W ramach reformy systemu edukacji, jest obecnie wiele uwagi przywiązuje się do wdrażania podejścia działalności.Najważniejsze jest to, że dziecko jest pełnoprawnym, aktywnym uczestnikiem w procesie wychowania i edukacji.
Czytając przedszkolak ze światem zewnętrznym, do działalności badawczej czołówce, aktywność.Ciekawość i chęć do wprowadzenia wiedzy na czele w realizacji programów wczesnej edukacji.W kontekście ogromnego przepływu informacji, dostępność różnych zasobów i łatwość znalezienia rozwiązania problemu, dziecko musi się uczyć nowych rzeczy.
czynności poznawczych badań przedszkolaków - naturalny stan dzieci.Myśl o sobie jako dziecko - może ktoś przeanalizował godzin rodzicielskiej próbuje zrozumieć mechanizm.Mały naukowiec z śrubokrętem w ręku - naturalne i normalne dla dzieci w wieku szkolnym jak i przedszkolnym.
Działalność badawcza stwarza warunki do rozwoju umysłowego, a następnie płynne przejście do samorozwoju.Doświadczonym nauczycielem wie i rozumie, że nie powinny zakłócać tego procesu, po prostu wysłać go na tor.
Wielu psychologów krajowe wydają się wierzyć, że działalność badawcza - jest najwyższą formą aktywności poznawczej, gdy dziecko nie jest chaotyczne próbując zrozumieć, że, jak ułożone, i celowo próbuje umówić się na wynik, on idzie do jego zamierzonego celu.
struktura działalności wyszukiwania są następujące:
- przekazywane przez osoby dorosłej lub same dzieci przedstawiła problem do rozwiązania;
- analiza warunkach prowadzących do rozwiązania problemu (operacja ta może być wykonana jako dziecko samodzielnie lub z dorosłej);
- hipotezy na temat pochodzenia tego problemu i sposoby jego rozwiązania;
- Wybór sposobów, aby sprawdzić i od razu, że metoda weryfikacji rozwiązania problemu;
- wnioski, wyniki analizy;
- nowe wyzwania i dyskusja.Działania badawcze
przeprowadzone według następującego algorytmu:
- sformułowanie problemu;
- określenie przedmiotu, wyznaczając cele i zadania;
- hipotezy;
- opracowanie planu działania;
- bezpośrednie doświadczenie trzymając celu potwierdzenia lub odrzucenia hipotezy;
- analiza realizowanych działań, wnioski, dalszy rozwój rozwiązań problemu.
działania badawcze uczniów i przedszkolaków, jednak, jak wszystkich ludzi proponowanego działania na wyżej opisanym algorytmem.
Co do zainteresowań i tematów badawczych, starsze przedszkolaki wolą eksperymentów, w których związków przyczynowo-skutkowych.Na przykład, w postaci gier (jako wiodący aktywność w tym wieku jest to gra), rozwija myślenie.Głównym zadaniem dorosłych - aby spróbować interesie dziecka niezwykłe doświadczenie lub skutek, daje możliwość eksperymentowania najwięcej przedszkolaków.
