końcowa certyfikacja absolwentów w formie jednolitego egzaminu państwowego jest często przedmiotem krytyki w związku z mechaniczności i powierzchni, które nie pozwalają, aby zobaczyć pełny zakres wiedzy i umiejętności uczniów w toku.Wśród nauczycieli nie było nawet termin "coachingu na egzaminie", która charakteryzuje pierwszy automatyczne wykonywanie testów.Dlatego stopniowo działać w kontekście egzaminu waha się poszerzyć zadania twórcze, wymaga wiedzy i umiejętności w tym samym czasie.Są to portrety historycznych.
Zadania te nie są nowe metody nauczania historii, a jednak absolwenci roku 2013, wykonując je w obliczu trudności, co wskazuje na brak uwagi do tej formy pracy ze strony nauczycieli.Nie
algorytmu, przez które stanowią historyczne portrety.Właściwa odpowiedź z pewnością będzie uporządkowany i logiczny.Dlatego też, w klasie, studiuje pewien materiał, wskazane jest, aby takie cechy to pierwsza zbiorowa, a potem dać pracę do domu, a na koniec, aby wejść do samodzielnej pracy.
Tak, portrety historyczne są opisane w następujący sposób.Pierwszy charakteryzuje obiektywnej przełomowym atmosferze, w którym się urodził i wychował bohatera, z określonymi datami, czy w życiu i biznesie.Po drugie, należy wskazać cechy osobowości odgrywać pozytywną lub negatywną rolę w jego losie.Kolejnym krokiem prezentuje się bohatera.Ta część jest ważne, aby przestrzegać chronologię, a nie rzucać wszystko w kupie.Ponadto, potrzeba zawarcia wyniki podstawowych działań opisach obiektu.Wreszcie, można zarobić dodatkowy punkt, dając swoją ocenę jednostki w historii.
Taki system nie jest czymś skomplikowanym lub nieobsługiwaną dla studentów w szkole średniej.Ponadto, w tym roku absolwenci były oferowane do opisania jednego z trzech liderów różnych epok, które ułatwiły wybór.
Oto kilka przykładów sporządzania tych specyfikacji.Historyczne Portret Aleksandra 1 dobrze zacząć sprzeczności Pavlov ery niszczy podstawy oświeconego absolutyzmu Katarzyny II.Ponadto, konieczne jest opisanie stanu Rosji na początku 19 wieku, w porównaniu do Europy Zachodniej celów rozwoju.Pamiętaj, aby naprawić panowania: 1801-1825, cele: reformy systemu politycznego w Rosji, jego przekształcenie ograniczonej monarchii, talentów konstytucji i zniesienie pańszczyzny tłumione rozwój kraju.Ważne jest, aby wskazać dwa okresy polityki wewnętrznej: do II wojny światowej, a potem, z datami wszystkich istotnych reform (reformy administracji publicznej, działalność Speransky, reformę szkolnictwa, kwestii chłopskiej, Arakcheyev).Opisz sukces polityki zagranicznej w działalności na wschodzie (walka z Turcją i Iranem), a na zachodzie (klęskę napoleońskiej Francji, Kongresu Wiedeńskiego, łączącą terytoria).Na ogół, sprzeczne wyniki charakteryzują jak odporność reform na części górnej społeczeństwie nie pozwala Alexander do przeprowadzania zadań.
przodu do innej epoki.Historyczne Portret Aleksandra Newskiego jest konieczne, aby rozpocząć z tematem rozbicia dzielnicowego, wskazują, lata panowania katedry Newskiego w Nowogrodzie (1236/59 z przerwami), a następnie na tronie Vladimir (1252-1263).Jeżeli dokładna data nie jest znana, należy podać wiek.Zachód lub Wschód - historyczny wybór w obliczu rosyjskiej ziemi w tym czasie.W obliczu Aleksandra wybór został dokonany w kierunku wschodnim.Bitwa nad Newą (1240) i bitwie na lodzie (1242) wydał rosyjski księstwo zdobyciu przez krzyżowców i trzymać się wiary katolickiej.Tak więc, zachowanie stanu i kultury w Rosji.Jest to osiągnięcie został wysoko oceniony przez rosyjskiego Kościoła prawosławnego, który został zbudowany przez rosyjskiego księcia do rangi świętych.Następny sformułował istotne dla jednostki i jego działalności.
Tak, w tych przykładach widzimy, że historyczne portrety - Ta forma pracy, która sprawdza się nie tylko merytoryczne studentów, ale również na ich zdolność do analizy, porównania, przedstawienie głównych wniosków remis.
