Podmiot i przedmiot działalności - ważne kategorie w poznaniu.Nieprawidłowe odzwierciedlenie specyfika relacji podmiot-przedmiot w konkretnej aplikacji obszar praktyki mogą prowadzić do poważnych konsekwencji dla jego członków.W artykule ograniczone tych pojęć za pomocą konkretnych przykładów.
Z historii powstania terminu
w historii wyróżnieniem wiedzy o aktywnych i pasywnych ról uczestników położył tradycję od czasów starożytnych.Zainteresowane strony - w tym naziemnych, czynnego każdego procesu.Jeśli weźmiemy pod uwagę termin jako pochodzącą od łacińskiego "subjectus" - leżącej, niektóre zasady, możliwe do interpretacji tego pojęcia w jakości stale aktywne zasadzie każdej formy życia: świadomość, przyrody i społeczeństwa.Arystotelesa pojęcie przedmiotu jest stosowany w znaczeniu substancji podstawowej, absolutnego początku każdego przemieszczania i rozwoju.
tylko z XVII wieku filozof Rene Descartes wprowadził kontrast między nimi zaczęła się w wiedzy.Temat - ten, kto wie, przedmiot - coś, co jest skierowane działalność.To pole epistemologiczne znaczenie i jest używany obecnie.Jest to przede wszystkim kategorie logiki.
logika - nauka o konsystencji myślenia.A warto zauważyć, że niewinne na pierwszy rzut oka, myśląc, błędy czasem prowadzić do tragicznych konsekwencji.Niezrozumienie rolę i znaczenie tego zagadnienia w globalnej ewolucji form życia społecznego - wspaniałych ludzi na manowce.
Co jest przedmiotem działalności
Rozważmy nowoczesne znaczenie terminu w różnych dziedzinach zastosowania.
- filozoficznie interesariusze - to osoba aktywnie dowiedzieć o rzeczywistości (obiektu) i przekształca go w procesie uczenia się.
- W polu socjologicznym przedmiotem może działać jako osoby, grupy, społeczeństwa i ludzkości jako całości, to znaczy, każdy członek interakcji społecznej.
- W sensie prawnym, przedmiotem jest media relations, obdarzeni praw i obowiązków innych członków społeczeństwa.Może to być osoby lub podmioty.
- W psychologii, obiekt wydaje się ludzie przewoźnika psychologiczne cechy i właściwości.
istotą różnorodności w tym środowisku jest wspólny cel: przedmiot - aktywna zasada działania zmierzające do przedmiotu poznania i praktycznego rozwoju otaczającej rzeczywistości.Działalność obiektów
: jakie są cechy?
Jeśli obiekt prowadzi czynną, obiekt jest przedmiotem jej działalności.W historii wiedzy o aktywnej roli człowieka przyznał, pasywny - świat wokół nich.Ze względu na zdolność do Sway myślenie i kreatywność pierwotnie przypisane do osoby, to zamienia z powrotem do natury.Wraz z rozwojem nauki i zrozumienie praw fizyki się zmienia rolę przedmiotu w procesie uczenia się.Siła sprzeciwu obiektu jest również wyposażony w działalności i wpływa z kolei na ten temat wiedzy.Ponadto, podmiot i przedmiot operacji w procesie interakcji mogą być odwrócone.W związku z tym na wiedzy powinno być oparte na zasadzie wzajemnego oddziaływania nie są w rozumieniu kierunku liniowego obiektu z człowiekiem, ale w dialektycznego jedności uczestnicy w procesie poznania.
Człowiek jako przedmiot działalności
wpływem wielka transformującego w procesie zrozumienia natury człowieka.A w nim pojawia się jako przedmiotu działalności.Przykładem tego - cała historia nauki.Rezultatem jest cywilizacji ludzkiej aktywności.
Z drugiej strony, człowiek jako przedmiot wiedzy jest tematem całego cyklu studiów humanistycznych.I w tym przypadku służy również jako przedmiot wiedzy.Transformacja Metamorfoza mężczyzny z zastrzeżeniem obiektu wszędzie.Można to łatwo wyjaśnić natury samego człowieka.
On jest częścią natury, sposób istnienia wysoko zorganizowanej materii.I w tym sensie, działając w charakterze, człowiek dla siebie jest przedmiotem aktywnych badań i nawrócenia.Dialektyczna jedność dwóch zasad - aktywnych, pasywnych i nawróconych, nieznane jest największym motorem postępu.
Osobowość w relacji podmiot-przedmiot
Personality ─ jest indywidualność, samozrealizowanym przez pryzmat społeczeństwa.Człowiek, rodzi się jednostki z unikalnej kombinacji cech metrycznych i społeczno-psychologicznych w procesie rozwoju przechodzi przez kilka etapów, zanim stanie się człowiekiem.Przede wszystkim, jest to rodzina i wewnętrzny krąg, który daje pierwszy wgląd zasad i norm społecznych.Następnie, przedszkole, szkoła, studia, praca ....
tych etapów formacji w społeczności na każdym etapie człowieka są coraz bardziej świadomi swojej indywidualności i stać się aktywnym twórcą rzeczywistości.Osobowość jako przedmiot działalności jest oficjalne narodziny etapie ─ wieku.W tym momencie, człowiek może w pełni korzystać ze swoich praw, ale odpowiedzialność i ponoszą pełną odpowiedzialność wobec społeczeństwa.
