Hva er avstanden læringssystemet?

Moderne realiteter krever konstant menneskelig utvikling.Hvis enda noen tjue år siden, ble høyere utdanning anses eksepsjonell og var ikke tilgjengelig for alle, det er nå ikke uvanlig, to, tre eller enda flere grader.For å realisere de ambisiøse planene tillater eksistensen av en slik avansert teknologi som ekstern opplæring system.

Hva er det?

veldig nevne skyve til svaret på dette spørsmålet.Ordet "avstanden" betyr muligheten til å studere eksternt, som ikke forventes å nødvendigvis til stede på et bestemt sted i spesielt avsatte tiden for dette.For å realisere denne type studier tillate moderne kommunikasjon i form av et globalt nettverk, audiovisuelt utstyr, satellittkommunikasjon.

DLS - fjernundervisning system, som kan karakteriseres som en kompleks, som dekker et bredt spekter av programvare og maskinvare kommunikasjon, retningslinjer og organisatoriske tiltak for å sikre studentenes utdanningsinformasjon.Det inkluderer også å utføre den nødvendige kontroll av ervervet kunnskap.For dette formålet datanettverk.

Det bør bemerkes at et slikt system ikke sikte på fortrenger den tradisjonelle heltid, men bare søker å integrere så effektivt som mulig i den.Dannelse av denne typen blended learning tillater deg å ha en positiv innvirkning på kvaliteten på utdanningen.

Fordeler

Remote system for utdanning har en rekke fordeler fremfor andre former for pedagogisk stasjonær.Disse inkluderer følgende:

  • mulighet til å lære i et komfortabelt miljø - hjemme eller på kontoret;
  • individuell tilnærming til hver elev;
  • utvikle viktige kvaliteter som organisering og autonomi;
  • betydelige besparelser i tid og krefter;
  • tilgjengeligheten av kommunikasjon med læreren - en mulighet til å stille spørsmål i den enkelte modus;
  • personlige betingelsene, tar hensyn til muligheten for studenten.

stadier og prosesskontrollsystemet

Remote treningssystem består av flere steg:

  • først - prosessen med å lære ved hjelp av programmer;
  • andre - tilkobling av visse elementer av klasseromsundervisning, der ulike former for kontroll av ervervet kunnskap;
  • tredje - selvstendig arbeid, herunder søk og valg av nødvendig informasjon for lekser.

interaksjon med studentene, som allerede nevnt, er gjort ved hjelp globale nettverk.Utviklingen er nødvendig for gjennomføring av prosessen med opplæringsprogrammer og informasjonsmateriell er ganske dyrt og krever mye tid og spesielle ferdigheter.Derfor, for å lage et nettsted du ønsker å bruke samme system som krever et reflektert læring fjernkontroll.Dette vil regulere og overvåke pedagogisk innhold og vil tillate for sin raske utvikling.Disse formålene er systemer på plass for å administrere innhold, - Content Management System (CMS).Med deres hjelp kan du opprette, dele og administrere informasjon.De gjør det mulig å generere og regulere strukturen av området, utformingen av de enkelte sider og navigasjon.

betydningen av begrepet fjernundervisning

Elektronisk Fjernundervisning er et omfattende utvalg av ulike produkter og løsninger, og noen av dem ligger på serveren, og noen - på personlige datamaskiner av elever.Samspillet mellom dem basert på dataoverføringen foregår over et WAN.All informasjon som er relatert til læringsprosessen (tidsplan, program uttalelser, læreplaner) lagres på serveren til utdanningsinstitusjonen.

objektiv her levere opplæringsmateriell er realisert gjennom elektroniske midler.Ansikt til ansikt møter med lærere og elever nå tjene som forbedret utdanning og inkluderer svar på kompliserte spørsmål, for å diskutere problemene, diskusjoner og så videre. D. Et slikt system for elektronisk fjernundervisning gjør det mulig å involvere elevene i prosessen med utvikling av kunnskap.

Fordeling av eksterne former for utdanning

I dagens verden er det et betydelig antall plattformer, slik at å organisere e-læring.Opprinnelseslandet, som regel - USA, men for en tid siden de dukket opp i Russland.Alle eksisterende programmer kan deles inn i to kategorier: kommersielle - lukket kildekode, fri - åpen.En av dem er systemet med fjernundervisning Moodle.

