W procesie uczenia się jest przeznaczona nauczyciela kontaktowego i ucznia, objawia się w logiczny i spójny zmieniającym interakcji, podczas której rozwiązany problem wychowania, edukacji i ogólnego rozwoju.W prostych słowach, że jest w tym procesie, że ludzie mogą wzrastać i rozwijać, aby odnieść sukces, aby przejąć władzę nad swoimi słabościami, do przełożenia na rzeczywistość pragnienia i marzenia.
funkcje funkcji proces uczenia
procesu uczenia się są bardzo zróżnicowane, ale są wśród nich trzy najważniejsze, a mianowicie funkcja edukacyjna, edukacyjne i rozwój.
nowoczesne pomoce naukowe (nauka o nauczaniu) zwraca uwagę na fakt, że wszystkie zadania i funkcje procesu kształcenia nie może być ograniczony jedynie do rozwoju umiejętności, zdolności i wiedzy.Proces edukacji powinien zapewnić kompleksowe wpływ na jednostki, mimo iż funkcja edukacyjnych jest bardziej specyficzne dla tego procesu.Zauważ, że te funkcje procesu nauczania nie ma ścisłych granic między nimi.Na przykład, postać może oznaczać nie tylko przyswajanie wiedzy teoretycznej i faktycznej, ale również tworzenie ogólnych umiejętności uczenia się.Jednocześnie ogólnych zdolności uczenia się często przypisywane rozwoju osobnika.
Co to jest funkcja powyższym procesie tworzenia?
funkcja edukacyjna - jest tworzenie specjalnych umiejętności i wiedzy, rozwój wiedzy naukowej.Wiedza naukowa - to są fakty, prawa, teorie, koncepcje, modele, uogólniony obraz świata.W szczególnych zdolności i umiejętności praktycznych umiejętności oznacza, unikalne w dziedzinie nauki i uczenia się procesu.Na przykład w fizyce będzie rozwiązać problemy, prowadzenie badań naukowych i prac laboratoryjnych.Oprócz wszystkich wyżej wymienionych, w trakcie procesu szkolenia studentów opanować ogólne umiejętności i zdolności, które są istotne dla wszystkich podmiotów naukowych, na przykład, mogą być umiejętności z książki lub umiejętności pisania i czytania.
funkcja edukacyjna - tworzenie perspektyw studentów, przekonań, moralne, estetyczne, idei i postaw ludzkich i etycznych, rodzajów zachowań i aktywności w społeczeństwie, w stosunku do osoby, etc.
funkcja rozwojowa - oto powodu szczególnych środków, które nie tylko przyczyniają się do tworzenia specjalnych umiejętności i wiedzy, ale także ogólnego rozwoju studentów.Należy zauważyć, że szkolenie sam rozwija się jednak opracować jakość i zakres metod treningu nieco zmniejszona, ze względu na brak orientacji do takich treści.Zasady i prawa w procesie uczenia
U. z punktu procesu uczenia się do istotnego i niezbędnego związku między jego wyniku oraz warunków i zasad wynikających z nich
, zdefiniować główną strategię zwalczania celów edukacyjnych.Istnieją zewnętrzne i wewnętrzne wzorce uczenia się.Pod zależności zewnętrznej szkolenia rozumie się przez warunków i procesów (sytuacji politycznej i społeczno-gospodarczej, poziom kultury, etc.) społecznych.Prawo krajowe - jest komunikacja między elementami, które są ustawiane proces uczenia się (na przykład między uczniami, nauczycielami i materiałów dydaktycznych sensie, między metod, form i środków kształcenia).Zasady
procesu uczenia się są tworzone na podstawie ustaw.Są to najbardziej ogólne warunki, które określają wymagania dla organizacji, treści, wdrażania i zarządzania procesem uczenia się.Na przykład, taka jest zasada związku teorii i praktyki, niezależności i aktywności uczniów, zasady narodowości jako odniesienia do historii i tradycji poprzednich pokoleń, etc.
