główne cechy metod i technik szkolenia
Jednym z głównych elementów procesu edukacyjnego jest działanie dwukierunkowe, które przejawia się przez nauczycieli i przez studentów.Rozwój tego procesu na wiele sposobów wpływ technik i metod szkoleniowych .
Takie metody interakcji i szkolenia uczniów, które mają na celu wspólnego rozwiązywania problemów edukacyjnych, zwane metody nauczania.Przyjęcie to jeden z poszczególnych aspektów wynalazku, lub jednej z jego części składowych.Dlatego techniki i szkolenia metody są w ciągłej interakcji, wpływając na siebie nawzajem.Jako przykład możemy rozważyć metody pracy z uczniami z literatury edukacyjnej.Zapewnia do stosowania takich technik jak: notatki, opracowywać streszczenia, planu i specjalistycznych słowników, cytatów, pisanie recenzji.
o tym, jak techniki i metody szkoleniowe mogą mieć zakłócenia, świadczy fakt, że metody to osobny metod.Na przykład, konstrukcja na schematycznym modelu jest częścią metody pracy z literatury edukacyjnych i jednocześnie stanowi integralną część materiału nauczyciela gdy student jest umieszczona w przedniej części zadanie utworzyć zestawienie podpory w oparciu o nowy materiał poddawany badaniu.
W niektórych przypadkach, sposób uczenia może działać coś odrębnego sposobu, w jaki mile widziane.Dla wyjaśnienia materiału jest metoda nauczania, ale jeśli w procesie analizy błędów i praktyczne nauczyciela pracy uciekają się do wyjaśnienia, że to technika, która polega na metodzie praktycznej pracy.
Jednakże techniki i sposoby szkoleniowe czasami mogą być stosowane zamiennie.Na przykład, jeśli w trakcie lekcji, nauczyciel wykorzystuje metodę dostarczenia nowego materiału i odnosi się do rysunków, schematów, rysunków w podręczniku dla większej przejrzystości i lepszej absorpcji badanych, będzie to mile widziane.Jednakże w przypadku, w trakcie zajmowania sposobie pracy z literatury edukacyjnych i nauczyciela trzeba wyjaśnić jakiejkolwiek konkretnej koncepcji lub terminu w taki sposób ma działać jako dodatkowy odbiór.
ten sposób metody stosowane podczas szkolenia składa się z dwóch rodzajów metod - nauczania i uczenia się.Rodzaje
metod pedagogicznych w szkolenia
Wszystkie nowoczesne formy kształcenia mających na celu widząc rosnące zainteresowanie aktywności poznawczej i szkolenia, oraz przyczyni się do bardziej efektywnego i skutecznego procesu edukacyjnego.Dlatego głównym metody nauczania szkolenia obejmują:
- wolność wyboru (w dowolnych zajęć edukacyjnych uczeń nie ma prawa do wyboru);
- otwarte (nie tylko uczyć, ale postawić przed uczniami problem, którego rozwiązanie jest poza zakresem materiału badanego);
- działalność (w tym stosowania wiedzy w praktyce);
- wysoka wydajność (powinna w pełni korzystać z wiedzy, możliwość studiowania, biorąc pod uwagę ich interesy);
- informacje zwrotne (muszą być utrzymywane pod kontrolą procesu uczenia się, przy użyciu technik sprzężenia zwrotnego).
Szczegółowe nowoczesne metody nauczania szkolenia («mozaika problemów", "" strategia "okólnik kapelusze myślenia", "pytania -. Dobre i na złe", "Okno szacunek" i inne) Dodaj różnorodność trzymać zajęcia, zwiększenie zainteresowania uczniów do przedmiotu badań, poprawa jakości procesu edukacyjnego.
Metody i techniki stosowane w nauczaniu przedszkolaków rozwój
dziecko jest ze względu na jego działalność.Podstawowe zasady programu edukacyjnego dzieci w wieku przedszkolnym są realizowane w klasie za pomocą metod i technik nauczania przedszkolaków .
Zgodnie z metodą, w tym przypadku należy uznać za środki wpływu lub transferu wiedzy.Methods realizowane za pomocą różnych metod specyficznego zastosowania.Dlatego metody i techniki nauczania przedszkolaków być praktyczne, wizualne, słowne i zabawy.
Dla praktycznej troski, na przykład, realizacji zamówień, różne ćwiczenia, wspólne pedagog pracy i dzieci.
metody wizualne obejmują obserwację żyjących obiektów, zjawisk naturalnych, ledwie dorosłych, zobacz tutoriale, modele demonstracyjne, korzystanie z teatru cieni i lalek i mocy.Wśród technik w tej metodzie mogą być stosowane wyjaśnienie, co widział (słyszałem), ustalania dzieci i ich aktywne działania w celu ich realizacji, pytania dramatyczny czytanie, wykonywania czynności w grze, i inne.
werbalna to czytanie, opowiadanie, dyskusja, dramatizations, opis obrazu,
metoda gry zapewnia mobile, gry edukacyjne, zabawy postoju.
stosowanie tych metod i technik pozwala nam zapewnić wpływ na kształtowanie pedagogiczne umiejętności w wieku przedszkolnym dzieci w różnych działaniach.
