noen leksjoner på skolen alltid viet til akkusativ, som forårsaker de mest alvorlige vanskeligheter for studenter.Ikke rart at voksne ofte gjør feil, bruker akkusativ.Så det er nødvendig å forholde seg til dette temaet.
akkusativ er en av 6 store plager av det russiske språket, og som regel brukes i et par av "transitive verb + substantiv."Hva betyr dette?Dette betyr at et substantiv i akkusativ lider av noen handling som tar sikte på ham med et substantiv eller pronomen, fungerer som et emne.Enkel og tydelig eksempel - "Jeg elsker min mor (far, katt, pølse, frokostblandinger, musikk, blomster, og så videre D..)" Subject, dvs. hovedpersonen, i dette tilfellet, er pronomenet "jeg".Den direkte objekt, substantiv, verb rekkende, opplever handlingen fra motivet - kjærlighet.Og det er den direkte objekt alltid vil bli brukt i accusative.
Sjekk det ganske enkelt: «Hvem Hva" Først kan vi husker spørsmålet om tilfeller akkusativ svar på, og for det andre, etter slutten ved å erstatte kosttilskudd i tvetydige tilfeller substantiver en deklinasjon - mamma, pappa,fox, etc.Alle av dem vil bli gitt på slutten av "y".
akkusativ på russisk er ofte en kilde til feil, spesielt i tale, er det erstattet med genitiv, dativ, nominativ og selv prepositional.Svært ofte, verb krever bruk av en nominell direkte objekt, men feilen er fortsatt lekker, slik at studiet av emner viet til hvordan du bruker akkusativ, bør kombineres med temaet for bygging fraser, og har et par av "verb + substantiv".
Det er fortsatt en mulighet til å møte akkusativ i forslagene, som er merket med begrepet tid, for eksempel "jobbe hele uken", "stå opp hver time", "å skrive om abstrakte hele natten."I sistnevnte tilfelle, er begge substantiver brukt i akkusativ, så du bør være forsiktig og varsom i analysen av slike forslag.
Hvis substantiv form er svært lik den nominativ, men det er ikke et substantiv emne, vi kan analysere setninger for å sikre at substantivet er brukt i akkusativ.
Hvis det er tvil om fleksjon substantiv etter
av et verb, bør du se i ordboka og sjekke hvilke tilfelle du ønsker å konsumere.For eksempel verb som "retard," "inspirere", "kommuniserer", "send", "slitasje", og så videre.
Det er noen forskjeller i tilbakegang levende og ikke levende substantiver.For eksempel "vente på bokstavene" og "vente på sin far."I det første tilfellet er genitiv, og den andre - akkusativ.Dette er lett å se ved å stille spørsmål fra verbet å supplere.Slik at substitusjon av substantiver som tilhører den første nedgangen - fortsatt ikke et universalmiddel.Sjekk følgende flere måter.
Og den beste måten å bli en kompetent person og nesten ingen feil - i mye lesing god litteratur.
