Russisk - et komplekst fenomen, lyse, svært variert.Dette gjelder for alle sine nivåer.Spesielt interessante fenomener i det kan bli sett på nivå med fonetikk, ordforråd og grammatikk.Disse formasjonene primært i den mest komplette skjemaet til å fortelle oss om de endringene som skjer i tale og skrift over tid, under påvirkning av hendelsene som skjer i samfunnet.Hvis arkeologer hente ut informasjon om de "gjerninger svunne tider", som arbeider med kulturgjenstander, de lingvister gjør en samme arbeid, studere livet av ordet.
Lexical Change
ordforråd, kanskje den mest rørende av språkdannelse.Det er mer enn andre deler av filologi koblet direkte til å snakke med en live kommunikasjon.Derfor er den leksikalske sammensetningen av det russiske språket så rik, multileveledness, mangfoldig.I tillegg til tradisjonelle synonymt og antonymous grupper inngå en sofistikert korrelative forhold, lingvister har identifisert en mer omfattende vanlige ord, kalles homonymer.Det er svært heterogen, dets leksikalske enhetene selv danne flere forskjellige grener.Dette, i tillegg til homonymer, homophones og homographs, eksempler som vi må analysere.
definisjon
begrepet har kommet til oss fra det greske språket og betyr "samme skriving" eller "å skrive det samme."Hva betyr dette?Og at homographs - eksempler på ord som har en lignende grafisk stil, men uttales annerledes og ikke faller sammen i deres leksikalske betydning.Forskjellen i uttale er hovedsakelig forårsaket sjokk mismatch stillinger eller fonetiske og grammatiske lover.De mest kjente homographs, eksempler som viser dette skillet - og ordet za'mok zamo'k, a'tlas og Atla og andre.
forklare barn
vokabular studert i detalj på skolen i 5. klasse og da hadde målrettede barn blir ikke returnert til det studerte materialet opp til eksamen, når du trenger å huske og organisere hele kunnskapsbase.Du kan ikke si om de andre språkseksjoner.Derfor er det viktig at studentene opprinnelig lært godt og er lett å klassifisere de ulike språklige fenomener.Forklare lærdom som er homographs, må eksempler på læreren analysere i detalj, etter prinsippet "fra enkle til komplekse."E., I begynnelsen forklarer han, så spør elevene å gjøre det samme.Det er meget viktig i ferd med å passere gjengene gi ord den leksikalske tolkning.Bare da vil en sterk absorpsjon av materialet, og memorere - bevisst.
Context miljø
Derfor arbeider med teorien, fra et metodologisk synspunkt ville være mer hensiktsmessig ikke føre enkle homographs - eksempler på setninger med forklarende ord vil være mye mer synlig.Hvis læreren skriver på tavlen uttrykket "gamle slott, middelalderslott, stein slott, slottet med høye tårn, det kongelige slottet", vil barna være veldig klart at vi snakker om den arkitektoniske strukturen, et bolighus, og så videre. D. Videre er det mulig å gjøre seg1-2 rekord med et egnet forslag homographs.Eksempler: "på en høy ås stod en formidabel middelalderborg.Han var omgitt av ugjennomtrengelig mur. "Nå homograf: dodgy lås, hengelås, ødelagt lås, låsen på glidelåsen.Barn umiddelbart fastslå at disse eksemplene har i tankene en mekanisme for å lukke noe.Og vil fortsette å gjøre en serie med "Pappa slengte døren en ny pålitelig lås.Vi kan ikke være redd for sikkerheten til leiligheten hans. "Hvis læreren i klasserommet i følgende klasser fra tid til annen for å komme tilbake til dette materialet, vil det være gunstig for språkpraksis studenter.
nære, men ikke identisk
Naturligvis er barnet vanskelig å lagre i minnet all informasjon mottatt i løpet av læretiden, og i sin opprinnelige form å bringe dem til eksamen.Det første han begynner å bli forvirret når materialet på lexicology mister relevans - (.. Synonymer, antonymer, homonyms blir husket sterkere, t Til De differensierte funksjoner mer uttalt) hva homographs og homophones.Homofoni fenomen er basert på nærhet til lyd ("bakgrunnen" - lyden).Ja, disse ordene er skrevet på samme måte for ofte (ikke alltid!) Men de har samme aksent, og på homographs - nei.Homophones - er: løk - en plante og løk - våpenet, ljå - hår og flette - Landbruksmaskiner, influensa - en sykdom og sopp - En plante (annen grafisk skall for samme fonetiske klaring!).
Systematikk homographs
homography problemet med russiske lingvister har begynt å seriøst engasjere seg i dette, det 21. århundre.Inntil den tid, dette språklige fenomenet sett overfladisk.I moderne filologi, i tillegg til grafiske homographs (. Dvs. E., i sin rene form) er tildelt:
- ord som er skrevet det samme, og refererer til den samme delen av talen, for eksempel mel 'og mu'ka;
- kartlagt til en annen del av talen ordet tilbehør: zvo'nok og zvono'k;
- situasjons homographs: kl Ko'li - Hvis '.
rekke oppgaver for å hjelpe elevene underholdende vinkling trenge dypere ned i mysteriene knyttet russisk språk og håndtere sine særegenheter.Og sørg for å lære dem å bruke ordbøker, inkludert ordbok homographs!
