Hva er arbeid, de vet alt.Selv barn jobber i barnehage - barn.Imidlertid er konvensjonelle, husholdnings representasjon ikke det samme som begrepet mekanisk arbeid i fysikk.For eksempel står en mann og har en bag.I vanlig forstand, han gjør arbeidet med å holde lasten.Men fra synspunkt av fysikk, noe som han ikke har begått.Hva som foregikk?
opptredener slike spørsmål, er det på tide å minne om definisjonen.Når det gjelder styrken, og under påvirkning av et legeme beveges, da den mekanisk arbeid.Denne verdien er proporsjonal med den bane som tilbakelegges av legemet og den påførte kraft.Det er mer avhengighet av retningen av anvendelsen av styrke og retning av bevegelse av kroppen.
Derfor har vi innført en slik ting som mekanisk arbeid.Physics definerer det som et produkt av kraft og forskyvning ganger cosinus til vinkelverdi er tilstede i det generelle tilfellet derimellom.Som et eksempel vurdere noen få tilfeller, som vil tillate å vite bedre hva som menes derved.
Når det mekaniske arbeidet ikke blir gjort?Verdt lastebil, skyver vi, og han er ikke i bevegelse.Kraft påføres, da ingen bevegelse.Utfører arbeide lik null.Og her er et annet eksempel - mor bærer et barn i rullestol, og da arbeidet er gjort, kraften er brukt, vognen er flyttet.Forskjellen i de to tilfeller som er beskrevet i nærvær av bevegelse.Og følgelig er det arbeid som er utført (for eksempel med en sidevogn), eller ikke (et eksempel på en lastebil).
En annen sak - gutten på en sykkel og spredt stille rullende på sporet, pedal ikke kult.Arbeidet er gjort?Nei, selv om bevegelsen er der, men det er ingen kraft påføres, blir bevegelsen utføres mekanisk.
annet eksempel - en hest drevet vogn, er føreren sitter på den.Enten engasjerte arbeid?Flytting er, er kraften (førerens vekt virker på vogna), men arbeidet er ikke utført.Vinkelen mellom bevegelsesretning og retningen av den kraft som er 90 grader, og cosinus til 90 ° er lik null.
Disse eksemplene tillate oss å forstå at det mekaniske arbeidet - det er ikke bare et produkt av to verdier.Det bør også vurdere hvordan disse verdier blir sendt.Dersom bevegelsesretningen og retningen av kraften av det samme, vil resultatet være positivt hvis bevegelsesretning er motsatt til retningen for anvendelse av kraft, vil resultatet være negativ (f.eks arbeid utført av friksjonskraften ved bevegelse last).
må også ta hensyn til at kraften som virker på kroppen kan være den resulterende av flere styrker.Hvis ja, så arbeidet med alle de krefter som utøves på legemet er lik det arbeid som er gjort av den resulterende kraft.Arbeidet måles i joule.En joule er det arbeidet som gjør kraften fra en newton bevegelige legeme på en meter.
Fra disse eksemplene, kan du gjøre et meget interessant konklusjon.Når vi så på vognfører på en vogn, bestemmes det at det ikke gjør jobben.Arbeidet er gjort i et horisontalt plan, fordi det er der overføringen er gjort.Men situasjonen vil endre seg litt når vi ser på fotgjenger.
Når vandre tyngdepunktet av en person ikke forbli immobile, er det beveger seg i vertikalplanet og derfor fungerer.Siden bevegelsen er rettet mot tyngdekraften, vil driften skje mot tyngdekraftens retning.La bevegelsen av små, men lange turer kroppen blir nødt til å gjøre ekstra arbeid.Så riktig gangart redusere ekstra arbeid og reduserer tretthet.
analysere noen enkle livssituasjoner, valgt som eksempler, og bruke den kunnskapen som er mekanisk arbeid, undersøkte vi den grunnleggende situasjonen for dens manifestasjoner, samt når og hvordan arbeidet er gjort.Vi fastslått at noe slikt som et liv og arbeid i fysikk har en annen karakter.Og etablert ved å bruke fysiske lover som unormal gange forårsaker ekstra trøtthet.