drobne linie i wielkie niebezpieczeństwo
tak ważne jest, aby zrozumieć, co z zainteresowanymi stronami, co jest potrzebne taką terminologię w rzeczywistości, i zasługuje na jakąś uwagę na ten problem?Spojrzenie
Miejmy na rzeczywistość.Trochę czasu minęło od kod miało miejsce w kategoriach wielkiego zamieszania, co było ilustracją historii naszego społeczeństwa "w obrazach".Przypomnijmy, czas, gdy osoba na mocy Konstytucji przypisaną rolę obiektu.Przewaga partii komunistycznej było, a hasło "Umysł, honor i sumienie naszej epoki" jasno określony przedmiot działalności.Priorytety zostały ustalone w następujący sposób: państwa, społeczeństwa, człowieka.To jest osoba, a przedmiotem działalności był na ostatnim miejscu na liście znaczeniu krajowym.A wielkie koncepcje moralne są opuszczone do anonimowa partii.Problemy w tym okresie są zachowane, w momencie, gdy dana osoba jest postrzegana jako środek do osiągnięcia jakichkolwiek celów.Przedmioty
nie rodzą się, stają się
Jak wspomniano powyżej, tylko pełnoletni człowiek zaczyna objawiać się jako przedmiotu działalności.Przykład - absolwent liceum. Osiemnaście lat - próg, przy którym zaczyna się dorosłych i niezależne życie.Ta linia, która otwiera się na wolność wyboru dla osoby, jedną z najważniejszych cech społecznych osoby.W tym okresie osoba sama decyduje o profesjonalnej samostanowienia.
próg wieku do dorosłości - tylko społecznie akceptowane konwencji.Jak w przypadku każdej reguły są wyjątki, a nawet dziecko może mieć wpływ na świat moc jego talentu i geniuszu, osobisty urok.Zdarza się, że jest to osobowość dziecka determinuje wybór priorytetów w rodzinie i ma wpływ na tworzenie wartości rodzinnych.W tym przypadku, dziecko staje się aktywnym uczestnikiem w określaniu podstawy i czasem budżetu rodziny, a rodzina w tym przypadku, jest to dla niego nie tylko medium edukacji, ale także przedmiotem wpływów.
środowisko edukacyjne System
Pedagogiczna społeczeństwa sowieckiego ─ najlepszym przykładem stosunku do ucznia jako przedmiot edukacji.Edukacja według standardu jednolitych wymogów ─ zgodne ze standardami systemu edukacyjnego.W rezultacie społeczeństwo stało Bezosobowy.Problem wyrównywania przedmiot wiedzy - osoba - stała się powszechnym problemem w społeczeństwie.Pielęgnować przyzwoitego członka społeczeństwa ważne jest, że sam system zapewnia wolność myśli, wybór osoby, z zachowaniem stylu wyświetlania ich indywidualność, osobiste fundamenty.Przedmiotem tej działalności - czyli samego studenta.Z możliwością aktywnego udziału w definicji programów i form kształcenia, kontroli grupy dzieci.Tylko w takich warunkach można podnosić i przedmiotem przyszłości, zarówno wspólnoty gospodarczej i społecznej.
zachowań antyspołecznych i przedmiotem
termin "pacjent" jest czasami używane w sensie negatywnym.I to jest naturalne.Działalność może być zarówno na znak "plus" i "minus" znak.W obszarze działania antyspołeczne jest przedmiotem przestępcy.Albo członek społeczeństwa, który był aktywny w antyspołecznych zachowań.W tym przypadku, osoba może być energia czynna celu zniszczenia społeczeństwa.Na mocy wiary (działalność terrorystyczną), status (władze karnego), uzależnienia psychicznego (alkoholizmu, narkomanii i innych uzależnień) oraz innych form zachowań niezgodnych z prawem.W tym przypadku również łatwo zatrzeć granicę między podmiotem i przedmiotem działalności.Bo on jest organiczną częścią jednostki, i jest nierozerwalna jedność ze światem wokół niego, a konsekwencją jest zniszczenie samozniszczenia aktywnego tematu.
podmiot odpowiedzialny
ponieważ zasada przejawy ludziach jest jej wpływ na środowisko i jej transformacji, jest on odpowiedzialny za efekty tych działań.Zainteresowane podmioty ─ osoba, która jest odpowiedzialna za jego konsekwencje.Przez zasady prawa naturalnego "Siła równego siły opozycji", temat staje się to, co daje się do społeczeństwa i przyrody.Ponieważ wybór wariantów zachowań - to także świadomość ich sukcesu w społeczeństwie lub odrzucenia takiej próby.
Człowiek i przyroda
szczególne formy odpowiedzialności człowieka do natury, kiedy objawia się jako przedmiotu działalności.To jest jego stosunek do państwa oceny oddziaływania na środowisko na aktywnej transformacji natury w interesie publicznym.
część ryzyka zagrożenia dla środowiska i skutków bezwzględnej eksploatacji zasobów naturalnych ustępuje pragmatycznej kalkulacji i osobistych korzyści.W takich przypadkach można mówić o irracjonalne zachowanie podmiotu i nie odpowiadają interesom podmiotu i przedmiotu w procesie interakcji.
Natura w przypadku ona zamienia się w kataklizm w postaci zainteresowanych stron.Określania stopnia wolności i odpowiedzialności ─ dwóch głównych kryteriów oceny wyników działalności człowieka w przyrodzie.Tutaj zbadaliśmy pojęcie "podmiot" i "obiektu".
