Spatial tenkning er en form for mental aktivitet, der de romlige bilder skapes og betjene dem kommer til å løse problemene.Utviklingen av denne typen tenkning starter fra 3-4 år.Selv etter 30 år, folk kan forbedre sin evne til representasjon av bilder i verdensrommet.
orientering i rommet - det er ikke bare muligheten til å finne veien i ukjent terreng, ikke bare feilfritt identifisering av hvor "riktig" og hvor "Left".
velutviklet romlig tenkning er nødvendig for utvikling av profesjoner som arkitekt, designer, pilot, sjømann og designer.Overalt hvor du må evne til å presentere bilder og endre i fantasien romgjenstand kreve denne type tenkning.
For å utvikle kapasiteten på dette, det er enkle øvelser.La oss se på måter å tenke på, med sikte på å arbeide med romlige stedene.
- Tenk på hva tallene oppnås ved skjæringspunktet mellom de to segmentene?Under hvilke betingelser skjæringspunktet mellom to segmenter for å få en?
Du kan prøve å løse dette problemet mentalt, eller å begynne å trekke disse segmentene på papir.Men prøv å unngå tegning, som det forenkler oppgaven.
- Hva former kan oppnås, hvis vi legger på hverandre og lengden av trekantens?
- Hva Tallene er innhentet av superposisjon av to trekanter?
Dette er en ganske enkel oppgave.De kan brukes ikke bare for voksne, men også for å lære barn å utvikle slike egenskaper som romlig tenkning.
mer komplekse oppgaver knyttet til representasjon av et fly i tredimensjonalt rom.Du står fritt til å oppfinne arbeidsplasser for seg selv og sine barn, ved hjelp av mer eller mindre komplekse forhold.
tillegg til disse øvelsene, utvikling av romlig tenkning hos barn inkluderer spill med designere, utarbeidelse av bulk puslespill og mer.
utvikling av denne egenskap må nødvendigvis omfatte dannelsen av korrekte begreper om plasseringen av gjenstanden.Barnet må lære ordene for å ringe til ting i forhold til andre.For eksempel spørsmålet om hvor leken, bør gutt 4 år gammel kunne svare på det, la oss si, under sengen eller i en stol.Således er det viktig for en kombinasjon av sensoriske erfaring med utviklingen av begrepsapparatet.
Hos voksne liv, når konseptene er allerede dannet, en viktig faktor vil være evnen til å spille en rekke psykiske gjenstander i rommet i forhold til hverandre.For eksempel angir ukjente rom, inspisere situasjonen, og kom ut av det, kan du prøve å skissere plasseringen av objekter i det så nøyaktig som mulig.
romlig tenkning hjelper oss til å løse komplekse problemer i tankene.For eksempel, hvis du trenger å finne ut hvordan det vil se ny garderobe i rommet, må du mentalt "fit" det inn i interiøret, tar hensyn til ikke bare sin størrelse og form og farge, og plasseringen av andre elementer.
Spatial tenkning er nært knyttet til minnet.For eksempel evnen til å huske, og deretter gjenskape mentalt steds gjester på banketten bordet preger ikke bare muligheten til å navigere i rommet, men også ferdigheter til å huske detaljer.
øvelser på utvikling av romlig tenkning er svært nyttig i alle aldre.Ved første, mange mennesker opplever problemer i gjennomføringen, men til slutt få muligheten til å løse mer komplekse problemer.Disse oppgavene sikre normal funksjon av hjernen, kan unngå mange sykdommer forårsaket av utilstrekkelig arbeids nevronene i cerebral cortex.
