cechy psychologiczne ucznia - jest to jeden z niezbędnych dokumentów, które są wykorzystywane podczas pracy nie tylko psychologa szkolnego i nauczyciele pracujący w klasie i nauczyciel w klasie.Ma ona kilka funkcji.Po pierwsze, za pomocą właściwości można zrobić portret psychologiczny dogłębną uczniak.Po drugie, to pomoże nowi nauczyciele zapoznają się z uczniami, aby rozważyć współpracę z nim w szczególności jego charakter.Dokument ten może również przyczynić się do bliżej pracy z nauką rodzinną, przy czym możliwe jest osiągnięcie lepszych wyników w edukacji i rozwoju dziecka.
pojedyncza postać, która składa się z cech psychologicznych, do tej pory nie.Dlatego większość z psychologiem wystarczy stosować się do ogólnych wytycznych dotyczących jego piśmie, jeśli uczelnia nie przewiduje żadnych innych rejestracji.
podstawowe wymagania, które mają zastosowanie do tego dokumentu w następujący sposób.Większość tekstu należy opisać indywidualnych cech dziecka, co może objawiać się nie tylko w całej szkole, ale także w zajęciach pozalekcyjnych.Pożądane jest, aby nie zawierać informacje nadmiarowe.Język dokumentu jest lepiej zachować naukową, a także przewagę w niej specjalnych warunkach, mogą utrudniać odbiór informacji.
Aby uczyć studentów, specjalista powinien być dobrze przygotowany.Oznacza to, że jest on zobowiązany do odebrania niezbędnych badań mających na celu badanych cech osobowości.
dodatkiem do ogólnych informacji na temat dziecka prosi o dane o jego rodziny (skład, status społeczny, styl rodzicielstwa) i stanu zdrowia.Aby to zrobić, trzeba się z psychologiem, aby kontakt z lekarzem, instytucji edukacyjnych i rodziców ucznia.Poniżej opisano obserwację klasy nauczyciel dzieci w wieku szkolnym.
cechy psychologiczne ucznia zawiera informacje o jego ogólnego rozwoju, zainteresowań i skłonności.W dokumencie jest kilka odcinków, z których każdy będzie rozpocząć nowy akapit, który określa cechy procesów poznawczych ucznia.Na przykład:
- uwaga: arbitralnej, słabo rozwinięta, dziecko zmęczy szybko;
- inteligencja werbalna: dialogiczna mowy jest słaby, ograniczony ogólna perspektywa.Opis
psychologiczna powinna zawierać informacje na temat poszczególnych cech, takich jak charakter zdolności dziecka do uczenia się, komunikowania się z dorosłymi i rówieśnikami, i tak dalej D. Można ustawić i jak uczeń odnosi się do krytyki jego adres:. Wrogie, obojętne, sympatyczny.
jest wskazane w tym dokumencie jest ogólny opis zespołu klasowego, a także miejsce ucznia w nim.Warto zwrócić uwagę, jakie wartości moralne i przekonania ucznia, który jest jego idea przyjaźni i uczciwości, honoru i sumienia.
psychologiczna charakterystyka klasy powinien zawierać mniej więcej te same informacje, tylko uogólnień na temat całego zespołu.
Tak, nie musi podawać nie tylko liczbę członków, ale także to, co dzieci uczą się narodowości (tradycje etniczne mogą mieć wpływ na poglądy i wartości szkoły).Ponadto, zespół opisuje socjometrycznych właściwości, w tym spójności, liczby "gwiazdek", "izolowany", i tak dalej. D. W dokumencie mogą być wyświetlane typy temperamentu, które są dostępne w klasie oraz w jakich proporcjach są.Ten ostatni punkt jest ważny, ponieważ pomoże nauczyciele wziąć pod uwagę tempo działań edukacyjnych i osobistych cech uczniów.
Na końcu dokumentu trzeba pisać wnioski i zalecenia dla nauczycieli pracujących z tych dzieci lub jednego dziecka, na podstawie badań psychologicznych i indywidualnych cech uczniów.
