główne przepisy szkolenia modułowe
technologii szkolenia modułowe zaczęła się rozwijać w latach sześćdziesiątych ubiegłego wieku i pierwotnie znalazł swoje zastosowanie w krajach zachodnich.
Istotą tego szkolenia jest: uczy instrukcje zorganizowane przez lub nauczyciel pracuje z modułem i osiągnąć cele wyznaczone dla uczenia się czynności poznawczych i naukowych.Moduł
składa się z planu działania w celu osiągnięcia celu, jakim jest informacji i przewodnika metodycznego, aby pomóc osiągnąć cele nauczania.W związku z tym moduł działa jako środek szkolenia modułowym.Należy zauważyć, że technologia modułowa szkolnictwo ustawić się następujące zadania:
- tempo pracy dla studentów, aby być wygodne, więc należy wziąć pod uwagę jego zdolności i umiejętności;
- treści nauczania musi być elastyczne;
- rodzaje i formy pracy powinny być włączone;
- podstawowym zadaniem - tworzenie zdolności stażystów, aby kształcić się, że będzie osiągnąć ostateczny wynik.
analizy teorii i praktyki tego rodzaju badań, naukowcy stwierdziła, że technologia kształcenia modułowego powinna być oparta na takich zasadach metodologicznych: osobistego, system i podejście aktywności.
Modułowa Szkolenia i jej zasady Moduł
- rodzaj programu, zindywidualizowane natury szkolenia tempo i czynności poznawczych, metody nauczania, poziom uczniów samozatrudnienia.Dlatego technologia modułowych szkoleń pozwala student z pewnego stopnia samodzielności zbadać zaproponował mu indywidualny program.
modułowe szkolenia z innych systemów szkoleniowych oferuje takie opcje, jak treści i celów, metod i form, sposobów wzajemnej współpracy nauczyciela i jego uczniów.Opcje te pozwalają na określenie zasad szkolenia modułowe .
modularne szkolenia obschedidakticheskie stanowią zasady, które są ściśle związane z zasadami, które są specyficzne dla tego rodzaju kształcenia.Ideą, podstawowa zasada regulujące działalność uczestników procesu edukacyjnego powinny być zasady modułowego nauczania .Weźmy pod uwagę treść i podstawową istotę.
metody, zakres i forma szkolenia modułowego, biorąc pod uwagę zasadę modułowości.Według niego szkolenia oparty na zasadzie stowarzyszenia materiału w jednostkach modułów, których praca może osiągnąć cele nauczania ustalonych przez nauczyciela.Materiały szkoleniowe w jednostkach modułowych podzielone na oddzielne elementy nauczania.
Ponadto, technologia modułowych szkoleń zapewnia dynamiczną zasadę, zgodnie z którym możliwe staje się dodawać, modyfikować i rozwijać materiały szkoleniowe.Zasada
, w którym zawartość szkolenia są przydzielane oddzielne elementy, dzięki czemu każdy z modułów w obrębie badanej substancji uznanej za pomocą pojedynczego zintegrowanego systemu.
Dzięki elastyczności programu budowy i modułów, treści nauczania i sposób jej asymilacji dostosowany do indywidualnych potrzeb uczniów.
w stosunku do innych technologii zasady dydaktyczne modułowych szkoleń ustanawia zasadę, że implikuje skuteczności i efektywności systemów wiedzy i wiedzy.Uczenia się, uczniowie zdobywają wiedzę i umiejętności w trakcie samodzielnej pracy do rozwiązywania problemów, a zastosowanie wiedzy w praktyce, pokazuje pomysłowość i inicjatywę.
Zgodnie z zasadą świadomych perspektyw do zarządzania procesem edukacyjnym jest to konieczne, tak aby uczniowie byli w stanie zrozumieć i realizować cele stawiane przed treningiem.
zasady metodyczne doradztwa różnorodności zapewnia profesjonalną nauczyciela i wysoki stopień gotowości ucznia do aktywności poznawczej.
Podobnie modułowa technologia szkoła szkolenia obejmuje zasadę parytetu.Wymaga to zapewnienia bliskie relacje i owocną współpracę nauczyciela i jego uczniów w procesie edukacyjnym.
modułowy szkolenia są w ciągłym oddziaływania, a w tym samym czasie są one związane z ogólnymi zasadami dydaktycznych.
