Ferdigheter i muntlige og skriftlige metoder for beregning avhenger av assimilering av barnas spørsmål nummerering tall.I studiet av dette emnet i hver klasse i grunnskolen får et visst antall timer.Som praksis viser, for utvikling av ferdigheter er det ikke alltid nok tid er gitt av programmet.
Innser viktigheten av problemet, er en erfaren lærer som kreves for å bli inkludert i hver leksjon øvelser knyttet til nummerering tall.I tillegg vil det gi rom for denne typen jobber, og sekvensen av sine presentasjons studenter.
Program Krav For å forstå hva som er nødvendig å aspirere til læreren og hans elever, det første bør klart kjenner kravene fremsatt av programmet i matematikk generelt og nummerering problemstillinger spesielt.
- Studenten må kunne danne et tall (for å forstå hvordan du gjør det), og kaller dem - et krav som er relatert til oral nummerering.
- studere skrevet nummerering, må barna lære ikke bare å skrive ned nummeret, men også for å sammenligne dem.Men de er basert på kunnskap om landet verdien av sifferet i antall oppføringer.
- med begrepet "utslipp", "bit enhet", "bet begrepet" barn lærer i andre klasse.Siden den gang vilkårene legges inn i den aktive vokabular av studenter.Men læreren brukte dem i matematikktimene i første klasse, for å utforske konsepter.
- vet navnene på sifre å registrere antall som summen bit av begrepene som brukes i praksis, for eksempel en enhet av kontoen, som et dusin, hundre, tusen, å gjenskape den sekvensen av noen segment av den naturlige rekke tall - er også et krav i programmet til kunnskap om grunnskolen elever.
Hvordan bruke jobb
slått under gruppeoppgaver vil hjelpe læreren å fullt danne de ferdighetene som til slutt vil føre til de ønskede resultater i utviklingen av datakunnskaper av studenter.
øvelser kan brukes i klasserommet under den muntlige beretninger om repetisjon av materiale, samtidig med å lære et nytt.De kan tilby for lekser i fritidsaktiviteter.På et materiale øvelse læreren kan organisere gruppen, frontal og enkelte former for aktivitet.
Mye vil avhenge av arsenal av teknikker og metoder, som eier læreren.Men regelmessig bruk av en sekvens av oppgaver og ferdighetstrening - de viktigste forhold som vil føre til suksess.
danne tallet
Følgende er eksempler på øvelser designet for å perfeksjonere forståelse av dannelsen av tall.De er nødvendige mengde vil avhenge av nivået av klassen studenter.
- Ved hjelp av en tegning, fortell oss hvordan det resulterende nummeret.Les den (2 hundre og fire dusin, 3 enheter).Tallet viser de geometriske former, som for eksempel store og små trekanter, prikker.
- Record og lese nummeret.Trekke dem ved hjelp av geometriske figurer.(Lærer lyder: "2 hundrevis, 8 tiere og 6 enheter." Barn lytte til en jobb, og deretter utføre det konsekvent).
- fortsette opptaket mønsteret.Lese tallene og trekke dem til modellen.(4 celler 8 enheter = 4 celler 0 desimal åtte enheter = 408;....... 3 celler 4 enheter = ... Hundred ... Ti ... U = .....).
Rename og skrive tall
- øvelser av denne typen omfatter oppgaver som krever ringe nummeret levert av geometrisk modell.
- Navn på å skrive dem på nettet: 967, 473, 285, 64, 3985. Hva de inneholder enheter av hver klasse?
3. Les teksten og skrive hver kardinal tall: syv biler transporterte ... ett ... ett tusen fem hundre og tolv kasser med tomater.Hvor mange av disse kjøretøyene må bære 2808 ... slik som bokser?
