Aktywność edukacyjna, jak każdy inny, wymaga starannej organizacji.Wszyscy pamiętamy, co najmniej jeden lub dwa wykłady, które urzekło i zrobione.Ewolucje nauczyciel jest genialny improwizacja, ale zawsze dobrze przemyślana.Choć przeszkoleni w wyspecjalizowanych instytucji szkolnictwa wyższego robić notatki, do których chcesz napisać cele lekcji, zadania, materiały, praktyki prawdziwe nauczania, wszystko wygląda trochę inaczej.To nauczyciel powinien być plan, jak to stopniowo, a nie gorączkowo następnie notebook ", jak gdyby to, aby nie zapomnieć."Oczywiście, umiejętność przychodzi z wiekiem i doświadczeniem, a celem lekcji mogą być bardzo różne: edukacyjne i metodologiczne oraz szkolenia i rozwój ... Często zdarza się, że nie może być wyraźnie oddzielone, w oderwaniu od siebie.A dzięki różnorodności i zmiany aktywności w klasie, czasem z jednego przedmiotu może zrealizować prawie wszystko.Jest to szczególnie prawdziwe podmiotów humanitarnych, w których wiedza jest zawsze "ludzkie", malowane niuansów psychologicznych.Na przykład, mówiąc o poezji Puszkina i Tiutchev, analizując pierwszy kulę Natasha Katarzyny lub monolog z "The Storm", nie tylko poradzić sobie z teorii literatury, ale dotknięcie żywej tkanki - duszy.Albo na przykład, historia - i tu, cele dydaktyczne są najczęściej złożone, trudne.Mówiąc o rewolucji francuskiej może łatwo stać się nie tylko informacje na temat dat i ludzi, i zająć się głębsze zagadnienia: przemoc, protest, zmian społecznych ...
Podobnie Celem lekcji języka obcego, jak iw szkole, a kursyoraz w szkole średniej, są różnorodne.Z jednej strony, pracujemy na nowej gramatyki i składni, wprowadzamy kolejną partię słów.Z drugiej - tylko przyswojenia materiału będzie sukcesem, gdy materiał wyraźnie wpływa na uczniów.W związku z tym, celem lekcji musi obejmować zarówno doskonalenie umiejętności językowych i zrozumienia nowa.Języków obcych jest jedną z tych osób, które nie dają tylko wiedzę, ale bardzo "drugie skrzydło".To właśnie te lekcje położyć fundament ludzkiej socjalizacji.To od nich zależy jego poczucie siebie w dobie globalizacji.Jeśli nauczyciel, realizacji edukacyjnego celu lekcji będzie w stanie zlikwidować do innej kultury, innego sposobu myślenia - wtedy uświadomił sobie swoje zadanie.Co dokładnie może to nastąpić?Przy wyborze materiału.Na przykład, czasami piękna piosenka z dobrym tekstem nie tylko konstrukcje gramatyczne wypracowanie, ale również zainteresowania, zachęcić z estetycznego punktu widzenia, do przyłączenia się do prac autora.Albo motyw związany z dwuznaczności historycznych wydarzeń, które powodują dyskusje i stawiają nowe pytania.Nie bój się takich materiałów, takich tekstów w klasie.Cele lekcji, takie jak edukacja, będą realizowane w tym przypadku pośrednio, wraz z wykształceniem.Studenci zdobywają doświadczenie w dyskusji, zastanowić się, jak inaczej można spojrzeć na problem w końcu nauczą się tolerancji dla innych, odmiennych od naszej opinii.Zróżnicowane, ciekawe, głębokie materiały pomogą opracować program szkolenia, jak gdyby w porozumieniu z ogólnego rozwoju, wraz z rozwojem jednostki.
