget av nykommere til stedet for militærtjeneste til det punktet, ved hjelp av samtaler, analyse av dokumenter.Det bør særlig ta hensyn til hva det sosiale miljøet ble hevet soldater (velstående eller ugunstige, fullstendig eller ufullstendig familieeid eller neprinadlezhaschaya gruppen med negative verdiorienteringer), dens atferd (tiltrekke eller har ingen kriminell eller administrative ansvartilstedeværelse eller fravær av negative egenskaper til å arbeide eller studere), dets psykologiske og fysiologiske egenskaper (egenskaper, utviklingsnivå, og andre.).
Deretter forskerne noterte et potensielt problem soldater, analysere informasjonen innhentet.
Med denne observatøren definerer spesielle funksjoner som tillater å dømme tendensen av objekter til avvikende atferd.Det antas at personer med avvikende (avvikende) atferd tilhører soldatene hvis adferd ikke er i samsvar med samfunnets moralske og juridiske normer.Dette kan være for eksempel uaktsom av plikt, ulydig sjefer fornærme kollegaer, stahet, forsøk på å dominere, og så videre. D.
Basert på disse egenskapene, forskerne ved hjelp av hovedsakelig uformell observasjon samle spesifikk informasjon om alle soldatene, og deretterutarbeidet et detaljert program for forskning.
Studenten identifiserer situasjoner, kategorier og observasjonsenheter, forbereder verktøy (rapporter, kort, dagbøker, observasjoner).
eksempel på en situasjon overvåking
implementerer metoder for observasjon i psykologi eksempler på typiske situasjoner, blant disse er det verdt å merke seg:
- Treningene.I løpet av disse aktivitetene er bestemt av det samlede nivået på trening, ferdigheter, kunnskap, graden av diligence soldater avslørte nivået av teamet enhet som helhet, graden av sin forpliktelse til kunnskap.
- pauser, fritid.I slike situasjoner kan observatøren være interessert i temaet samtaler, lederne og deres innflytelse på andre deltakere i dialogene, ulike meninger og synspunkter av soldatene.
- husarbeid.Det kan være av interesse knyttet til arbeidet som blir studert, de forskjellige relasjonene mellom de militære i utførelsen av oppgaver, samt ledere og underordnede.Viktigere, er tilstedeværelsen av store mengder arbeidskraft, samt i kritiske situasjoner (et jordskjelv, brann, flom) spesielt manifest slike egenskaper som utholdenhet, engasjement, solidaritet, gjensidig assistanse gruppemedlemmer.
- Changing of the Guard, skilsmisse og varsling.I slike situasjoner, avslørte en grad av militær trening, til nivået av ferdigheter og motivasjon utføre sine plikter, tro soldater.
- Evening verifisering.Du kan ta hensyn til den generelle disiplin, det militære reaksjon på de plikter og deres distribusjon.
spesiell rolle spilles av ulike konfliktsituasjoner der de mest åpenbare sammenhengen mellom soldatene og deres atferd.Det er viktig å merke initiativtakerne, og angi årsakene til dynamikken i konflikten og isolasjon, for å finne ut hvilken rolle de ulike aktørene.
observasjon av pedagogisk psykologi
Denne typen forskning er hovedsakelig brukt i studiet av oppførselen til studenter og lærere, stilen deres arbeid.Det er viktig å observere to grunnleggende forhold: observert bør ikke vite hva som er gjenstand for studier;forskeren bør ikke blande seg inn i aktivitetene observert.
observasjon av sosialpsykologi bør utføres i henhold til en tidligere utviklet program.Låse må være bare en manifestasjon av aktiviteten til objekter som samsvarer med de målene og målene for forskningen.Det er best å bruke videoopptak, som gjør det mulig for oss å studere fenomenet mange ganger, og sikrer maksimal pålitelighet av funnene.
i pedagogisk psykologi brukes i hovedsak kommunefritt observasjon, men noen ganger kan gjennomføres og inkludert som tillater forskeren å oppleve første hånd hva erfaringer opplever observert.Men dette bør bestrebe seg på å opprettholde objektivitet.
observasjon psykologi
der det kan være som en solid, og selektiv.Ved observasjon omfatter mange aspekter av oppførsel observert samtidig i lang tid, og er utført mot ett eller flere barn, er det som kalles kontinuerlig.Dermed ofte er det noen selektivitet: utvalgskriterium nyhet handlinger.I gjennomføringen av utvalgsundersøkelse indikerte og målte bare ett bestemt aspekt av adferd studert barn eller hans oppførsel i noen, visse situasjoner, i intervaller (implementere en slik overvåkning i psykologi av følgende eksempler: Charles Darwin observerte uttrykk for følelser hans sønn, og innenlands lingGvozdev innspilt tale av barnet sitt i løpet av de første åtte årene av sitt liv).
Verdien av denne teknikken i psykologi er at bruk av denne metoden er det ingen aldersgrense for objektet under studien.Følge livet av observert over tid gjør det mulig å finne vendepunktene, kritiske perioder i sin utvikling.
observasjon psykologi, eksempler som vi nettopp har angitt, er det oftest brukt til å samle inn data på den innledende fasen av studien.Men noen ganger er det brukt, og som hovedmetode.
