studiet av det engelske språket, være oppmerksom på at i motsetning til den russiske, hvor verbet bare 3 ganger - fortid, nåtid og fremtid av engelske verb har 16 vidovremennyh former.Og det er ikke overraskende, som ulike nyanser av handlingen i det russiske språket kan uttrykkes i enda en verbale former, for eksempel en gerund og partisipp.
Det bør bemerkes at tilstedeværelsen av et stort antall ganger i det engelske språket ikke forenkle prosessen med å studere og ofte resulterer i en dyp depresjon, ikke bare studenter, elever og lærere selv.Tenk deg - læreren forklarer forskjellen mellom et verb i det siste enkle, lange og perfekt spent på et tidspunkt da de er oversatt til russisk akkurat det samme!
Selvfølgelig kan du uttrykke sine tanker og meninger i enstavelsesord og primitive, ved hjelp av for eksempel bare en enkel ubestemt tid.Men for å snakke fritt, for å forstå og "føler" det engelske tider, er bordet et av de viktigste verktøyene som vil bidra til å orientere og bygge det rette tilbudet.Dette alternativet er oftest brukt.Det er nødvendig for klarhet og bedre assimilering.Faktisk er sekvensen av tenses i engelsk språk mye lettere å forstå hvis all viktig grafisk uthevet og innredet deretter.En slik prosess vil bidra til å forstå dette vanskelig både emne nybegynner studenter og fagfolk.
Faktisk sekvensen av tenses på engelsk - en erstatning av verbet i den underordnede dato for tilbudet riktig form av fortid.Dette gjøres i det tilfelle i hoveddelen har forløpt tid (se. Eksempel).Men alltid beholder alle verbformer, når den viktigste delen av det nåværende eller fremtiden.Derfor, for å studere og praktisere det engelske språket fordi tabellen kan være et uunnværlig verktøy.Ta det ut og det du ikke bare komme til nytte!
viktig å huske på at oversettelsen slozhnosochinennogo, kompliserte setninger og indirekte tale med russiske observere en logisk rekkefølge og sekvensen av tempus på engelsk.Den russiske kan være i samme setning er hensiktsmessig og grammatisk korrekt kombinasjon av nåtid og fortid og framtid.For eksempel:
lurer jeg (nå), gjorde Anna (siste) som vil skje i morgen (fremtiden).
på engelsk mens bokstavelig oversettelse uten koordinering, i stedet for en klar og tydelig forslagene vil broket og selv morsom "rotet" fra et sett av ord.Sammenligne hvordan forslaget ble overført to studenter, en (1) som støttet seg på sin påståtte kjennskap til, og ikke tar hensyn til reglene i det engelske språket, og den andre (2), uten å være sikker på grammatikk, tok fordel av tidstabell.
1. Jeg er interessert gjorde Ann vet (Past Simple) om hva som vil være (Future Simple) i morgen.(Feil, få et grep igjen, selv til øret høres slurvete.)
2. Jeg lurer på om Ann visste (Past Simple) om hva som ville være (Future Simple i fortiden) neste dag.(Det er riktig - les i ett åndedrag.)
Disse enkle eksemplene viser at sekvensen av tenses på engelsk - en obligatorisk del i læringsprosessen.En kjennskap til reglene og kompetent i bruk av det engelske språket vil ta deg til et bredt margin for å kommunisere med utlendinger.
