Metodyczny pracy w szkole - to system edukacyjny wymiany najlepszych praktyk i działań, które mają na celu poprawę umiejętności nauczania i rozwoju kreatywnych pracowników w ogóle.W tym kompleksie przyczynia się do wyższego poziomu edukacji i kształcenia studentów.
działalność edukacyjna i szkolenia składa się z niektórych obszarów i wewnątrz wydarzenie jest w klasie i pracy wychowawczej w drugiej połowie dnia w szkole, która jest zwykle odbyło administracji i nauczycieli.Zajęcia pozalekcyjne prowadzone dla prawidłowego wykorzystania potencjału twórczego studentów uważa się za nie mniej ważne niż w klasie bezpośrednio w godzin zajęć.
Głównym celem stowarzyszenia metodycznych w szkole jest pomoc nauczycielom w doskonaleniu systemu kształcenia i korzystny rozwój procesu edukacyjnego.Formy
z metodycznej pracy w szkole:
- osoby (konsultacje, samo-edukacji i szkoleń);
- zbiorowe (współtworzenie, innowacje, rozwój nowoczesnych technologii, wymiana doświadczeń i wiedzy).
Jeśli metodyczna praca w szkole jest dobrze zorganizowany, to znajduje odzwierciedlenie w poprawie umiejętności pedagogicznych, co z kolei sprawia, że praca w szkole razem.Dlatego w nowoczesnej działalności edukacyjnej należy zawsze używać nowych technologii, form i metod kształcenia i szkolenia.
metodyczna analiza szkoły obejmuje następujące zagadnienia dla dalszych rozważań: diagnozy i jakości wiedzy uczniów
- ; pracy
- nauczycieli na siebie;
- zakres wsparcia metodycznego nauczania;Rozwój
- działań edukacyjnych.
szkolenia i plany edukacyjne muszą być koniecznie odzwierciedlenie formy metodycznej pracy w szkole.Oni określić cel poprawy jakości wiedzy i uczenia się, nauczania i poprawy procesu edukacyjnego.Wszystko to ma na celu rozwój osobowości ucznia.
Metodyczny praca w szkole wymaga zapoznania nauczycieli z innowacji w działalności pedagogicznej, z przepisami i specjalnej literatury edukacyjnej.
MO składa się z co najmniej trzech nauczycieli danego przedmiotu, lub jednego edukacyjnych cyklu:. Humanistycznych, matematyka, geografia i tak dalej Reżyser osobiście sprawia, MO i zastępca dyrektora do pracy edukacyjnej nadzoruje jego pracę.Również dyrektor osobiście powołuje szef stowarzyszenia, które organizuje pracę nauczycieli, sporządzoną zgodnie z planem.W roku akademickim musi wynosić co najmniej 4 sesje i jeden warsztat.Działania planistyczne
powinien zacząć od złożenia oświadczenia mod, a następnie analizuje prac metodologicznych szkoły w ubiegłym roku.Podkreśla główne wyzwania, w celu poprawy systemu nauczania i uczenia się, w celu poprawy procesu edukacyjnego, które skupia jest rozwój indywidualnych cech dziecka.Tworzenie planów powinien odzwierciedlać potrzeby i cele szkoły, jest to program, aby osiągnąć cele, które są wyraźnie wskazane w działalności nauczyciela.
Metodyczny pracy w szkole zapewnia specjalne tygodnie przedmiotów i dalsze prace nad samodoskonalenia nauczycieli, zwiększenie ich umiejętności zawodowych (zwłaszcza młodych), a jakość przygotowania i przeprowadzenia lekcji, korzystania z zaawansowanych technologii naukowych i wprowadzania nowych metod kształcenia i szkolenia.
Plan Pracy podkreślił główne priorytety szkoły, takie jak jakość nauczania i uczenia się, doskonalenie procesu edukacyjnego.
