edukacja Nowoczesna technologia, bardziej niż kiedykolwiek, oparty na psychologii.Gra Szkolenie w pełni spełnia nie tylko studentów psychologii.Graj jak wszystko: zarówno dorosłych jak i dzieci.
gra jest wiodącym aktywność w rozwoju w wieku przedszkolnym.W następnych etapach gry nie zniknie, ale raczej uzupełnia prowadzące działalność rosnącego dziecka, nastolatka, młodego człowieka.
List nauczycieli VASukhomlinsky porównaniu grę z iskrą, która rozpala iskrę ciekawości, dociekliwości, bez której nie ma pełnoprawnym rozwój intelektualny.Gry
należy zauważyć różnorodność życia ludzkiego na wszystkich etapach rozwoju wiekowej.
Przede wszystkim, gra trwa socjalizacji dziecka.Poprzez system gier Działka-RPG dzieci uczą się i odpowiednich norm społecznych, wartości, postaw.Gra toczy się w czasie samorealizacji, gra daje możliwość uprawiania działalności w różnych formach życia, w tym w komunikacji ci.I, oczywiście, że gra jest zabawne, pełne przyjemności.
Ponadto specjalnie zorganizowana działalność gra jest korekcyjne, psychoterapeutyczne, funkcje diagnostyczne.Funkcja uczenia
gry jest warte wyróżnienie.Gaming technologii w nauczaniu może radykalnie zmienić proces edukacyjny, przyczyniają się do wzrostu efektów kształcenia.Można powiedzieć, że technologia ta gra jest model nauczyciela i ucznia.Celem wspólnej działalności - projektowanie, organizowanie i prowadzenie procesu edukacyjnego poprzez gry.
Obecnie nauka gry są popularne nie tylko w edukacji przedszkolnej i szkolnej, ale także w wyższych szkołach zawodowych, jak również szkolenie specjalistów w różnych obszarach działalności.Technologie
gier w edukacji mają szeroki zakres zastosowań.Tak, technologia gier "gra biznes" może być używany jako samodzielny technologii w rozwoju materiałów edukacyjnych.W innym przypadku, technologia gier może stać się członkami większej technologii edukacyjnych (np, technologia Zbiorowe metody nauczania).Ponadto, rozpowszechniane wersji aplikacji w formie szkoleń lub procesu edukacyjnego.Technologia
gier w nauczaniu opiera się na charakterystyce działalności hazardowej.Jak w przypadku każdej działalności, gra ma swoją własną strukturę: wyznaczanie celów, planowanie, cele wdrożeniowe, analizę wyników.Ponadto, elementy działań gier są: fabuła, bohater, prawdziwy związek między gry, gra akcji, zastąpienie konwencjonalnych rzeczywistych obiektów.
zaawansowanych technologii gier w nauczaniu aktywnie korzystać wielopłaszczyznowe działania gier, która pozwala wybrać grupę gier edukacyjnych: gry symulacyjne, gry Działka-RPG, innowacyjnych gier i innych.
Wspólna technologia gier dzisiaj stało się gra biznesu.To znalazł swoje miejsce zarówno w szkole i szkolenia zawodowego.Gra biznesowych rysuje, który umożliwia symulację prawdziwego systemu społeczno-gospodarczego i odtwarzania prawdziwej interakcji pomiędzy uczestnikami systemu relacji;To zastępuje zbiorowego uczenia się;To niesie ze sobą wysokie cenny i znaczenie.Rodzaje gier biznesowych: symulacja, rola, operacyjne, kin, psychodrama, itp socjodrama
Jak technologii gier, firma gra ma wiele elementów konstrukcyjnych niezbędnych do jego realizacji.Ten model symulacji bezpośrednio do działalności w grze, w tym w celu nauczania i obiektu w grze, system interakcji między uczestnikami, system oceny.Kolejny element - model sztuka - ta gra uczestnicy docelowe w grze, zestaw ról, zasad, scenariusza.Obowiązkowym elementem technologii jest metodyczne i techniczne wsparcie dla działalności hazardowej.
