det mulig å oppdra barn uten straff?Straff, samt markedsføring er en metode for trening, og som regel gjelder også i regi av foreldrenes kjærlighet og omsorg.
sjelden forelder ikke ønsker barnet sitt godt, men i hans manifestasjon av voksne har en tendens til å handle i henhold til sine egne ideer, som de vanligvis enten kopiert fra sine foreldre, eller omvendt, ta en helt motsatt linje utdanning.
Snakker av avstraffelse av barn, bør det bli husket at barnet kommer til verden med ingen idé om noen av moral og heller ikke om reglene for oppførsel eller sikkerhet.Alt dette han lærer, vokser, og hvor vellykket vil denne opplæringen er avhengig av hans fremtidige liv i samfunnet.I denne forstand, kan straffen anses som en form for barns læring hvordan man oppfører seg i den verden han lever.Foreldrenes rett - for å velge hvordan du skal lære disse reglene, om du skal velge utdanning av barn uten straff eller fortsatt noen ganger bruke det som et pedagogisk tiltak.
Det er tre grupper av setninger:
- basert på smerten, av frykt, barnet i fremtiden vil ikke gjøre noe dårlig;
- berøvelse av foreldrenes kjærlighet, i dette tilfellet vil effekten oppnås spille på følelsene til barnet;
- berøvelse av et barn av noen av gleder.
Og det viktigste her er retten til å straffe et barn:
- Under straffen, må barnet forstå at med rette straffet.
- Barnet bør ikke bli fratatt muligheten til å møte sine fysiologiske og biologiske behov.
- Barnet skal informeres om at for hvilke handlinger han straffet.
- Straffen bør være midlertidig.
- Ikke i noe tilfelle ikke sørger barnet og ikke ydmyke ham.
- i løpet av straffen kan ikke snakke om fortiden uredelighet.
- Fysisk straff (juling) er uakseptabelt!
Veldig relevant er dette spørsmålet om hvordan man skal straffe barn i barnehagen!
Snakker om å undervise et barn å leve i et samfunn, kan man ikke annet enn å påvirke barnehagen, som en av de første og viktigste trinnene i sin forberedelse til dette livet.Mange gjennomført striden rundt spørsmålet om det bør være i barnehage opplæring av barn uten straff, eller omsorgspersoner kan fortsatt ty til det når det gjelder barn av ulydighet.
svaret på dette spørsmålet er enkelt: lærere - folk som er engasjert i fagopplæringen har visse kvalifikasjoner, og de, som alle andre, bør være i stand til å finne en tilnærming til barn så mye som mulig for å prøve og komme seg ut av situasjonen ved hjelp av forklaringer og diskusjoner.
Men det skjer at barnet blir uhåndterlig, han bevisst skade andre barn, eller begår andre lovbrudd.Da læreren, som regel gjelder for hans straff.Men den virkelige læreren vil aldri tillate at straffen påført skade for barnet, den kortsluttet i seg selv førte til barnas komplekse.Og spesielt ikke tillatt i barnehagen fysisk avstraffelse.
Artikler Kilde: stranadetstva.ru