4. Record antall sifre.Verdiene uttrykt i mindre enheter: 8 celler.4 enheter.= ...;8, m = 4 cm ...;4 celler.9 desimal.= ...;4 m 9 dm = ...
lese og sammenligne tall
1. Les høyt tall som består av 41 desimal.8 enheter.;12 dess.;8 des.8 enheter.;17 des.
2. Les nummer og plukke dem riktig bilde (i styret i en kolonne er skrevet av forskjellige tall, og den andre - i ingen spesiell rekkefølge viser mønstre av disse tallene, skal elevene etablere sin korrespondanse.)
3. Sammenlign nummeret: 416 ...98;199 ... 802;375 ... 474.
4. Sammenlikn verdien på 35 cm til 3 m ... 6 cm;7 m 9 m 9 cm ... 3 cm
arbeid med bits enheter
1. Express i forskjellige bits enheter 3 celler.5 dess.3 enheter.= ... Honeycomb.... Units.= ... Ten.... Units.
2. Fyll i tabellen:
| modellnummer | Units 3 sifre | Unit 2 utslipp | Units en utladning | Antall |
3. Skriv ned nummeret der nummer 2 viser til en enhet av den første kategorien: 92;502;299;263;623;872.
4. Spill inn tresifrede tallet, der antallet er tre hundre og enheter - ni.
bit sum vilkår
Eksempler på oppgaver:
- lese skriften på tavla: 480;700 + 70 + 7;408;108;400 8;777;100 + 8;400 + 80. I den første kolonnen Ordne tresifrede tall, skal mengden av bits vilkår være i den andre kolonnen.Koblet med piler beløpe seg med sin verdi.
- lese nummer: 515;84;307;781. Sett litt sum vilkår.
- Skriv femsifrede nummer, som vil være av tresifrete vilkår.Skriv
- seks-sifret nummer som inneholder en bit sikt.
Drifts store tall
- finne og markere det tresifrede tall: 362, 7;17;107;1 001;64;204;008.
- Rekordmange å ha 375 enheter av første klasse og andre klasse enheter 79.Hva er den største og minste litt sikt.
- Den ligner og varierer mellom hvert par av 8 og 708;7 og 707;12 og 112?
bruke den nye regneenhet
- Les tallene og fortelle meg hvor mange titalls i hvert av dem: 571;358;508;115.
- Hvor mange hundre er i hver post nummeret?
- Break av flere grupper, som begrunner sitt valg: 10;510;940;137;860;86;832.
godseier verdien av sifferet
- Fra 3 sifre;5;6 Gjør alle mulige tresifrede tall.Les
- Nummer: 6;16;260;600. Hva tallet er gjentatt i hver av dem?Hva betyr det?
- finne likheter og forskjeller, sammenligne tall mellom dem: 520;526;506.
Vi er i stand til å raskt og korrekt anses
Jobben av denne typen bør inneholde øvelser som krever en viss mengde tall å plassere i stigende eller synkende rekkefølge.Du kan invitere barn til å gjenopprette forstyrret orden på tallene, sett mangler, fjerne de ekstra sifre.
finne verdiene av numeriske uttrykk
nummerering ved hjelp av kunnskap, studenter har ingen problemer med å finne verdiene til uttrykk som: 800-400;500-1;204 + 40. Dette vil være nyttig for å fortsette å spørre barna hva de så, følg trinnene for å be om å kalle dem dette, eller at litt sikt, trekke oppmerksomheten mot situasjonen for de samme tallene i antall og så videre. D.
AlleØvelsene er delt inn i grupper for enkel bruk.Hver av disse kan suppleres med en lærer på hans skjønn.Oppgaver av denne typen er svært rik på matematikk.Utslipps vilkår som hjelper deg å lære om sammensetningen av noen store tall, har en spesiell plass i valg av oppgaver.
Hvis denne tilnærmingen til studiet av tall og nummereringen av sine utslipp struktur vil bli brukt av lærere gjennom de fire årene i grunnskolen, deretter et positivt resultat vil nødvendigvis bli vist.Barn vil enkelt og uten feil å utføre aritmetiske beregninger av kompleksitet.
