Skrive egenskaper krever hodene på noen ferdigheter.Viktig i dette dokumentet - riktig design og en klar indikasjon på virksomheten, psykologiske og faglige kvaliteter.Kanskje disse anbefalingene for å forenkle prosessen med å utarbeide et offisielt dokument.
funksjoner på studenten, så vel som på en hvilken som helst annen person, begynner med data i organisasjonen.Vanligvis er det tilstrekkelig kantete stempel med adresse, navn, kontaktdetaljer for organisasjonen, utgående nummer.
Følgende er en overskrift som inneholder informasjon om de biografiske data for student eller praktikant.For eksempel: "Kjennetegn på en student av en selvfølgelig SFU Vincent Gavrilovic Ivanov, født i 1988".Her kan du angi tilleggsinformasjon: stolen, og når det gjelder student, nøyaktig sted for praksis.
I neste blokk angitt pedagogiske og faglige kvalifikasjoner studenten: ansvar og flid, utholdenhet og kunnskap, evne til å lære på egenhånd, de vanskeligheter som forårsaker disse eller andre aspekter av læring.Hvis en karakteristikk av en student i en rekrutteringskontor eller et universitet, kan du spesifisere hvordan han takler læring generelt, hva ting føre til vanskeligheter til enhver student og pleier en spesiell interesse.
Her er det viktig å spesifisere holdning til arbeid, studier, fysisk trening.Hvis de unge mennene har en ekstra spesialitet, den karakteristiske kan du oppgi det.Hvis den karakteristiske er skrevet av studenten fra stedet der han var en lærling, anbefales det å finne alle aktivitetene som han har mestret.
videre anbefalt å karakterisere nivået og kvaliteten på kunnskap ervervet i løpet av praksis eller studier.Kjennetegn på en student kan også inneholde elementer av hans psykologiske portrett: temperament og tilbøyelighet til visse aktiviteter, sinn, evne til å konsentrere seg, sosiale aktiviteter, etc.Her kan det nevnes hvordan studentens motivasjon for den mest passende.
Personlige egenskaper som inneholder karakteristikker av en student bør ikke bære kraftig negativ.For eksempel kan uttrykket være konstruert på en slik måte "ikke å engasjere seg i lang monotont arbeid, men har organisatoriske ferdigheter."
Ytterligere karakterisering av en student må inneholde en blokk som informerer hvordan han bygger relasjoner med andre: studenter, senior i alder og posisjon, etc.
Hvis karakteristisk for en elev fra skolen er gjort for å rekruttere kontoret, kan du angi nivået av fysisk form, idrett der han ble involvert i løpet av treningen.
siste etappen - konklusjoner.Læreren har rett (i tilfelle vervings eller praksis) spesifisere hvilken type aktivitet er optimal for studenten fra hans synspunkt.
I tillegg, i siste ledd bør angi hvor og for hvem er beskrivelsen av en student.
komponere et dokument, må du huske at spørsmålet kan bare være for hånd og en kvittering, sørg for å sikre at signaturen av hodet og en runde segl.
