nowoczesny obraz naukowe świata - to tylko jedna z cech, które mogą być obecne w ludzkim umyśle i określają go.Współistniejące z wszystkich innych obrazów - teologicznej, mitycznych, filozoficznych, to jest coś podobnego do nich, zawiera wspólną cechę innych obrazów, ale także szereg istotnych cech jego przejawach i oddziaływania na świadomość i perspektywy osoby.
Współczesny paradygmat naukowy jest naturalny świat naukowy obraz świata, zawierający pomysły podstawowe ludzi na temat miejsca, czasu, natury, człowieka i jego miejsce w tym wszystkim.Właściwie wszystkie te problemy są obecne w innych obrazów świata, więc najważniejsza jest nasza zdolność do identyfikacji najbardziej "naukowych", aby prawidłowo określić swoje motywy i zainteresowań poznawczych.
Jedynym problemem początkowo wydaje się dość proste, ponieważ wszyscy jesteśmy jeszcze w szkole świadomi podstawowych przepisów, które zawiera nowoczesny model świata.Jednak do tej pory filozofia i metodologia nauk nie jest w stanie udzielić jasnej i jednoznacznej odpowiedzi na pytanie, czym jest nauka, a co nie jest.
Niektórzy filozofowie, przedstawiciele pozytywistyczny i szkół neopositivist, twierdził, że współczesny naukowy obraz świata jest oddzielona od rodzaju nie-naukowej z okazji znak.Znaki te są konsekwentnie opowiadał zasady weryfikacji i fałszowania faktów.
Inne szkoły myślenia (sofistów, scholastyków), głównego stwierdzonej różnicy w sposobie myślenia i innych - stosowanie lub niestosowanie metod matematycznych.Jednak bez względu na metodę różnicowania nie był używany do, na końcu, okazało się, że nie dają one wyraźną odpowiedź.Na przykład, każdy wie, że w dziedzinach pozanaukowych należy stosować metody analizy naukowej i interpretacji faktów, a wręcz przeciwnie, wiele zjawisk naukowych ma jeszcze znaleźć żadnych dowodów wszelkich zaprzeczeń, uzyskanych przy pomocy metodologii naukowej.Tak więc okazało się, że pewne cechy nauki jest integralność właściwości systemu, które są obecne w różnych kombinacjach i ilościach w innych obszarach położonych daleko od każdej dziedzinie wiedzy.
Nauka, jako kompletny system wiedzy i pomysłów na temat najczęstszych objawów, właściwości i praw wszechświata, powstała w wyniku klasyfikacji i uogólnienia niektórych pojęć nauk przyrodniczych.Klasyczny świat naukowy opracował na podstawie koncepcji interdyscyplinarnych, które starały się dać odpowiedź na podstawowe pytania dotyczące całego świata.Zdecydowana większość tych koncepcji obejmują pojęcia substancji (materii) i form jej ruchu i rozwoju przestrzeni i czasu, przyczynowości, wzorów i interakcji, przedstawień kosmosu.
W wyniku syntezy jednostki, "Oddział" zdjęcia na świecie - i geo geliotsentristskoy, elektrycznych i mechanistycznego, atomowej i kosmologicznej, ścieżką ewolucji ukształtował współczesny obraz naukowych świata.Jest on oparty na osiągnięciach współczesnej nauki, i ma kilka cech, które odróżniają go od wcześniejszego orzeczenia.Wśród głównych cech można nazwać takie spójność, zdolność do samoorganizacji i własnej reprodukcji, a historyczność globalnej ewolucjonizmu.Objawy te pojawiają się i jednocześnie jako zasad konstruowania modelu obrazu naukowego, ponieważ odzwierciedlają one podstawowe prawa natury życia.
Te podstawowe cechy współczesnego rozumienia porządku świata w jego główne cechy odpowiadają postępów aktualne wiedzy naukowej.