Funksjoner LMS Moodle

populariteten til denne utdannings komplekset kan tilskrives sin allsidighet og brede ressurser, ved hjelp som du kan lage dine egne baner, bemanning sine tekster av forelesninger, problem-bøker, presentasjoner og andre hjelpemidler.Hvis du vil bruke LMS Moodle er riktig for alle typer nettleseren, noe som gjør den tilgjengelig for både lærer og elev.Med andre ord, systemet er ikke bare en måte å organisere interaktivitet, men også som et medium for dannelse av forskjellige kategorier av undervisningsmaterialet.

forfatter av den første versjonen av Moodle er en australsk lærer Douzhiamas Martin, som introduserte den for publikum i 2002.Det var ment for en universitetsutdannelse, men senere begynte å bli brukt med hell for organiseringen av utdanningsprosessen i skoler og bedrifter.

Fjernundervisning system Moodle innebærer dannelsen av objektorientert dynamisk læringsmiljø.Dette betyr at søknaden ikke er begrenset til ett program, og skaper en spesiell pedagogisk sfære, egnet ikke bare for samhandling mellom lærere og studenter, men også for å støtte heltids former for utdanning.Den kan også brukes til å organisere og gjennomføre de vanlige avstand kurs.

følelse LMS Moodle sett.Blant dem er følgende:

1. Muligheten for fri bruk, som ikke gir for lisensiering, gir en gratis oppgradering og motta programmer.

2. koden er åpen, slik at du kan lage dine justeringer, tar hensyn til egenskapene til nasjonal utdanning eller andre behov.

3. Kontinuerlig utvikling og forbedring av programvare.

4. Lett å installere, oppgradere og drift.Det er enkelt installeres på en standard PC kan kjøre på alle operativsystemer.

5. Funksjonalitet - lar deg administrere alle utdanningsprosessen.

Implementering LMS i praksis av russiske selskaper

størst berømmelse i bruk i dag mottatt en fjernundervisning system Railways, utviklet spesielt for de ansatte i de russiske jernbanen.Den ble opprettet for å forene kravene til pedagogisk program, der opplæring av Railways holdes innen sikkerhet og inspeksjon fått kunnskap.

Hennes mål er å med minimal økonomisk kostnad for å lage et system for opplæring, noe som vil øke kunnskapsnivået om russiske jernbanen personell i arbeidsrett.Alt dette gjenspeiles i de prinsipper som inkluderer:

  • opprettelsen av en kontinuerlig prosess med opplæring av personalet;
  • planlegger videre utvikling basert på forskning og evaluering av kompetanse;
  • muligheten for endring av opplæringsmateriell og programmer basert på analyse av statistikk overvåking læringsprosessen;
  • enkelhet og tilgjengelighet av pedagogisk kompleks;
  • fleksibilitet av undervisningsmateriell og realiteten av deres tilpasning, hensyntatt særegenheter av arbeidskraft beskyttelse tjeneste Jernbaner;
  • muligheter for evaluering og forbedring av kurs undervisningsmateriell.

program Kaskor

interessant eksempel på kontroll av kunnskap ved SDS demonstrerer Kaskor fjernundervisning system.Dette er en videreføring av de ovennevnte, som er designet for kontroll av kunnskap om elevene - de ansatte på den russiske jernbanen.Kaskor - en forkortelse som står som følger: bedriftens automatisert kontroll system av kunnskapsarbeidere, sikkerhetsrelatert trafikk basert på LMS.

Kaskor brukt som en del av sertifisering av ansatte, quiz og intern ekspertise revisjon.Programmet inneholder kriterier for å fastslå graden av beredskap av ansatte til å utføre sine oppgaver, nemlig:

  • kunnskap dokumentasjon;
  • spekter av faglige ferdigheter;
  • nivå av psykologiske beredskap.

russisk versjon av LMS

beste alternativet, vanlig i den russisk-talende miljø, - fjernundervisning system "Prometheus".Dette settet gjør det mulig å organisere et fullverdig pedagogisk prosess som involverer uavhengig verifikasjon av ervervet kunnskap.Den er designet for store strømmer av studenter.DLS "Prometheus" kan benyttes som et uavhengig system, og som et supplement til tradisjonelle faste former.

Remote treningssystem inneholder en rekke automatiserte funksjoner:

  • omfordeling av muligheter og tilgang rights management system og pedagogiske ressurser;
  • styring av utdanningsprosessen;
  • styrings- og kontroll logger brukerens aktivitet involvert i den pedagogiske prosessen;
  • opplæring og vurdering av kunnskap i det globale nettverket.

LMS "Prometheus" inneholder en rekke komponenter som automatiserer alt arbeidet.Blant dem er, som et delsystem for registrering, betaling, ordre, administrere grupper, biblioteker, testing, etc.

Oppsummering, vi oppmerksom på at moderne teknologi tilbyr et bredt spekter av muligheter for alle som er forpliktet til selvutvikling og selv-forbedring.Saken for liten - å finne blant dem deres system.