spróbować zrozumieć, co to jest analiza fonetyczna słów i zdań.Po tym wszystkim, w szkole, w pierwszej klasie, uczniowie mają do czynienia z koniecznością poznania i móc wykonać tę analizę.W niektórych przedszkolach również prowadzić zajęcia dla badania dźwięków i liter.Muszę powiedzieć, że nie popełnia błędów, dziecko musi mieć dobrą fonemicznej słuchu.I to jest konieczne, aby poradzić sobie z jej rozwoju z rodziców, nawet w wieku przedszkolnym.Potem dzieci będą znacznie mniej problemów w szkole.
analiza fonetyczna jest badanie struktury słów, sylab i dźwięków.Dzieci mało zapamiętać zasady ważniejsze jest, aby być w stanie słuchać i identyfikacji dźwięków, rozróżniać liter i dźwięków, prawo do wprowadzania nacisk na słowa i zrozumieć transkrypcji.
Dla wygody, zrobić plan, zgodnie z którym postępowanie fonetyczne analiza słów.
- Na początku jest konieczne prawidłowe oznaczać słowa.Błędy nie są dozwolone, inaczej analiza będzie źle.
- dzielić wyrazy na sylaby.
- Pokaż, jak przeprowadzić to słowo.
- Określ położenie stresu.Zapis transkrypcji
- .
- Zaznacz każdy dźwięk, określić zestresowany i nieakcentowane samogłoski, spółgłoski pokazać, co odpowiada na list.
- Pokaż wyjątki, w których dźwięki i litery nie są zgodne.
- Napisz, jak wiele dźwięki i litery w słowie.
I. Na przykład, analizować słowa "przyjaciół"
- przyjaciół.
- przyjaciolmi (2 sylaby).
- To słowo nie jest tolerowane.
- Wpływ druga sylaba.
- [znajomych / da].
- D (d) stałe, jasne, spółgłoska podwaja P - (P) stały, donośny dźwięk, jasne, gypsy, spółgłoski Y (Y) samogłoski nieakcentowane, G - (B / L) dźwięczną, miękkieb - brak dźwięku, I - (DA) - samogłoska, perkusyjne brzmienie.Litera I
- odpowiada dwóch dźwięków (q).
- 6 liter, 6 dźwięki.
II.1. małży.
2. W chleba-ka (trzy sylaby).
3. Poruszony sylab.
4. Pod stresu drugą sylabę.
5. [n CL / opka].
6. P - (P), zgodnie z brzmieniem nudny, stały, bliźniak, O (^) - nieakcentowane samogłoski, X - według osób niesłyszących, gypsy, A- (L /) spółgłoski dźwięczne brzmienie, jasne, miękkie, E- (O) - podkreślił samogłoski, B - (P), zgodnie, stałe, puste, podwójne dźwięku A (A) - nieakcentowanych samogłosek.
7. Litera B w słowie słychać, jak stłumionym dźwięku (W).
8. 8 8 dźwięki i litery.
III.Słowo "nie" w analizie przedstawia pewne trudności.
- go.
- E th (dwie sylaby).
- nie tolerowane przez sylab.
- Wpływ druga sylaba.
- [yi-in].
- d całkowicie niesparowana spółgłoską, E (S) - nieakcentowane samogłoski, r (B) - Doubles twarde i dźwięczną, O (O) - nieakcentowane samogłoski.
- litery T, jak głusi słyszą literę V.
- 4 dźwięku, 3 litery.
Gdy analiza fonetyczna przeprowadzona, należy zwrócić uwagę na schipyaschie i niesparowanych spółgłoski, ponieważ stanowią one złożoność.Po tym wszystkim, są sparowane spółgłoski i voicelessness miękkość, twardość i dźwięczności.I muszą być uznane wszystkie te szczegóły.
przykład słowo "myszka":
- Mouse.
- 1 sylabę.
- nie są tolerowane.
- jedną sylabę.
- [myślenia].
- M - trudno, spółgłoski dźwięczne spoza układu N - podkreślił samogłoski, w - chętne, twardy, sycząc.
- brzmi 3 i 4 litery.Analiza
fonetyczny oferuje najlepsze na początek na głos wymowy.
1. Następnie należy dokonać transkrypcji każdego słowa.
2. Określ liczbę dźwięków i liter w każdym słowie tam.
3. Wypisz wszystkie litery, a następnie w nawiasach oznaczają dźwięki.Wyjątkiem są litery b & b, włożyli odrobinę.
4. Opisz szczegółowo każdy dźwięk oddzielnie.Analiza
fonetyczny tak skomplikowane, że należy wziąć pod uwagę wiele niuansów w każdym przypadku.Pozwól mi wyjaśnić, na dwóch przykładach:
- b list nie ma dźwięku, ale może dać wyraz miękkie poprzedzającej spółgłoski (przyjaciół), lub po prostu umieścić orthographically i fonetycznie pominięte (myszy), ponieważ dźwięk W w słowie trudne.
- Nie niesparowanych spółgłoski - U, u, d, h, które są niesparowane na wszystkich względów i konieczne jest, aby pamiętać.
A reszta spółgłosek stanowiły facet miękkości i twardości lub wyrażania i voicelessness.M - Człowiek, dźwięczny i twarde, niesparowany, zgodnie z (horror), L i M - mężczyzna, twardy, niesparowany, telefon (obóz).
