termin "diagnoza" doszła do pedagogiki leku, a przez długi czas naukowcy wywołała kontrowersje na temat legalności jego wykorzystania w procesie edukacyjnym.W tym samym czasie, termin w obu krajach zaczął być używany nie tylko w środowisku naukowym, ale także wziął silną pozycję w praktyce nauczycieli.W Niemczech, koncepcja "diagnozy edukacyjnej" opracowane i opisane Karlheinz Ingemkamp (1968) oraz w Rosji - August Solomonovich Belkin (1981).Każdy nowoczesny pedagog, oceny wpływu jej działalności, analiza skuteczności programów i metod kształcenia szkolenia, w oparciu o diagnozę.
pedagogiczne diagnostyka ma trzy wartości powiązane ze sobą:
1) Jest to niezależna widok prac analitycznych nauczyciela.
2) Applied pedagogika, że studiuje sformułowania diagnozy pedagogicznej.
3) Proces studiowania aktualny stan obiektu nauczyciela i jego stosunek do normy.
Metody diagnostyki pedagogicznej w przedszkolu instytucji edukacyjnej
przedszkolu jako wiodącej metody stosowane obserwację dzieci.Ta metoda jest najbardziej skuteczna dla oceny rozwoju dziecka, do zbierania informacji pierwotnej, w celu sprawdzenia faktów i informacji uzyskanych innymi metodami diagnostycznymi.Pozwala ona ocenić manifestację w zachowaniu dziecka, ale nie daje odpowiedzi na temat przyczyn przestępstwa.W związku z tym, monitorowanie jest rzadko używany jako jedynej metody badań.Dla obiektywizmu informacji i diagnozy odbywa się kompleksową diagnostykę przy użyciu kilku metod.
pedagogiczne diagnostyka - jest podstawą do realizacji monitoringu pedagogicznej, która jest ciągła, naukowo, przewidywania i pracowników do efektywnego rozwoju procesu pedagogicznego.W wyniku kształcenia w przedszkolach prowadzone badania produktów przedszkolaków pracy.Metoda ta pozwala na określenie umiejętności dojrzałości dzieci, a także pewne osobiste cechy niezbędne dla jakości kształcenia: odpowiedzialność, zmęczenie, dokładność, kreatywność, i innych.
badanie dokumentacji pozwala badacz aby pełniejszy obraz możliwości przedszkolaków i znaleźć przyczyny problemów pojawiają się w edukację i szkolenia.Karta medyczna zawiera informacje na temat zdrowia, tempo rozwoju dziecka, wrodzonych i nabytych chorób adaptacyjnych możliwości ucznia.Informacje na temat rodziców i miejsca zamieszkania dzieci, aby pomóc lepiej zrozumieć warunki edukacji, w celu oceny adekwatności zasobów edukacyjnych w domu.
pedagogiczne diagnostyka - nie jest tak dużo, badanie dzieci, ich cechy osobowe jak potencjału i zasobów edukacji, procesu pedagogicznego, organizowane w przedszkolu iw rodzinie ucznia.Dlatego też, podczas wywiadów diagnostycznych z dzieckiem przeszedł na wynikach programu, badacz stwierdza, że skuteczność metod nauczania w zakresie kompetencji nauczyciela, do wystarczającego wpływu pedagogicznego, a także organizacji jako warunków i form wiedzy.Diagnostyka
pedagogiczne w przedszkolu ma również na celu zbadanie nauczycieli i rodziców określić ich trudności w organizacji procesu kształcenia i poziom ich kompetencji.Wykorzystuje techniki: kwestionariusze, wywiady, rozmowy, eksperyment, metody biograficznej.
wyniki diagnostyki wykorzystywane przez naukowców do rozwoju wszystkich aktywnych uczestników procesu pedagogicznego, w celu właściwego doboru metod i środków kształcenia, w celu zapewnienia szybkiej pomocy w przypadku wykrycia problemów i trudności w pracy z dziećmi.
