Co się uczyć i jak uczyć?To pytanie zostało pozostawione na całej historii nauki.A nauczyciele i politycy zdają sobie sprawę, rola treści edukacyjnych w edukacji młodego pokolenia i dla rozwoju państwa jako całości.Dlatego też w historii znane, na przykład, Spartan systemie oświaty, system turniej edukacji w Europie, programy edukacyjne, panowie w Anglii.
W historii edukacji w Rosji też są ciekawe czasy, kiedy program edukacyjny szkoły zmieniła się radykalnie.Jedną z tych reform była restrukturyzacja szkoły w młodej republice radzieckiej.
Po wydarzeniach z października 1917 roku na czele z życia szkoły pojawiła Lunacharskii i Krupska.Ich pracy w 1918 roku zostały przyjęte przez pierwszych dokumentów dotyczących szkoły.Jeśli czytasz "Podstawowe zasady Unified Szkoły Pracy" z dzisiejszej perspektywy szkoły rosyjskiej, to śmiało nazwać je współczesne i nowoczesne.
programy edukacyjne badania Stany Zjednoczone i Europa, a Krupska Lunacharskii zawarte w podstawie nowej szkoły radzieckiej z najbardziej postępowych idei.
Szacunek dla ucznia i odrzucenie kary fizyczne, aktywne metody nauczania, indywidualne podejście do każdego ucznia, rozwój uzdolnionych dzieci i opieki dla maruderów - to niepełna lista reform szkolnych ogłoszony.
Nowa szkoła zrezygnowała z korzystania z fizycznego karania uczniów z prętów.Wymagających nauczycieli do przedstawienia jednego - w stanie urzec dzieciom lekcji, że nie ma powodu do postępowania dyscyplinarnego.Najlepsza promocja uczniów - samorząd studencki.Programy edukacyjne
ujednolicone szkoła pracy koncentrowały się wokół trzech głównych obszarów życia studenckiego: przyrody, pracy, społeczeństwie.W tych latach, nauczyciele zaproponował wykorzystanie tego, co dziś nazywamy zintegrowana edukacja.
Głównym tematem szkolenia wstępnego - rodzaj encyklopedii dzieci.Na przykład, wybierz ożywione obiektu lub przyrody nieożywionej (mechanizm zwierzę, zjawisko naturalne) i rozważyć z punktu widzenia wykorzystania ludzi, według informacji na temat właściwości fizycznych i chemicznych obiektu, jego pochodzeniu, historii i rozwoju, etc.Że zapoznał się z obiektów rzeczywistości miał być kompleksowo z punktu widzenia wszystkich nauk.
przesadzone Ideą programu reform edukacji tamtych czasów można zobaczyć w filmie "Two Captains" przez V.Kaverinu.Pamiętasz, jak studenci studia krowę.Lekcja nauczył się języka ojczystego, aby napisać słowo "krowa" dla badań geografii, gdzie te same krowy żyją.
Poprawa edukacji w Rosji Radzieckiej przyjęto, oraz wprowadzenie nowych metod nauczania.Szkoła przyszedł metodą projektu.Uczniowie uczą się planować szkolenia, prowadzenie badań, projektów ochrony mające na celu przekształcenie życie.Rdzeń z programów edukacyjnych Szkoły Pracy było Unified produktywność.Pracy i aktywny, twórczy wiedza o świecie zewnętrznym - to jest to, co reformatorzy poszukiwane.
Ale ich pomysły nie przychodzą prawdziwe wtedy.Z jednej strony, nie wszyscy nauczyciele byli w stanie zobaczyć przyszły rozwój idei reform.Z drugiej strony, reżim totalitarny zbliżającego nie potrzebują jest aktywne myślących ludzi.
We wrześniu 1931 partia przyjęła rezolucję potępiającą metody projektów i (w rzeczywistości był mieszczański) i produktywnej pracy i aktywności w nauczaniu.Od wielu lat szkoła ma pochodzić układ rozrodczy edukacji opartej na zasadzie "kwestii nauczyciel - odpowiedzi studentów»
Dopiero w latach 90. XX wieku, rosyjskiej szkoły znowu słyszałem o projektach metoda issleovatelskoy i działań edukacji humanistycznej.
