Kreativitet - er en mystisk prosess, som er basert psykologer søke å forstå for mange år.
psykoanalyse, siden Sigmund Freud, forsøkt å forklare craving for kreative uttrykk gjennom begrepet seksuell energi.De behaviorists trodde han var ikke mer enn en fast modus av atferd.Og de eksistensielle psykologer undersøkt den kreative prosessen som et forsøk på å gå utover den vanlige rammen av vår eksistens.
Totalt sett er psykologi av kreativitet nå forsøker å svare på spørsmålet om hvordan å finne og kjøpe talent, hvilke faktorer det avhenger.
De fleste skolene er enige om én ting.Kreativitet er ikke bare utslitt evnen til å male vakre eller vel spille musikkinstrumenter.De mener evnen til å bruke tidligere erfaringer til å skape en helt ny kunnskap, evne til å flytte til det ukjente, til nye nivåer av bevissthet om virkeligheten.
Dermed ser psykologi kreativiteten sin viktigste oppgave å legge til rette for en person å være i stand til å gjøre slike overganger i tankene dine.Og, selvfølgelig, begynner i barndommen utviklingen av disse ferdighetene.
utdanning i barnehager og skoler
Dessverre, tradisjonell undervisning i barne GBOU bygget på å innføre standard mønstre av atferd.Psykologi kreativitet er praktisk talt ikke studert i det hele tatt, selv om et obligatorisk program og omfatter slike klasser.Hovedoppgaven til skoler - undervisning barnet i samsvar med allment aksepterte forestillinger, og ikke i beskrivelsen av sitt kreative potensial.
tiden, det finnes alternative kurs i pedagogikk, som er rettet mot utvikling av skjulte talenter og evner av barn.
Maria Montessori School
Dette er en meget velkjent og elsket av mange i retning av pedagogikk, hevde at hvert barn er kreative.Vi trenger bare å hjelpe ham å finne seg selv.
Klasser Gruppe Montessori opprettet et spesielt miljø der barna til å løse sine problemer er nødvendig å gå utover de vanlige handlinger og beslutninger.Som et resultat, de lærer å tenke utenfor boksen, oppnå uavhengighet av skjønn og kan avsløre sine evner.Selvsagt har denne metoden sine ulemper.Det viktige er at det tar hensyn til ikke bare behovet for å utvikle visse ferdigheter, men også psykologien i barnets kreativitet.
Hvis barnehager eller skoler med ulike metoder for opplæring og utdanning ikke oppfyller behovene til foreldrene, de kan uavhengig arbeide med barn, avslører sin individualitet og teft.
selvstendig næringsdrivende for utvikling av barns kreativitet
studere psykologi tradisjonelt fokuserer på evnen til å tenke utenfor boksen og utvikle fantasien.For øyeblikket er det mange spill og øvelser som tar sikte på å utvikle en uvanlig tilnærming til å løse problemer.Selv for de yngste barna produsere leker, pedagogisk fantasi.
Psychology of art utforsker muligheten for oppfatningen av farger og former, samt svar på spørsmålet om hvordan du fjerner interne forstyrrelser prosessen med tegning.Det skapte mange skoler som lar deg ikke bare lære å tegne, men også for å endre internt, blir mer en fri mann.Så, hvis du vil at barnet skal vite hvordan å tegne og skape et helt unikt produkt, kan du invitere ham til å begynne å trene i en av disse retningene.
Så psykologi kreativitet utforske mulighetene for en person å gå utover de vanlige rammene og utpekte roller.Denne banen er ikke lett, det kan gjøre en mann både lykkelig og ulykkelig.Men hvis foreldrene ser barnet sine uvanlige evner, kan de hjelpe ham avdekke dem.Det bør imidlertid advare deg som vil velge veien til livet til den personen, uavhengig av synspunktene til selv de nærmeste folk.
