Alle barna som er involvert i spillet - du kan si at dette er den mest foretrukne språket for hvert barn.Det er en unik metode for kommunikasjon, kreativitet, selvutfoldelse, selve studien og omverdenen.Game - type aktivitet som involverer sansene, full av bilder og følelser, slik at fantasien til å gå utover tale og språk.Blant annet er dette den viktigste metoden som barnet overvinner veien til voksenlivet.Ved hjelp av spillteknologi i førskolen tillater barn å forme tanker og følelser som ikke kan uttrykkes i ord, så vel som å løse konflikter, har de ikke innså tilstrekkelig.For preschoolers spillet - det samme som for voksne verbalization.Spillteknologi i førskolen er avgjørende - lærerne skal forstå hvordan det fungerer.Dette vil hjelpe dem til å effektivt organisere timeplanen og fylle dagen, bidrar til utviklingsaktiviteter.
Spill teknologi i førskolen og dens funksjoner
vår tema viet mye litteratur: som regel står 7-12 fungerer som et vanlig spill eller et barns aktivitet som et verktøy for problemløsning.Du kan gruppere har 5 hovedgrupper: løsning av problemer og konflikter i utvikling, overføring av kulturarven, dannelsen av riktig atferd og evnen til å takle problemer, kreativitet og selvutfoldelse, styrke forholdet.
avansert spillteknologi i førskolen for å løse problemer og konflikter i utvikling
Når barnets hjerne utvikler, vokser sin kapasitet for tenkning og læring, og fokus for læreren er to mål.For det første, behovet for å finne en effektiv løsning på følelsesmessige problemer og konflikter, slik at barn er i stand til å konsentrere seg om læring.Dernest, behovet for å bringe barnet forstår at, til tross for sitt ønske om å være uavhengig, det er under omsorg av en forelder eller omsorgsperson som er ansvarlig for det.Spillteknologi i førskolen bør bidra til å takle følelser av maktesløshet og andre følelser som aggresjon, at læringsprosessen har blitt gjort mulig.
kulturell overføring
enkel lek kan gi barn en ide om sosiale normer, roller og akseptabel sosial atferd - kunnskap er nødvendig for normal interaksjon med andre i hverdagen.Levende historier med instruktive konnotasjoner hjelpe barnet forstå hva som er forskjellig gode fra de dårlige, for å lære de kulturelle verdier og regler for drift i samfunnet.
Spill teknologi i førskolen som en måte å generere tilstrekkelig oppførsel
Noen typer spill tillate deg å lære barna å føre en målrettet aktivitet og løse problemer.De innebærer en partisjon av problemene i de enkelte oppgaver, prioritet evaluering av disse problemene og deres løsning til et positivt resultat.Denne prosessen innebærer å gi opp på grunn av forbigående glede sette mål, kontrollere sine egne impulser, prognoser og planlegging for fremtiden - å utvikle de ferdighetene som trengs for å jobbe som en del av vår kultur.Spill, utvikle disse ferdighetene bør omfatte samle elementer, design og konstruksjon, for å kreve organisatoriske ferdigheter og øvelser.Spill imitasjon skoler, butikker og sykehus vil hjelpe barn å lære hvilke sosiale roller, og bli kjent med verden av voksne.
