Hvordan lære å spille piano?Dette spørsmålet er ofte spurt av barn under en alder av ca 7 år og eldre og voksne i alle aldre.Selvfølgelig, spør de som ikke har studert musikk.Å ha en idé om prosessen med å lære dette spørsmålet er ikke spurt, innser: uten mestre piano lærerens oppgave har ingen løsning.
forfatteren av denne artikkelen lærer pianospill 36 år.Det ovennevnte materiale er basert på den erfaring.
viktigste svaret på spørsmålet - hvordan å lære å spille piano på egen hånd, i vår fulle og overbevisning, ser skuffende.Læring uten en lærer kan ikke være på noen måte, og du bør ikke engang prøve.
Internett kan du finne et vell av undervisningsmateriell, noe som er i strid med denne uttalelsen.Nybegynnere selvlært, er ikke kjent med sakens realitet, snakk som dette: "Materialer nok reklame lover suksess.Hvordan du raskt lære å spille piano?Hvis du følger instruksjonene nøyaktig - ganske raskt ".
Hvem har rett: fagfolk, lærere, benekte muligheten for selvstudium eller popularizers, og insisterte på sin tilgjengelighet?
liten analyse av problemet vil bidra til å generere det riktige svaret.
Grunnopplæringen skal ha følgende mål:
- lære brev notasjon og registrering av meter og rytme.Nivået av eierskap bør være tilstrekkelig for en uavhengig analyse av notater og gjennomføring av enkelttoner (hver hånd separat, og begge hendene);
- tilegne innledende ferdigheter av hender, uten noe som det rett og slett umulig å kontrollere bevegelsene;
- lære å velge musikk fra annen musikk av øret;
- alene lese noter, for å analysere og lære noen av de mest vanlige akkordprogresjoner (hovedsakelig venstre hånd);
- lære å plukke dem fra ulike notater etter øret;
- lære å plukke de riktige låtene til noen akkordprogresjon.
Blant de viktigste målene er de som hjelper deg å lære spillet ved øret.Den nest viktigste mål - uavhengig lesing og analyse av tonene av musikk.
vurdere kravene til opplæringsprogrammer rettet mot å oppnå disse målene.
Når lære å lese musikk er det vanskeligste spørsmålet - elev forståelse av materialet.Tilstedeværelsen av en slik forståelse ville indikere muligheten til å spille riktig melodi på notene, og deretter synge den.Treningsprogrammet bør være i stand til å kontrollere disse to prosesser.I dag er det ingen slike produkt.Men du kan finne en overflod av programmer, som er et tastatur med "magiske" tastene - ". Presset for deg selv" som om de er
Tilsynelatende å svare på spørsmålet, hvordan å lære å spille piano, disse programmene bringe stor skade for den enkelte student.For det første har de ikke viser en del av hender i prosessen utfører.For det andre, i fravær av retningslinjer, dele melodi og akkompagnement (slik som en referanse, selvfølgelig, vil være musikalsk notasjon), studenten må spille dårlig sortert skyver i stedet organisert musikalsk stoff.Tredje, slike programmer er ikke forbundet med denne piano keyboard, og motoriske ferdigheter overføre "magiske bilder" på dette verktøyet rett og slett ikke produsert.
Det finnes en rekke videoer som demonstrerer teknikken med pianisten: Planting for verktøyinnstilling armer.Men i de fleste av disse filmene har gjort en kritisk feil.Valgt vinkel video fra toppen eller foran, som er det umulig å forstå hvordan å sette hånden og fingrene.Skyting må utføres på siden, vekselvis venstre, deretter til høyre i hendene på læreren, i et plan parallelt med tastaturet.
I tillegg, når du setter hendene Det er bokstavelig talt hundrevis av nyanser og anbefalinger, spore at ingen program i staten.Unødvendig å si om boka beskrivelse piano teknikk: lære av dem er ikke realistisk.
utvalg av låter fra øre - den viktigste fasen i dannelsen av musikalske evne til å skjelne lyden høyde.Uten denne evnen student har ingenting å gjøre i musikk.Eksisterende programmer kan bare sørge for at riktig tast blir trykket, men er ikke i stand til å "forstå" om lyden høres.
akkordprogresjon du virkelig kan lære av modellen gitt i dataprogrammet.Men så snart oppgave å reprodusere sekvensen av de ulike notater, blir eleven tapt: programmet kan ikke vise det til ham.
Bare læreren kan bidra i en så kompleks sak, som valg av de ulike toner av akkorder.
Det samme gjelder for en enda vanskeligere oppgave - å matche akkorder til sangen.
elev må prøve en rekke alternativer at læreren er i stand til umiddelbart å vurdere.
Analysen viser hvor viktig rolle læreren å lære piano.
imidlertid en rent "amatør" versjon av trening, hvor målet ikke er å beherske instrumentet, og muligheten til å spille noen enkle skuespill.Ved å nå resultatet av studentene mener at de holdt svaret på spørsmålet - hvordan å lære å spille piano.Etter vårt syn er en slik løsning det samme så langt som på den musikalske kulturen og kulturen i den pedagogiske prosessen.
