store flertallet av lærerne er enige om at det er nødvendig å planlegge en leksjon på forhånd.Dette vil være godt rustet til å unngå vage forklaringer og unødvendige pauser organisere alle stadier av fremtidig sysselsetting, "fordøye" hele volumet av det planlagte arbeidet.Selv avhengighet av lang erfaring fra undervisning er ikke effektivt i praksis enn dette enkel regel.
Plan sammendrag av leksjoner består vanligvis av et visst antall poeng.Hver av disse seriene er beskrevet som en egen del av læringsprosessen, blir supplert med en kort tekst.Etableringen av et slikt dokument er et viktig skritt i utarbeidelsen av læreren å gjennomføre klasser.
Hvordan lage en plan, en oppsummering av leksjonen?Det første du må gjøre - er å bestemme hovedtemaet, type yrke og sine mål.Sistnevnte kan deles inn i flere kategorier: utdanning (oppkjøp og konsolidering av ny kunnskap), pedagogisk, Pedagogisk (stimulering av tenkning, kreativ fantasi, og så videre.).Det neste du må skrive i "cap" abstrakt - det er oppgaven av leksjonen.Det vil si, de tiltak som vil bidra til å oppnå forhåndsdefinerte mål pedagog.Du må også oppgi utstyr som læreren skal bruke i læringsprosessen - kort, presentasjon, video og mer.
Neste må du beskrive selve løpet av leksjonen.Det vil bli gitt alle stadier samspillet mellom lærer og elever.Starte opplæringen for å kommunisere med tidligere lært materiale for å konsolidere den kunnskapen.Læringsaktiviteter bør være tilstrekkelig motivert og konfigurert for hele klassen.Den største delen av leksjonen er gitt til studiet av ny informasjon, relevant kompetanse.Det neste trinnet - tilbakemelding fra instruktør, læring og konsolidering av ervervet bare kunnskap.Det siste punktet av leksjonen - denne konklusjonen, funnene (kan gjøres i form av spørsmål til studenter) og lekser.
Her er noen generelle tips om hvordan å lage en plan, en oppsummering av leksjonen.Imidlertid er hvert tilfelle forskjellig, så vel som en hvilken som helst enkelt element.
Plan sammendrag av undervisning i gymnastikk vil inneholde en beskrivelse av den fysiske aktiviteten til studenter, normer og så videre. Følgelig utstyr for kroppsøving vil ikke være den samme som for eksempel i matematikk.
Plan omrisset av leksjonen ISO nødvendigvis inneholde elementer av kreativitet.Vanligvis starter det med å undersøke og diskutere sikt, så vil det bli gjort en smidig overgang til praktisk arbeid.Men det er også vanlig i opplæring av lærere i et bestemt emne - det er bundet av tilgjengeligheten av Plan-notater.På noen stadier av leksjonen, selvfølgelig, kunne endre situasjonen kan lage sine egne justeringer.Men på den annen side bør aktiviteten ikke være ren improvisert.
planlegge alle leksjoner i et bestemt emne kan kjøpes i en spesialitet butikken.Kanskje dette vil spare mye av fritiden lærer.Men det er bedre å planlegge, en oppsummering av leksjonen læreren ble gjort uavhengig av hverandre, om enn med bruk av særfradrag.I dette tilfellet vil det være mulig å vise litt kreativitet, og bedre bevart i minnet på alle sider ved arbeidet med elevene.
