Prawa ucznia.

1. Inicjatywa jest karalne.

2. Nie rób dzisiaj tego, co można zostawić na jutro.

3. Nie robić więcej niż to, co jest wymagane od Ciebie.

4. Wszystkie prace trwa dłużej, niż myślisz.

5. Wszelkie sugestie ludziom zrozumieć inaczej niż ktoś, kto sprawia im.

Effect.

Nawet jeśli wyjaśnienie jest tak oczywiste, że nie obejmuje błędnej interpretacji, jest jeszcze osoba, która będzie Cię rozumiem.

Jeżeli jesteś pewien, że akcja spotka się z ogólną aprobatą, ktoś, że nie musi się to podoba.

6. Jeśli problem można łatwo rozwiązać, to coś tu jest nie tak.

7. Jeśli uważasz, że zadanie łatwe, to na pewno będzie trudne.Jeśli trudno jest patrzeć, więc jest to absolutnie niemożliwe do wykonania.

8. Nawet trochę praktyka jest wielka teoria.

9. Każdy błąd, który może skradać się pod uwagę, vkradetsya go.

10. Każdy błąd w obliczeniach będzie miała na celu spowodowanie najbardziej szkodliwe.

11. W każdym wzorze, stałe (szczególnie te pochodzące z podręczników technicznych) powinny być traktowane jako zmienne.

12. Najważniejszym ilość jakiegokolwiek rysunku lub schematu ma największe szanse, aby można przegapić.

13. Jeśli zaczniesz się rozwiązać każdy problem, gdy jest prawie rozwiązany, można zauważyć, że na początku masz brakowało niczego lub nie podjęte prawidłowo.

dochodzenie.

W prostych przypadkach, gdy wyraźnie pokazuje wyraźnie właściwą drogę i jedno rozwiązanie jest oczywiście błędne, często mądrzejszy wybrać źle, aby szybko rozpocząć nieuniknione poprawki.

14. Jak najszybciej wykorzystać wszystkie możliwe sposoby, aby rozwiązać i znaleźć odpowiedni, natychmiast jest proste i oczywiste rozwiązanie dla wszystkich innych.

dochodzenie.

nie rozpocząć się wcześniej niż inne rozwiązania.

15. Jeśli problem nie zostanie rozwiązany poprawnie, a odpowiedź jest odbierany nieprawidłowo, to jedyny sposób, aby uzyskać poprawny wynik - jest dostosowanie danych źródłowych.

16. Jeżeli jeden z tych warunków początkowych zapobiega rozwiązania problemu, nie mogą być brane pod uwagę.

dochodzenie.

Jeśli zapobiec dwa lub więcej warunków początkowych, to rozwiązanie nie jest poprawne.

17. Praca nad rozwiązaniem problemu, zawsze warto znać odpowiedź.

18. Wewnątrz każdy duży problem siedzi trochę, próbuje się wydostać.

19. Nigdy nie próbuj, by sprawdzić, czy rozwiązanie uzyskano właściwą odpowiedź.

20. Jeśli nie rozumiem ani słowa w tekście w języku obcym, nie zwracają na niego uwagę.Tekst pozostaje w pełni i bez znaczenia.

21. Zawsze mają czas na pracę, jak powinien, ale fakt, że jego remake, teraz znajduje.

22. Kto może - nie.Którzy nie potrafią - uczą.

23. Ci, którzy nie potrafią uczyć - kontrole.

24. Każde zadanie, które mogą być błędnie interpretowane, źle.

25. Aby określić, jak długo trwa praca, trochę czasu, co, Twoim zdaniem, konieczne jest, aby pomnożyć przez 2 i zastąpić jednostek na jednostki wyższego rzędu.To spektakl jedną godzinę pracy zajmie Ci dwa dni.

26. Pierwszy 90% pracochłonne 10% czasu, a ostatnie 10% - pozostałe 90% czasu.

27. Nie da się powiedzieć nic o głębokości kałuż, aż dojdziesz do niego.

28. Nie ma pracy niemożliwe dla osoby, która nie jest zobowiązany zrobić to sam.

29. Ilekroć podjęły pracy oczywiście, zostanie wykonany i przekazany.

30. Złożoność biletu jest odwrotnie proporcjonalna do osiągnięcia uczniów, które jest ona odpowiedzialna.

dochodzenie.

Jeśli nie przygotować się do egzaminu, to na pewno wyciągnąć najtrudniejszy bilet.

31. Przygotowując się do egzaminu każdy temat dano do samodzielnej nauki, to na pewno się samopodgotovlena źle.

najbardziej oczywiste stwierdzenia nie są zwykle używane po słowie "oczywiście".

dochodzenie.

Jeśli nie rozumiesz żadnej konwersji, to powiedział, że to jest oczywiste.

Artykuły Źródło: twirpx.com